藏在大海深處的秘密閱讀理解

時間：2021-05-02 11:14:18 語文百科

藏在大海深處的秘密閱讀理解

　　藏在大海深處的秘密

藏在大海深處的秘密閱讀理解

　　由一個細胞構成的長達六七厘米的原生動物，尾巴細長如老鼠的鼠尾魚，渾身晶瑩剔透的龍蝦，含30多種金屬元素的錳結核比1956年在戛納電影節引起轟動的深海題材紀錄片《靜謐的世界》更逼真獨特的畫面讓世界為之驚嘆，2011年8月18日，中國首個自主設計的深海載人潛水器蛟龍號凱旋，再現了5000米深海海底的神奇。

　　每一個寂靜的夜晚，我都能在夢里看見你，觸摸你，因而確信你仍在守候每當電影《泰坦尼克號》主題曲那婉轉凄美的旋律緩緩流淌，總會有人想起1985年美國阿爾文載人深潛器在大西洋海底和她的一面之緣。然而，除了這些鮮為人知的秘密，大海深處還有什么？海洋還將給人類帶來什么驚喜？

　　讓我們把目光投向深邃的大海深處，去一探究竟

　　眾所周知，地球是個名副其實的水球，海洋面積占地球總面積的70.8%。從專業角度講，1000米以下才叫深海。深海雖多奇觀，但并非五光十色，相反，海平面200米以下，光和聲音就幾乎匿跡，到處漫延著黑暗與寂靜。海底環境惡劣，高壓低溫，地震頻發，火山活動頻繁，深海潛水探測器在海底失蹤的事時有發生。

　　那么，除了好奇心，人類為何熱衷深海探險？

　　礦產資源這恐怕是最重要的答案！1994年生效的《聯合國海洋法公約》規定：國際海底及資源是全人類的共同繼承財產。這塊區域總面積約為2.517億平方千米，占海洋面積的69.7%，主要海洋資源有油氣、可燃冰、金屬礦產等。有些資源只有深海才富有，比如分布在水深4000～6000米海底的富含銅、鎳、鈷、錳等金屬的多金屬結核，這些多金屬結核具有商業開發潛力的就達700億噸；還有在海底山表面的富鈷結殼、分布在大洋中脊和斷裂活動帶的海底熱液硫化物。

　　海底生物資源也極其豐富。據2010年全球海洋生物普查公布的數據，海洋生物估計有百萬種，大量未知的生物集中在深海。海底熱液區的溫度可以達到400攝氏度，壓力可以在50兆帕斯卡以上，生活在這里的生物，其基因和活性酶有特殊價值，目前已經形成數十億美元的開發規模。

　　海底豐富的資源，讓面臨資源危機的人類看到了希望。圍繞大洋，世界已形成深海采礦、深海生物基因技術、深海技術裝備制造等產業群。因為深海海洋經濟前景廣闊，以占有更多資源為目的的藍色圈地在科技強國間悄然展開，誰擁有海洋，誰就擁有世界正為實踐所證實。

　　進入二十一世紀，發展深海經濟成為各沿海國家的重要戰略舉措。美國、英國、加拿大、俄羅斯、日本等相繼出臺了國家戰略計劃，加大了對深海科技的投入。我國撒向深海的巨網也已全面鋪開，據《國家中長期科學和技術發展規劃綱要(20062020)》，將重點研究海底可燃冰勘探開發技術、大洋金屬礦產資源海底集輸技術等。

　　盡管現在多個國家的潛水器可以到達99%的海底，然而，人類對海底的認知可能還不到1%。深海，依然有許多未解之謎，比如，那里還有幾十萬種不知名的深海生物，很多生物還上演著和陸地上完全不同的生存故事，它們能悠然呼吸二氧化硫等劇毒氣體。那里還可能隱藏著解開地球起源奧秘的鑰匙。

　　我們期待著，越來越多的秘密被解開，人類邁向深海的歷史翻開新的一頁。

　　(選自《光明日報》，有刪改)

　　(1)下列對文章有關內容的分析和概括，最正確的兩項是(5分)( )

　　A．第二段開頭引用電影《泰坦尼克號》主題曲歌詞，便于引發人們對大洋的恐懼。

　　B．光和聲音在海平面200米以下就無法傳播，因此大洋深處到處漫延著黑暗與寂靜，海底環境極其惡劣。

　　C．第六段介紹海底礦產資源，主要運用舉例子的說明方法，側重說明海底礦產資源的豐富，以回答人類為何熱衷深海探險這個問題。

　　D．第七段介紹海底生物，主要介紹了深海生物，由于特殊的生存環境，其具有特殊價值。

　　E．很多生物還上演著和陸地上完全不同的生存故事，是指陸地上的生物需要陽光和空氣才能生存，而海底生物則不需要。

　　(2)文本第一段的內容有什么作用？請加以賞析。(6分)

　　答：____________________________________________________

　　(3)文章思路清晰，請簡述之。(6分)

　　答：____________________________________________________

　　(4)我國自主設計的`潛水器蛟龍號載人深潛5000米試驗成功，這有哪些意義？試作探究。(8分)

　　答：____________________________________________________

　　解析：(1)A.便于引發人們對大洋的恐懼不恰當，應為引出下文載人深潛器和泰坦尼克號的相遇，引起讀者的閱讀興趣；B.文中說海平面200米以下，光和聲音就幾乎匿跡，未言無法傳播；E.以偏概全，陸地上的生物需要陽光和空氣才能生存也過于絕對。

　　(2)本題考查分析文章結構，把握文章思路的能力。本段文字分三個層次，第一層列舉奇觀，第二層宕開一筆，聯想比較，最后一層交代奇觀的來歷。從分析層次入手，闡明作用，即可得出答案。

　　(3)本題考查分析文章結構，把握文章思路的能力。分析文章結構，一般從對文章相關段落的合并和歸納開始。本文思路清晰，前半部分主要由第三段和第五段兩個過渡段來體現，抓住這兩句，再對后半部分進行適當分析，就能理清全文的思路了。

　　(4)本題考查探究能力，可從多方面作答，比如對當前有什么意義，對將來有什么意義，政治上有什么意義，經濟上有什么意義。考慮得廣一些，分析得細一些，答案就更全面了。

　　答案：(1)CD

　　(2)開篇列舉深海神奇的生物與資源，引人入勝。神秘的生物和礦藏，引發讀者的好奇心，制造懸念；然后，與深海題材紀錄片作比較，加強印象，延長懸念；最后點明生物和礦藏的來源，揭開謎底，引出下文的描寫。

　　(3)開篇兩段通過實物和相關事件寫海底的神秘；接著介紹深海的險惡情景及海底豐富的礦藏資源和生物資源；然后介紹海底資源對于緩解人類能源危機的意義；接著介紹沿海各國發展深海經濟的戰略計劃；最后寫人類對海底認知甚少，認識海洋任重道遠。

　　(4)探索大海深處的秘密，翻開人類邁向深海歷史的新的一頁；顯示了我國科技強國的地位，提高了我國的國際威望；我國積極參與海洋競爭，為發展深海海洋經濟奠定了基礎。

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