白話文閱讀理解

時間：2022-09-21 02:36:45 語文百科

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　　（一）閱讀下面的文字，完成8——10題。（9分）

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　　暑假里，很多城市里的家長送孩子走進了主打“吃苦”特色的夏令營。生活條件越來越好了，家長為何希望孩子去“受苦”？作為父母，怎樣教育才能讓孩子獲得更好的發(fā)展？

　　近日，中國青年報社會調查中心通過新浪網對5546人進行的一項調查表明，52.9％的人認為孩子從小需要接受挫折教育，56.1％的人認為再富不能富孩子，錢再多也要控制孩子物質上的追求。

　　河北省某高校學生李肖對剛入學那一幕記憶猶新，她自己拖著大包小包走進宿舍時，室友小宋正坐在椅子上喝可樂，邊喝還邊喊熱。她爸在床上給她掛蚊帳，她媽蹲在地上一邊收拾衣服一邊說，什么時候該穿哪件衣服，要多久換一次衣服，衣服臟了就送到洗衣店去等等。

　　“都上大學了，還什么都不會干，難道要父母照顧她一輩子嗎？”李肖說。后來大家輪流宿舍值日，每次輪到小宋，就嫌桌子不好擦，地難掃。

　　調查表明，59.1％的人認為在財富過多的家庭里孩子往往不能夠真正獨立起來，60.8％的人認為這樣家庭出身的孩子缺少吃苦耐勞的精神。

　　前不久，比爾·蓋茨公開宣布，將把自己580億美元的財產全部捐贈給名下的慈善基金，而不會留給自己的子女一分一毫。

　　調查中，73.5％的人贊同財產不應該全部留給孩子，12.4％的人持相反態(tài)度。此外，67.5％的人認為財富過多的家庭里的孩子容易追求享受，缺乏前進的動力和精神支撐；62.7％的人認為財富過多會讓孩子坐享其成，不思進取；54.2％的人認為家庭富裕會導致他們缺乏責任感，也缺少對社會的了解。

　　“家庭條件好的孩子沒有經濟上的顧慮，只要肯努力，他們就會比同齡人站得高，走得遠。”中國傳媒大學學生小夏說。

　　調查顯示，44.3％的人認為家庭富裕能給孩子提供一個很好的教育環(huán)境，27.7％的人認為這樣家庭的孩子從小見多識廣，思維活躍。

　　對于中國父母的教育觀念，22.6％的人認為父母一輩子都在忙著給孩子存錢，44.5％的人認為父母應該為孩子的教育“買單”，56.1％的人認為再富不能富孩子，錢再多也要控制孩子物質上的追求，也有21.6％的人認為再苦不能苦孩子，要盡力給孩子提供蜜罐似的生活。

　　調查中，66.0％的人認為應該從小注重培養(yǎng)孩子“憑本事打拼”的意識和自食其力的能力，65.7％的人認為應該從日常行為與情感中對孩子進行“做人的教育”，重視日常生活行為與習慣的培養(yǎng)，64.5％的人認為父母在教育孩子的時候應該鼓勵孩子盡量不依賴成年人，自己的事情自己做。

　　8．下列表述符合原文意思的一項是

　　A．公眾認為孩子從小需要接受挫折教育，這樣能讓孩子獲得更好的發(fā)展。

　　B．小宋的事例為了說明“再富不能富孩子，錢再多也要控制孩子物質上的追求”。

　　C．比爾·蓋茨捐贈自己的慈善基金，是因為“財富過多的家庭里的孩子容易追求享受，缺乏前進的動力和精神支撐”。

　　D．“從小注重培養(yǎng)孩子‘憑本事打拼’的意識和自食其力的能力”和“從日常行為與情感中對孩子進行‘做人的教育’，重視日常生活行為與習慣的培養(yǎng)”已經成為大多數(shù)人的共同認知。

　　9．根據(jù)原文信息，下列判斷不正確的一項是

　　A．為了讓孩子獲得更好的發(fā)展，家長希望孩子去“受苦”。

　　B．財富過多的家庭里的孩子容易追求享受，往往不能夠真正獨立起來。

　　C．約有一半的人認為家庭富裕能給孩子提供一個很好的教育環(huán)境。

　　D．培養(yǎng)孩子不依賴成年人，自己的事情自己做和“憑本事打拼”意識和自食其力的能力。

　　10．請概括“讓孩子獲得更好的發(fā)展”可以通過哪些方法?（要求寫出四點）（3分）

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　　參考答案：

　　8．D ( A． 52.9%的人公眾認為；B．小宋的事例為了說明“財富過多的家庭里孩子往往不能干真正獨立起來，缺少吃苦耐勞的精神；C．文中沒有講到比爾·蓋茨捐贈財產的原因；D．從“66.6%的人認為”和“65.7%的人認為”可得出“已經成為大多數(shù)人的共同認知”。)

　　9． D （“憑本事打拼”的意識和自食其力的能力要從小培養(yǎng)。“孩子不依賴成年人，自己的事情自己做”,什么時候培養(yǎng)選文中沒有明確敘述。只說“在教育孩子的時候”。）

　　10. ①接受挫折教育；②富也要控制孩子物質上的追求；③讓孩子真正獨立起來；④培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神；⑤培養(yǎng)責任感，多讓其了解社會；⑥培養(yǎng)孩子“憑本事打拼”的意識和自食其力的能力；⑦重視日常生活行為與習慣的培養(yǎng)；⑧鼓勵孩子盡量不依賴成年人，自己的事情自己做（評分：答出4點給3分，答出兩點給1分，答出三點給2分）

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