怎樣閱讀名著西游記
在中國四大名著中，少年兒童最喜歡《西游記》。一到寒暑假，電視里許多頻道都播《西游記》，而且從它又衍生出許多電視劇。為了擴大讀者范圍，《西游記》少兒版、連環畫、卡通片等等，你方唱罷我登場。但是，怎樣閱讀名著《西游記》呢？從閱讀《西游記》中得到什么啟示呢？各人是大不相同的。
對作品的閱讀方式，由讀者的興趣、閱歷、身份、需求和知識結構決定。有的人就看個熱鬧，好玩；有的人學孫悟空，拿根棒子打打殺殺；有的人要學孫悟空騰云駕霧，竟從窗口跳出去……孩子讀《西游記》，就是好人和壞人、正義與邪惡。他們都把孫悟空當作絕對英雄，心里崇拜孫悟空，帶有青春期的躁動與沖破樊籠的渴望。大人們就不怎么讀《西游記》了，只有那些學者們把《西游記》煎炒烹炸，標新立異，有的'人用豬八戒作忠貞愛情的典型（其實，豬八戒是好吃懶做、偷懶耍滑、好色忘義）；有的人對《西游記》狗尾續貂……無非是出名和斂財。還有廚師讀出了淮揚美食，報社記者讀出了本地方言，方志辦的夫子讀出歷史名城，大學士紀曉嵐讀出明代制度，流放犯官洪亮吉讀出火焰山在新疆……都換取了名聲和稿酬。
名著之所以成為名著，有其深刻原因。《紅樓夢》的閱讀心得、考證、解謎等已是原著字數的千萬倍。多少人靠《紅樓夢》成名成家、發財發福？而《西游記》并不是兒童故事，也不是大人消閑的書籍，更不是學者推理考證的資料。它是一部包羅萬象的中國古代社會百科全書。書中有宗教之間的利益沖突，但又不鋒芒畢露地討伐；書中有地域之間的風情差異，但又不客觀逼真地實錄；書中有歷史現實的古今隔膜，但又不實事求是地論證；書中有百姓學者的不同趣味，但又不旗幟鮮明地評說。這就是《西游記》從未列入***的原因。而《紅樓夢》、《水滸傳》和《三國演義》都曾經被列入***。
《西游記》的字里行間，積淀了中國社會古往今來的歷史文化。我們閱讀《西游記》，就是要尋找那些取經故事的最初面貌，尋找那些取經故事存在的社會背景，尋找那些取經故事的文化根由，尋找那些取經故事的現實寫照。我們的文稿只是拋磚引玉。《西游記》中可讀可點之處不勝枚舉，留給大家慢慢思考。（待續）
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