《新修滕王閣記》閱讀理解練習(xí)
《新修滕王閣記》是唐代文學(xué)家韓愈創(chuàng)作的一篇的閣名勝記。作者在寫此文時(shí)，并沒(méi)有到過(guò)滕王閣，所以文章避開(kāi)對(duì)閣的`景致描寫，而是一開(kāi)頭就用烘托和層進(jìn)的手法，渲染了作者對(duì)滕王閣的向往之情，接下來(lái)就由小編帶來(lái)《新修滕王閣記》閱讀理解練習(xí)，希望對(duì)你有所幫助！
閱讀下面的文言文，完成2～5題。
愈少時(shí)則聞江南多臨觀之美，而滕王閣獨(dú)為第一，有瑰偉絕特之稱；及得三王①所為序、賦、記等，壯其文辭，益欲往一觀而讀之，以忘吾憂；系官于朝，愿莫之遂。十四年，以言事斥守揭陽(yáng)，便道取疾以至海上，又不得過(guò)南昌而觀所謂滕王閣者。其冬，以天子進(jìn)大號(hào)，加恩區(qū)內(nèi)，移刺袁州。袁于南昌為屬邑，私喜幸自語(yǔ)，以為當(dāng)?shù)霉劥蟾芗s束于下執(zhí)事，及其無(wú)事且還，儻得一至其處，竊寄目?jī)斔伞Ｖ林葜咴拢t以中書舍人太原王公②為御史中丞，觀察江南西道；洪、江、饒、虔、吉、信、撫、袁悉屬治所。八州之人，前所不便及所愿欲而不得者，公至之日，皆罷行之。大者驛聞，小者立變。春生秋殺，陽(yáng)開(kāi)陰閉，令修于庭戶數(shù)日之間，而人自得于湖山千里之外。吾雖欲出意見(jiàn)，論利害，聽(tīng)命于幕下，而吾州乃無(wú)一事可假而行者，又安得舍己所事以勤館人？則滕王閣又無(wú)因而至焉矣！
其歲九月，人吏浹和③，公與監(jiān)軍使燕④于此閣，文武賓士皆與在席。酒半，合辭言日：此屋不修，且壞。前公為從事此邦，適理新之，公所為文，實(shí)書在壁；今三十年而公來(lái)為邦伯，適及期月，公又來(lái)燕于此，公烏得無(wú)情哉？公應(yīng)曰：諾。于是棟楹梁桷板檻之腐黑撓折者，蓋瓦級(jí)磚之破缺者，赤白之漫漶不鮮者，治之則已；無(wú)侈前人，無(wú)廢后觀。
工既訖功，公以眾飲，而以書命愈曰：子其為我記之！愈既以未菊磕參見(jiàn)為嘆，竊喜載名其上，詞列三王之次，有榮耀焉；乃不辭而承公命。其江山之好，登望之樂(lè)，雖老矣，如獲從公游，尚能為公賦之。
元和十五年十月某日，袁州刺史韓愈記。
（韓愈《新修滕王閣記》）
【注】①三王：指寫《滕王閣序））的王勃，寫姐秦王閣賦））的王緒，寫《重修滕王閣記》的王仲舒。②中書舍人太原王公：指王仲舒，曾任中書舍人，太原人。③浹和：和睦。④燕：通宴。
2、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A、壯其文辭，益欲往一觀而讀之 壯：認(rèn)為豪壯
B、以為當(dāng)?shù)霉劥蟾?詣：到去
C、令修于庭戶數(shù)日之間 令：美德
D、而吾州乃無(wú)一事可假而行者 假：請(qǐng)假
3、F列句子中，全都屬于作者未得造觀滕王閣原因的一組是（3分）
①系官于朝
②以言事斥守揭陽(yáng)
③便道取疾以至海上
④不得過(guò)南昌而觀所謂滕王閣者
⑤吾州乃無(wú)一事可假而行者
⑥則滕王閣又無(wú)因而至焉矣
A、①③⑤ B、①④⑥ C、②③⑨ D、②④⑤
4、下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）
A、滕王閣聞名遐邇，作者從年少時(shí)就知道它是江南的第一名勝景觀。
B、王仲舒任南昌地方長(zhǎng)官后，曾經(jīng)著節(jié)呼吁關(guān)注滕王閣的修繕問(wèn)題。
C、干仲舒修繕滕王閣沒(méi)有勞民傷財(cái)，作者對(duì)此務(wù)實(shí)精神持肯定態(tài)度。
D、本文在寫法上沒(méi)有正面描寫滕千閣及其四周景物，而是以情取勝。
5、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）
（1）適及期月，公又來(lái)燕于此，公烏得無(wú)情哉？（3分）
譯：
（2）以書命愈曰：子其為我記之！（3分）
譯：
【《新修滕王閣記》閱讀理解練習(xí)】相關(guān)文章：
王勃滕王閣詩(shī)07-03
《滕王閣》唐詩(shī)鑒賞07-10
滕王閣序教案10-23
《滕王閣序》教案10-23
《滕王閣序》原文及課后練習(xí)11-17
王勃《滕王閣序》欣賞07-03
《滕王閣序》王勃教案10-25
《滕王閣序》的地位07-03
滕王閣序全文賞析11-27
《滕王閣序》作品賞析11-26