《只有一個地球》閱讀練習

《只有一個地球》閱讀練習

《只有一個地球》閱讀練習1

　　（一）據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄[ báo]薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁[piān ]舟。它只有這么大，不會再長大。

　　1、為加點字選擇正確讀音。

　　2、地球在宇航員的眼中是這樣的：一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。

　　3、劃“ ”的句子用了 作比較 、打比方、 列數字的說明方法，說明了 地球對于人類而言是多么的珍貴，人類應該珍惜和保護地球。

　　4、劃“ ”的句子用了 擬人、 比喻 的修辭手法，將地球比作母親 、

　　搖籃 ，形象生動地說明了 地球是人類及萬物生存繁衍的地方。

　　5、看過這段話后，你對地球母親有什么話想說？

　　（二）人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是，（ 因為）人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品，（不但）使它們不能再生，（ 還）造成了一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。

　　1、“再生”的意思是 重新生長 ，“不能再生的”的原因是人類隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學品 ，“本來”強調了 這些資源原先的可再生性，突出了現在的不可再生 ，體現了說明文語言的 科學性、嚴謹性。

　　2、在括號內填上恰當的關聯詞語。

　　3、從加點的詞語你體會到了什么？

　　體會到人類不珍惜地球資源，不注意保護地球，會釀出“生態災難”，威脅人類的生存。

　　4、讀完這段文字，你想到了什么？

　　如果人類不珍惜地球資源，不注意保護地球，會釀出“生態災難”，威脅人類的生存。我們要珍惜地球資源，保護地球。

《只有一個地球》閱讀練習2

　　人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。但是()人類無節制地濫用自然資源、隨意毀壞自然資源，它們再生的速度和數量趕不上使用的速度和數量，生態平衡已經失去。()不顧后果地濫用化學品，()會造成一系列生態災難，給人類生存帶來嚴重的威脅。

　　1．在括號里填上合適的`關聯詞。

　　2．解釋下面的詞。

　　隨意：______________________________ 濫用：___________________________________

　　3．“不斷再生”是什么意思？具體說說片段中的“不斷再生”指什么資源。

　　_______________________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________________

　　4．“災難”是什么意思？“生態災難”又是什么意思？舉一個你知道的例子，說說“生態災難”給人類生存帶來的嚴重威脅。

　　________________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________________?

　　參考答案：

　　1．因為 如果 就

　　2．隨著自己的意愿。

　　沒有限制的使用，指程度、數量等。

　　(意思對即可)

　　3．可以不斷地生產出來 水資源、森林資源、生物資源、大氣資源

　　4．災難時自然的或人為的嚴重損害而帶來的不好的事情。。

　　生態災難是指生態系統平衡被破壞而給社會、給人類所帶來的災難。

　　如因無節制地開墾土地、無節制地濫伐森林而使土地荒漠化。

　　(答案不唯一)

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