精選四年級雨中作文合集九篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級雨中作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級雨中作文 篇1
星期六，我和我的朋友共個家庭去仙居漂流。雖然下著雨，但是和我的朋友在一起就覺得很快樂。
漂流之前我們先就行了一些準備，大家都穿上了塑料雨衣、鞋套、救生衣和一把雨傘。小孩還買了一把水槍。一切準備就緒，漂流開始了。雨越下越大，水流越來越急，兩艘竹筏在水面上上下顛簸，那感覺可真刺激。過了一會兒，急流過去了，雨也小了，我們打起水仗來。那是兩艘竹筏之間的戰爭，我把水抽的滿滿的向對面射去，它們也向我們射來，水在空中劃出了一個個弧線，好像一副畫。雨又下大了，大人喊我們坐好，這時我們才發現衣服都濕了。快到岸時游過來一群鴨子，它們成群結隊在水里找食吃。
這真是一次難忘的雨中漂流。
四年級雨中作文 篇2
雨，是一個很美的詞。我一向喜歡雨，它時而細膩溫柔，時而激情洋溢，時而纏纏綿綿。聲音也很好聽，或“叮叮咚咚”，或“嘩啦嘩啦”，或“淅瀝淅瀝”。
對雨的喜愛，還因為雨中的故事。
爺爺，是個退休老教師，他現在專門負責接送我和妹妹上下學。
爺爺，個兒不高，皮膚黝黑，像鄒巴巴的牛皮紙，眼睛瞇成了一條線，常年樂呵呵的。盡管已經七十來歲了，依然健步如飛，充滿活力。說出來的話，看似簡單，卻往往蘊含著哲理。在我心里，他是個睿智的，慈祥的老人。
那一天，照例是爺爺接我。
那一天，雨下得很大。狂風漫天卷地般呼嘯而來。天上，不知是哪位神仙打翻了洗澡盆，嘩啦啦地下起了大雨。路上的行人急匆匆的，校門口，都是接孩子的家長。
在這些人群中，當然也有我的爺爺，那個睿智的，慈祥的老人。也許，他為了接我，早就等了很長時間了。
我背著書包出去了。爺爺看到我，把僅有的一把傘挪到了我的頭上。
“爺爺，你也撐著，看，都被淋濕了。”
“好吧”。
爺爺摟緊我，一起走進了雨簾中。可是不知不覺的，我發現傘老是往我這邊傾斜。我提醒他：“爺爺，你又淋濕了。”
爺爺笑瞇瞇地說：“沒事，你沒淋濕就好，爺爺身子骨健朗著呢，不會感冒。都怪我，沒多拿一把傘。”
我的喉嚨口一熱，好像被什么卡住了似的，一個字也說不出來。
到了家，我安然無恙，而爺爺的大半個身子都被淋濕了。
我看了心疼極了。
雨，還在下著，雨中的故事，經常在演繹著。
四年級雨中作文 篇3
三年級下學期，我們班轉來了一個女孩。她沒有前面轉來的學生那般沉默寡言，但她開朗的性格中，還是透著一點公主病。
四年級，我們班換了班主任，新班主任姓韋。那位同學似乎不喜歡這位班主任，私底下總對我說：“新來的班主任一定是對她有偏見”。我笑而不語，心里卻很想站起來反駁她，對她說：“應該是你對老師有偏見吧？”
新來的老師，確實是個不錯的好老師。她盡職盡責，又十分懂得我們這群小孩的心理，也知道那位同學對她有偏見。她其實是想挽回這個局面的，可卻不知道該如何挽回……
四年級下學期的某天，外面下上傾盆大雨。教室里面，我正親眼目睹那位同學與她閨蜜的一次爭吵。她閨蜜像是已經忍她的公主脾氣挺久了。吵到激烈，閨蜜狠狠推了她一把：“真是受夠你了！”便一口氣跑到自己的座位上。而她呢？被推倒的她惱羞成怒。含著淚跑到操場上，豆大的水珠從她臉上滴下來，叫人分不清那到底是淚珠還是雨點……
幾分鐘后，我出現在老師的辦公室里，跟韋老師匯報了剛才發生的事。前一秒鐘，老師的表情還是溫和的。下一秒鐘，老師的臉立刻變得嚴峻起來。只見她快速地跳下椅子，大步地走出辦公室，一會兒快速地跑起來。甚至連傘都忘拿了。
當我趕到操場時，只見老師陪那位同學一起蹲下來。用自己瘦小的身子包住她。老師的臉、頭發、衣服都滴著水珠。在蒙朧的雨霧中，像極了一把小傘。雨還在下，那位同學也沒有停止哭泣，老師也遲遲沒有離開。我跑過去，打開自己剛剛拿的傘，為她們倆撐開。
第二天，老師因為生病沒來上課。
畢業那天下午，那位同學在與老師告別時，一把抱住了老師且小聲啜泣起來。老師愣了一下，便輕輕的抱住那位同學，就像一把傘，只不過這次，天氣不再是傾盆大雨，而是陽光明媚……
四年級雨中作文 篇4
有人說，五馬山艷陽高照時最美；有人說，五馬山多云時最美；但我覺得，雨中的五馬山才是最美的。
這天，吃過午飯，姑姑帶著我們來到五馬山散步。空中小雨淅淅瀝瀝地下著，地面濕漉漉的，空氣中彌漫著花草的清香。
遠望五馬山，山頂云霧繚繞，山腰的樹木郁郁蔥蔥。我們沿著山下的水渠邊的土路往前走，路兩旁樹木茂盛，一棵挨著一棵，樹葉被雨洗得一塵不染，顯得更加翠綠。調皮的水珠妹妹舒服地躺在樹葉上睡懶覺，風一吹，它們就紛紛揚揚地掉落下來。樹叢下開滿了各種野花，紅的如火，白的如雪，黃的如金……瞧，這一叢紫色花多美呀！有的含苞欲放，有的全開了，有的還是花骨朵兒。全開的花兒五個花瓣，中間是黃色的.花蕊，一根根豎起，多像喇叭呀！我們興奮地拿出手機，咔嚓咔嚓地拍了起來。
往前走幾十米，我們就來到了木棧道，棧道上到處是黃色的落花，它們無聲地躺著，好像在埋怨雨哥哥把它們打落下來。棧道兩側開滿了黃花，這兒一簇，那兒一簇，都爭先恐后地開著。雨悄悄地變大了，噼里啪啦地打在樹葉上，花叢中，落在我們的雨傘上。
我們慢慢地走，貪婪地呼吸著清新的空氣，盡情地欣賞雨中五馬山的美麗風光。
四年級雨中作文 篇5
一天放學的時候，老天爺突然下起了雨，幸好我帶了傘，不過當我看見有些同學沒有打傘，直接沖進了雨里，就趕緊和他說：“我有傘，和我一起走吧。”不過他直接拒絕的說道：“我就喜歡在雨中奔跑的感覺。”我不是很明白這是怎樣的感受，于是我也把傘收進書包里，準備和他一樣，試試在雨中奔跑的感覺。然后，我就發現這是一件非常痛快的事，涼爽的雨滴打在臉上，浸濕了我的衣衫，我沒有一點感覺到難受，反而覺得多日來的煩惱都忘得一干二凈了，這種感覺實在是太棒了。
一路上，我無所顧忌的奔跑著，將所有的不開心都丟掉了，像是考試沒考好的郁悶、在家被父母念到的不耐煩，在那一刻似乎都不算什么了。我覺得我像是感悟到了什么，這是大自然賦予我的特殊的安慰法，我像一個壓抑了很久的人，突然間得到了釋放，真是舒服的不得了。
等到雨開始停了，太陽重新掛在了空中，彩虹也在天邊慢慢的浮現了。不過雖然沒有了雨，但是剛才的那種舒暢的感覺真是讓人難以忘記，以后如果有了不開心，我就不會找不到安慰的方法了。
四年級雨中作文 篇6
一天下午放學的時候，一片烏云從北邊急涌過來，接著一道道閃電，一陣陣雷聲過后，剎那間，狂風大作，巨大的雨點從天空落下來，砸的大地啪啪只響。
雖然大多數同學沒有帶雨衣或雨傘，但是爸媽拿著雨衣雨傘來接自己的孩子回家。只有李麗自己冒著雨往家趕，這時張老師看見李麗，張老師二話不說，直接把自己的雨衣披在了李麗身上，并對李麗說：“孩子，快穿好雨衣，別著涼了。”王剛同學碰巧看到了這一幕，急忙把自己的雨傘撐在了張老師的頭上，王剛又對張老師說：“您也別著涼了。”張老師說：“你真是一個樂于助人的好孩子。”就這樣，張老師和王剛把李麗安全地送回了家。
四年級雨中作文 篇7
一天，我在某個公園玩，轟隆隆，天空劃過一道刺眼的閃電，接著下起了傾盆大雨。在公園之中手舞足蹈的人匆匆忙忙地散開了。
我急急忙忙地跑回家，在路上，我看見了一叢花，它們在那殘酷的雨中，被打得枝折花落。有的花瓣掉了，有的幾乎都死了，有的已經奄奄一息了。
唯有一朵野菊花，在無情的大雨的吹打下，傲然挺立。看它那神氣的樣子，我停下了腳步，仔細一看。它雖然沒有嬌艷的色彩，但質樸、本色、純潔，不含任何雜質。它不像美人蕉那樣，穿著大紅袍子，披著黃色上衣，驕傲地揚起頭；也不像荷花那樣在水面上擺著優美的姿勢，等待著人們的贊賞。它是那么小，那么不起眼。但它有著頑強的生命力，在大雨的摧毀下，不屈不撓。
它那種堅強是無花能及的，它在沒有人灌溉的情況下茁壯成長。它單單只靠自然環境。春、夏、秋、冬，都是這樣。它那種精神也許我們也抵不過。一朵小小的花，它值得我們學習。以后我繼續走回家了。
生活中的美，難道只屬于繽紛的色彩和姿態的外表嗎？野菊花的小小花，撲鼻的香，不畏風雨的堅強，難道不是一幅令人贊嘆的風景嗎？我愿化成一朵小小的，潔白的野菊花。這是多么強大的生命力啊！這也值得我們學習。
四年級雨中作文 篇8
下午放學時，外面大雨滂沱，可是我又沒帶傘，這可怎么辦呀？就在我焦急之時，突然聽到了一個聲音：“晉梓碩，我們一起坐公交車回家吧！”原來是周耀說要跟我一起回家呀！我豪爽地答應了。我們飛快地跑到了公交車站，雖然這個車站人山人海，我們還是決定坐公交車回家。
第一輛公交車來了，可是它停得很遠，離站臺足足有兩米，因為天上下著大雨，站臺下又有大量的積水，所以即使司機打開了車門，也沒有一個人敢上車。
第二輛公交車來了，司機看上去很和善，其實人品差得要命！因為前面還有一輛公交車，所以它停在了最后面，跑得快的三名乘客上了車，站臺前面還有兩個人在招手，而那司機卻視而不見，從他們面前呼嘯而過，還濺了那兩個人一身的水。
第三輛公交車來了，這是一個文質彬彬的司機，他不但讓我們好好排隊，而且還讓老人、小孩先上了車。他把車停得靠攏站臺，讓我們不被雨淋到，也不用跨過地下的積水，很方便我們上車……看到這一切，我心里很感動！
今天，我從最后一個司機身上學到了要禮讓老人的道理！
四年級雨中作文 篇9
當我們排路隊走下樓梯時，幾滴雨水滴到了我的臉上，呀！下雨了。我今天正好沒帶雨披奶，這下可慘了，我要被雨淋濕了。幾分鐘后，雨越下越大，風也越刮越猛，老師連忙讓同學們回教室拿雨披。
這可怎么辦呀？我該怎么回家？我十分擔心，快要哭了。就在這時，一把傘向我頭頂伸來，哦，原來是我的好朋友，她竟然把傘借給我了。我感激地說道：“謝謝你把傘給我了，你被淋濕怎么辦？”她笑著說：“沒事，我這件衣服防水的，你的是棉的，不防水，這樣吧，我打傘，傘的一半遮你，一半遮我，好不好？”我點了點頭，雖然她嘴上這樣說，但她卻把傘的一大部分都給了我，而她只遮了一點，真是會替別人著想，我要向她學習。
第二天到學校，她感冒了，而我卻一點事也沒有，我由衷地佩服她，我走到她面前說：“對不起，我連累你了，要不是你把傘給了我，你今天就不會變成這樣了……”她笑了笑。
這種友情我永遠也忘不了，以后同學們有困難，我也要盡力幫助他們。
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