【精華】初一的作文集合七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的初一的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

初一的作文 篇1
初一是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,我剛開(kāi)始還是懷著膽怯的心理,但在這充滿(mǎn)著新奇的校園環(huán)境中,我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)可以談心、論學(xué)的朋友,還有認(rèn)識(shí)了新老師,特別是我的數(shù)學(xué)老師,他一開(kāi)始就和我們打成一片,我們都很喜歡和他一起討論學(xué)習(xí)和聊天,似乎成為了我們的朋友。我也就慢慢膽大一些,可以說(shuō)我面對(duì)每位老師就不感到膽怯了。-
在學(xué)習(xí)中,我也慢慢的對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,所謂有了興趣才有勤勞的動(dòng)力。我每天都懷著快樂(lè)的心情和好奇心在知識(shí)的海洋里遨游,雖然我沒(méi)有敏銳的思維能力,但我也不屈服于沒(méi)一個(gè)困難,我學(xué)會(huì)了用心的克服困難,勇敢地面對(duì)失敗,微笑地向前努力,警戒自己、、、。有時(shí)貪玩的心還在萌動(dòng),晚上有時(shí)想偷偷看下電視,如果看了,明天便很擔(dān)心,感到慚愧,心里酸酸的。為了自己能用心的學(xué)習(xí),改善自己,就下定決心寫(xiě)下一張學(xué)習(xí)時(shí)間表,寫(xiě)下自己的目標(biāo),雖然剛開(kāi)始感覺(jué)有點(diǎn)勉強(qiáng),但慢慢就成了習(xí)慣。我每天晚上睡覺(jué)前我都會(huì)寫(xiě)下一天的學(xué)習(xí)生活的,無(wú)論這一天是快樂(lè)的還是悲傷的,我都會(huì)用文字寫(xiě)下我真實(shí)的感受,一本日記本好像是我的一份珍藏,因?yàn)檫@里有我心間的語(yǔ)言,慢慢的每一本日記就成為我的朋友,寫(xiě)日記需要的是堅(jiān)持。-
初一是一個(gè)大團(tuán)體的學(xué)習(xí)生活,我慢慢對(duì)班級(jí)有更深的責(zé)任感,每一次大掃除我都會(huì)很認(rèn)真,感覺(jué)班級(jí)也有一種溫。暖。-像一個(gè)大家庭。每次我們?cè)谀莻(gè)班級(jí)里都充滿(mǎn)了微笑,中學(xué)生活也充滿(mǎn)了多姿多彩,我們可以結(jié)識(shí)更多的朋友,一開(kāi)始還是感到很生澀,不太敢跟人交談,但時(shí)間可以拉近距離,我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)。一起玩。我們這些充滿(mǎn)活力的花兒總會(huì)在這片青春的大地里營(yíng)造我們快樂(lè)的天地,。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中得到歡樂(lè),在生活中獲取知識(shí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)!
初中的成長(zhǎng),讓我更加快樂(lè)。
初一的作文 篇2
飄雨夾帶濃霧,籠罩山林間清新?lián)涿妫瑹熿F繚繞的感覺(jué)如入仙境,云霧在山中,山在云霧中?此情景又讓人生出另一個(gè)意境,如果有陽(yáng)光穿越云霧透視山嶺梯田,那又是何等驚嘆的景象? 沿著大道走進(jìn)梯田,不知不覺(jué)把自己縮成一個(gè)細(xì)微的點(diǎn)。觀景臺(tái)上向各處望,中午時(shí)候云霧依然繚繞在山間,自半山腰到山頂,籠罩著神秘的面紗。望遠(yuǎn)處對(duì)面山,不規(guī)則地落成稀稀拉拉的村居,三幾成眾而聚居,山腳至山腰,各取所好而建,特色皆是吊腳木樓。而視覺(jué)的近處,所見(jiàn)亦是同一色的吊腳木樓。梯田與村寨之間,蜿蜒的水溝清澈流水潸潸而流,經(jīng)過(guò)村邊、吊腳樓,從山頂?shù)缴侥_引流緩緩而下,平常與習(xí)慣,清新與詩(shī)意,在各自感受中…… 午間,飯后,母子叫導(dǎo)游幫忙找住宿點(diǎn),標(biāo)間一晚100元,沒(méi)空調(diào)有風(fēng)扇在四樓,老板娘說(shuō)這個(gè)房間角度最好。梯田基本上是一日游。一日時(shí)間,如果說(shuō)是旅游龍勝梯田,這一日充其量是一瞥而過(guò)。導(dǎo)游熱情周到幫我們找到滿(mǎn)意的地方。我們?cè)诜块g躺在床上,視野可以欣賞大部分山野梯田,午間的太陽(yáng)出來(lái)了,達(dá)到拍攝光的效果,光一直在游走,而不是曬滿(mǎn)漫山遍野。游走的光讓山巒的層次更鮮明和生動(dòng),心情有小小驚喜。 驚喜的心情平靜下來(lái),母子二人沖涼休息,兒子呼呼大睡,我睡醒想拍夕陽(yáng)也叫不醒他。等到傍晚六點(diǎn)多,才能把兒子叫醒,一起出門(mén)去踏足鄉(xiāng)間。我是個(gè)路癡,兒子不跟著我前后,估計(jì)我很難找得到回住處的路。讓兒子一路走一路用卡片機(jī)拍路,不然我們得找旅館的老板娘接我回來(lái)(出門(mén)前跟老板娘要了她電話(huà))。傍晚的景色,沒(méi)有了上午的云霧繚繞,一切都透徹,天地、山嶺、梯田,一切都很干凈清晰。 出門(mén)后回頭一看,我原來(lái)從哪一棟走出來(lái)的?彎彎曲曲,沒(méi)有規(guī)律行距間距的吊腳樓,有點(diǎn)暈了吧?最右邊掛著白毛巾的樓,記得特點(diǎn)出門(mén)了。 天色在不知不覺(jué)暗下來(lái),一個(gè)鐘頭的時(shí)間,藍(lán)天白云在變色,在逐漸更鮮明生動(dòng)地染上色彩。沒(méi)有拍到夕陽(yáng)下山,因?yàn)橄﹃?yáng)就在我站的地方,被山擋住了。夕陽(yáng)的云彩很美麗,也是動(dòng)人一景。 第二天一早想起來(lái)拍日出,霧氣重重的籠罩著整個(gè)梯田和村寨。八點(diǎn)多才出門(mén)去,拍到梯田的清新。走過(guò)的大路沒(méi)有新意了,于是我自己走到梯田中間,尋找角度。早上沒(méi)陽(yáng)光,只有清新的顏色,田地間都是如此,村寨有炊煙升起,燃起生活的氣息。 如果有時(shí)間,在龍勝梯田最好住得三五天才是休閑的旅行,如果有充分的時(shí)間,一個(gè)月也不為多。從山腳到山頂,居住在半山腰,能走的地方很多,尋找梯田最美麗動(dòng)人的角度,存在記憶里,慢慢翻閱,細(xì)細(xì)品味,每一處足跡,都有精彩的人生……
初一的作文 篇3
像一直迷茫的小鳥(niǎo),不停地穿梭在荊棘里,心里充滿(mǎn)了孤獨(dú)、無(wú)助、迷惑。剛來(lái)到克拉瑪依第十中學(xué)的那些日子,的確是這樣過(guò)來(lái)的。
剛來(lái)時(shí)的我,像一只烏龜,緊緊地把頭埋在堅(jiān)硬的殼里,不愿意接觸任何人,不愿意相信任何人。第二天,當(dāng)我們?nèi)ナ程玫臅r(shí)候,食堂的一個(gè)叔叔過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么不吃飯,我說(shuō)不像媽媽做的,頓時(shí)眼淚就不聽(tīng)話(huà)的奔涌而出,笑著,像在笑我的懦弱。當(dāng)時(shí),我真的好想家,以為這里的一切,都不適合自己,以為自己不可能在這陌生的地方待下去!
共同經(jīng)歷的那些美好
老師的生日快到了,一想起老師平日里的辛苦,我們就想借此機(jī)會(huì)好好讓老師高興、放松一下。于是,我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了簡(jiǎn)單的生日宴會(huì)與驚喜,恰好那天也是我們班一位同學(xué)的生日。大家在一起唱生日歌、吃蛋糕,歡聲笑語(yǔ)彌漫在教室里的每個(gè)角落。即使當(dāng)時(shí)腳上有傷,我也笑得如此開(kāi)心。那時(shí),突然之間就有了“要是永遠(yuǎn)在一起”該有多好的想法。的確是這樣,我們想永遠(yuǎn)在一起!
為我分擔(dān)的那些傷痛
冬天,大地一片純潔,沒(méi)有了春天的勃勃生機(jī)。是的,這是一個(gè)非常沉寂的季節(jié),正如我的心情一樣。當(dāng)時(shí)我渴望歡樂(lè),可一直沒(méi)有爭(zhēng)取,不爭(zhēng)取的人是沒(méi)有權(quán)利擁有的,當(dāng)時(shí)的我就是個(gè)例子。有個(gè)朋友,和我很親近,至今也是。她一直看不得我難過(guò)。然而,這段時(shí)間的我,正處于自我封閉的時(shí)期,她知道我喜歡百合,就托老師幫她買(mǎi)了百合回來(lái),望著她手中伸向我的那兩束百合,望著老師那因?yàn)楹涠鴥龅眉t彤彤的臉,眼淚又涌下來(lái),我知道自己并不孤單,有那么多的人關(guān)心著我。也是該學(xué)會(huì)爭(zhēng)取的時(shí)候了,是的,我現(xiàn)在很快樂(lè)!
這就是我的初一生活,我所經(jīng)歷的一切,不論悲傷亦或快樂(lè),都是我生命中最最美麗的篇章,他們會(huì)像閃爍著的星星一樣,點(diǎn)綴著我五彩的人生!
初一的作文 篇4
今天是大年初一,聽(tīng)大人們說(shuō)大年初一要起的早早的,去給拜年,果然,到六點(diǎn)鐘的時(shí)候,媽媽就叫我起床,我迷迷糊糊的起床,但還在睡夢(mèng)中,我洗臉、刷牙,后來(lái)我穿好棉襖就去外面看一看,聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)今天的天氣不太好,所以我對(duì)外面充滿(mǎn)好奇,就像去看看。到外面我看到,天氣真的不好,霧茫茫的一片,什么都看不見(jiàn),我又回去,到家里,我趕緊把剛才看到的,一五一十的告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)“今天的天氣就是這樣,很糟糕。”到全家人都穿好衣服后,我們便都出來(lái)看看,到外面,大家都吃一驚,便議論紛紛,這天氣怎么回老家啊!我們也不說(shuō)那么多,要快點(diǎn)回去,但是霧太大,于是我把手伸進(jìn)外面,結(jié)果伸手不見(jiàn)五指,不過(guò)我爸爸很厲害,憑直覺(jué)把車(chē)開(kāi)到老家。
到老家,媽媽說(shuō)讓我去給人家拜年呢,可是正好這時(shí)候我老家的小伙伴來(lái),于是我就給媽媽說(shuō)不去,媽媽也答應(yīng)。我就和我的小伙伴們玩兒起來(lái),可是眨眼間游戲就過(guò)完,于是她們都回家,最后我在老家吃完飯也回家,到家里,我就玩兒一會(huì)兒。
這就是我大年初一的一天,也是最無(wú)趣的一天。
初一的作文 篇5
我的課外生活豐富多彩,每個(gè)不同的興趣就像飽和的色塊,組成了一幅七彩美麗圖畫(huà)。我的課外生活有彈鋼琴、練書(shū)法、寫(xiě)作文、學(xué)英語(yǔ)……其中我最喜歡的要數(shù)鋼琴與書(shū)法了。
說(shuō)起鋼琴,那還是我在上幼兒園的時(shí)候,每次上音樂(lè)課看到音樂(lè)老師的手指在鋼琴鍵上快樂(lè)的飛舞著,就如同花園中翩翩起舞的蝶兒,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律便在這指間流瀉而出,每次我都會(huì)被這聲音所深深的吸引,于是便拉著老師的手央求她教我彈鋼琴。是她給了我啟蒙,教會(huì)了我彈琴的指法、識(shí)得了音階音符。上了小學(xué),我才知道,原來(lái)學(xué)鋼琴也不是那么簡(jiǎn)單的,最初簡(jiǎn)譜上的`的那些阿拉伯?dāng)?shù)字“do、re、mi”變成了我看不懂的小蝌蚪。在重新開(kāi)始學(xué)習(xí)后的一個(gè)學(xué)期,老師便幫我報(bào)名參加了一級(jí)的考試。由于準(zhǔn)備的不充分及學(xué)習(xí)時(shí)間較短,所以就名落孫山,沒(méi)考上。這一次讓我嘗到失敗的苦果。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中,我覺(jué)得彈鋼琴越來(lái)越枯燥,一首曲子要反復(fù)的練上好久,這讓我產(chǎn)生了放棄學(xué)鋼琴的想法。我把這個(gè)想法和媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō):“做事情不能輕易放棄,你應(yīng)該在失敗中汲取教訓(xùn),失敗乃成功之母,相信在你的努力之下可以取得成功。在媽媽、老師的鼓勵(lì)下,我重拾自信心,到現(xiàn)在已拿到中央音樂(lè)學(xué)院六級(jí)證書(shū)。
因?yàn)槲乙郧白謱?xiě)得不好看,媽媽讓我去學(xué)書(shū)法,在書(shū)法中我學(xué)到專(zhuān)心,細(xì)心,耐心以及毅力,書(shū)法陶冶了我的情操,常言道:寧?kù)o致遠(yuǎn),靜能生慧。書(shū)法帶給我數(shù)不清的好處。今年暑假我去參加了溫州都市報(bào)舉辦的“紅蜻蜓”溫州市少兒書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽,并取得了一等獎(jiǎng),還在溫州都市報(bào)上刊登,成功的滋味實(shí)在太美妙了,這更加給了我學(xué)習(xí)書(shū)法的動(dòng)力。現(xiàn)在,我已取得軟筆三級(jí)證書(shū)。當(dāng)然我的字也變得好起來(lái)了。
課外生活使我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),陶冶了情操,增長(zhǎng)了閱歷,明白了事理!
初一的作文 篇6
今天,爸爸開(kāi)車(chē)送媽媽、婆婆和我去上海過(guò)春節(jié),我高興得一蹦三尺高,心想:“真是太好了,我終于有機(jī)會(huì)和他們相聚了!”
中午一點(diǎn)多才到,大家早已累得筋疲力盡,爸爸建議我們到外面吃。因?yàn)槲液芟朐缛崭鷩?yán)家安會(huì)師,所以,我就要回家吃。爸爸怕我一個(gè)人回家不安全,沒(méi)有同意。我十分氣憤,跟爸爸大吵大鬧起來(lái),誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后,媽媽批評(píng)了我,我只好沉住氣,不吭聲,耐著性子,陪他們?cè)谕饷娉浴3院昧孙垼绎w快地跑回家。哈哈!我終于可以跟嚴(yán)家安順利會(huì)師了!
下午,天陰沉沉的,我和安安十分無(wú)聊,沒(méi)事做,這時(shí),媽媽正好要去超市買(mǎi)東西。我們就纏著她帶我們?nèi)ゴ蛴螒颍?jīng)過(guò)我們?cè)偃?qǐng)求,媽媽無(wú)奈,只好勉強(qiáng)答應(yīng)。啊!游戲廳里的人可真多啊!媽媽正好找借口說(shuō):“這里人多,煙味也濃,我們回去吧!我們調(diào)皮地說(shuō):”怎么啦?我們又聞不到!”俗話(huà)說(shuō),“好虎不跟群狼斗”,她怎么斗得過(guò)我們呢?還不是輸了嗎?最后,還不是乖乖地服從我們的命令讓我們?cè)儆螒驈d里玩了很久。
很巧的是,今天正好也是公公的生日。晚飯前,大家一起捧出大蛋糕,關(guān)上燈、點(diǎn)燃蠟燭,唱起生日歌,唱了英文、唱中文。我和安安放開(kāi)了嗓子,大聲地唱著。然后,公公許了個(gè)愿望,吹滅了蠟燭,我們開(kāi)始搶蛋糕吃了!我和安安吃了一塊有一塊。舅舅說(shuō)我們是人來(lái)瘋,我說(shuō):“不對(duì),不對(duì),應(yīng)該是全家都是人來(lái)瘋嘛!因?yàn)榻裉烊叶汲缘煤芏嗦铮 ?/p>
今天,我真高興啊!
初一的作文 篇7
童年的我?guī)缀醪恢朗裁词菒?ài),更不懂得怎樣去關(guān)心別人。自幼生活在父母濃濃關(guān)愛(ài)當(dāng)中。那時(shí)的我沒(méi)有好好珍惜爸爸媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài),童年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)向我毫不留情的揮手再見(jiàn),不,應(yīng)該是告別。我卻不知所措。上了中學(xué)的我不知何時(shí)對(duì)爸媽的關(guān)心多了一份厭倦。
曾幾何時(shí),在耳邊的不是‘喋喋不休’,更不是‘妄加評(píng)論’,而是‘叮嚀囑咐’,是‘溫馨話(huà)語(yǔ)’,但這些并不是他們的錯(cuò),被學(xué)習(xí)的壓力弄的心緒不安,也許是我已經(jīng)長(zhǎng)大了的緣故吧、呵呵,如今的我,也不再是那個(gè)什么事也不懂,整天只知道玩的小孩子了。我要決定要好好學(xué)習(xí),回報(bào)父母對(duì)我的養(yǎng)育、愛(ài)與關(guān)心,爸媽對(duì)我們付出的是一份誠(chéng)摯的愛(ài),一份對(duì)子女無(wú)微不至的愛(ài)。而我們也同樣希望爸媽能快樂(lè),能夠永遠(yuǎn)開(kāi)心、年輕。
我們將用愛(ài)供養(yǎng)父母的那份愛(ài)我們的心
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