有關(guān)六年級考試作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級考試作文4篇，歡迎大家分享。
六年級考試作文 篇1
看到這個題目，你們一定很驚訝對吧？也許會說：“考試有什么精彩的，如果沒考好，自然免不了一頓罵，甚至，還會來一頓‘男女混合雙打’呢!”也許吧。可是你們有沒有想過，考好了呢？為什么總是‘如果沒考好’？而不是‘如果考好了’呢？
因為你們不自信，因為你們只看到了考試黑暗的一面，因為你們整天討厭考試，一個自己都覺得討厭的東西，自然覺得它美好不起來。
像我，就并不覺得考試有多么恐怖，因為，每一次考好了，整個家庭氣氛在無形之中會快樂許多，而自己，也更有信心——下一次，我會考得更加好！
考差了，也不太慌張，安安靜靜的整理、分析錯題，期待著下一次考試，幸運女神的降臨。
其實，更重要的是：我不討厭考試，不懼怕考試。如果你討厭考試，懼怕考試，就不會考好，一次考不好，若慌了手腳，下一次又會考不好······就這樣惡性循環(huán)著······
我的生活，因考試而精彩！
六年級考試作文 篇2
在周會上，校長向同學們宣布，還有兩個星期即將舉行年終考試。我心想：考試周又要來了，我得努力溫習功課。校長要求全體老師留下來開會，于是就由巡察員帶領(lǐng)我們回到班上。
同學們回到班上后，個個拿出書本來溫習，以免考到不好的成績。上課時，同學們在班上都專心地聽老師講課。
在這短短的兩個星期里，我一回到家，沖涼吃飯后，就到書房去溫習功課，還在晚上“開夜車”呢！
校長宣布了兩個星期后就是考試周過后，昔日擠滿學生的草場。如今，就只剩下風陪伴著它。
我最怕面對的那一天，終于來了。一來到學校，我就看見同學們個個的手上都捧著一本書，做最后沖刺。
林老師發(fā)下考試卷給我們作答的那一刻，有些同學看起來胸有成竹；有些則看著天花板發(fā)呆。作答時，我只是聽見鉛筆發(fā)出的沙沙聲。同學們個個都專心作答。
考試周后，我還一直擔心著我會考到什么樣的.成績。
終于到了派考卷的那一天。老師說：“可宜，你的華語作文成績大有經(jīng)進步，再接再勵。”我微笑地接過林老師手中的作文一看：92分。我從來都沒有考過這么高的成績。我非常高興。
雖然這次我的作文大有進步。可是我不會因為這樣而懶散起來，反之，我會更用功初中，以考取更好的成績。
六年級考試作文 篇3
“鈴鈴鈴……”考試結(jié)束了。
我心中半懸著的一顆心，終于落了下來。交了試卷后，我迫不及待地和同學對答案，這樣的話，我就比較有把握。對完答案后，我發(fā)現(xiàn)，我差不多都對了，應(yīng)該符合媽媽的要求吧！
“雞腿、面包，我來了！”回到家里，飽餐一頓后，我便津津有味地看起電視來，真舒服！
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