【精品】六年級敘事作文300字集合九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的六年級敘事作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事作文300字 篇1
我聽過許許多多好聽的歌，但是在我的印象之中都不如那一次聽雨的感覺好！
世界上有許許多多的音樂家，但是我真正喜歡的一個音樂家他不是音樂天才貝多芬，也不是如神一般的肯札特。這一位音樂家就是大自然。有的人對享受的理解也許是開著豪車帶著金項(xiàng)鏈這就是享受，而我對享受的理解是獨(dú)自一個人去聽雨。
雨是大自然的心聲，雨的聲音變化無常但有時卻循環(huán)著一個”音符。“這是一場暴雨”嘩啦啦，嘩啦啦……“不時還還有幾聲雷聲。啊，這音樂震撼！雷聲是大鼓打響的，雨聲是鋼琴所彈響，這是一場多么壯觀的音樂會呀！大樹不時搖了搖身子，哦！它這是在跳舞呢；小花不時點(diǎn)點(diǎn)頭，哦！這是它對這場音樂會的肯定；小蟲子躲在草地下；哦它正是這場音樂會的觀眾。這時雨更大了”嘩啦啦，嘩啦啦……“不一會雨小了下來”滴，滴，滴……“閉上眼，我好像來到一條小河邊，我在月亮下，河竟發(fā)出微微的藍(lán)色，水中的小石子都可數(shù)的清清楚楚……不一會這奇異的景象沒了，雨也停了，我卻呆呆的站在原地，心中想的都是雨聲……
雨聲是世界上種種聲音中最動聽的，它可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)另一個世界，那世界是美麗的，是動人的，聽雨的感覺真好！
六年級敘事作文300字 篇2
上個星期日，我在家里經(jīng)歷了一場讓我覺得非常委屈的事情。
我正在陪我弟弟在沙發(fā)上玩，他越玩越開心，越玩越瘋狂，導(dǎo)致身體失去了平衡，摔下了沙發(fā)。我弟就哇哇大哭了起來，正在做家務(wù)事的爺爺奶奶聽到哭聲連忙走過來，抱起弟弟就哄著，奶奶不分青紅皂白就數(shù)落了我一頓。他們的意思是我沒看好弟弟，讓他摔跤了，我那時的心情啊，委屈啊.奶奶你都沒搞清楚事情的原由，就斷定是我的錯誤嗎？結(jié)果奶奶還理直氣壯的說；“就憑你比他大，你是姐姐，你不帶著他嘛”。聽了這話我心里特別的難受，一溜煙的回自己房間，趴在桌子上放聲大哭了起來。還不停的摔著書本，以此發(fā)泄我心中的不快.這時媽媽回來了，她敲開我的房門，她看到我房間里亂糟糟的樣子，并沒有指責(zé)我，而是讓我把事情的前因后果說了一遍以后，媽媽對我說爺爺奶奶那是太著急了，他們只是想保護(hù)弱小的那個，而忽略了大的心情了，他們的出發(fā)點(diǎn)并沒有錯的。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)了。
想起這件事情，便委屈：為什么奶奶不聽我的解釋呢。
六年級敘事作文300字 篇3
“觀眾朋友們，大家晚上好，今天北京的天氣為良好，明天有霧霾，請各位觀眾盡量減少出行，注意保暖，好了各位觀眾，今天的天氣預(yù)報(bào)到這里就結(jié)束了，感謝大家的觀看，我們明天再見。”“呼，為什么天天都有霧霾啊！煩死了，連體育課都上不了，還要天天戴口罩，真是的！”我生氣的說。這時媽媽走過來“誰讓你們經(jīng)常污染空氣啊！”“我們污染空氣？我們上哪污染空氣去啊！”“你用你那個大腦殼想想OK？你們過年沒放炮啊！”“過年？那都是猴年馬月的事了！”“那炮里的有害物質(zhì)也是污染空氣的！”“我有說過炮里的有害物質(zhì)不會污染空氣嗎？”“你們吵什么吵啊，有什么好吵的啊！不就是霧霾嗎！你們至于嗎？”爸爸過來勸阻我和媽媽的“戰(zhàn)爭”。爸爸開始講道理：“想要湛藍(lán)的天空，說容易還真容易，說難還真難，首先，你這個過年放炮的習(xí)慣可要改改，媽媽說的對。”媽媽覺得自己占了上風(fēng)：“聽見了吧！我說的沒錯。”“話不能這么說，你們公司生產(chǎn)的有毒氣體也是污染空氣的，所以我們要保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
同學(xué)們，我相信通過我們的努力，一定會為祖國迎來藍(lán)天。
六年級敘事作文300字 篇4
今年，是我在母校生活的最后一年。回憶以前的校園生活，我總是感到無比的甜蜜。
記得有一年“六·一”兒童節(jié)，我們班舉行一次有趣的“貼五官”活動。
活動一開始，大家就興奮地?cái)D到前頭，想早一點(diǎn)兒玩。我被一條頭巾遮住眼睛，眼前一片黑，我不免得有些緊張。接過主持人遞給我的“五官”，我既興奮又緊張。我原地轉(zhuǎn)三個圈，然后停下來，開始“貼五官”。這是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸著卡片琢磨著。“快呀快呀！”臺下的同學(xué)們焦急的等著，開始不耐煩地催我。我這下子心里就煩死，便糊糊涂涂的貼上就下來。還沒等我走下講臺，臺下的同學(xué)就笑成一鍋粥。我真是丈二的和尚——摸不著頭腦。轉(zhuǎn)過身后，我也不僅為自己的“杰作”大笑：鼻子黏在頭上，兩個眼睛黏在耳朵上，嘴巴還算好，沒搞錯位置——可是卻成歪嘴。
活動還在繼續(xù)。大家興高采烈地玩起來，個個臉上綻開笑容。大家的“杰作”更是讓人捧腹大笑。有的把眼睛粘成“斗雞眼”，有的把鼻子粘出“邊界”，還有的成功地粘對位置。開心的“六·一”節(jié)，開心的校園生活，至今還令我們回味。
六年級敘事作文300字 篇5
小雨和星哥是死黨，他倆心意相通。
在一次偶然的機(jī)會，小雨喜歡上了跑步。他去問星哥：“我能跑步嗎？”星哥聽了哈哈大笑說：“就你這體型還想跑步，肥的跟豬似的，你想跑步可以。”小雨疑惑地問：“真的？”星哥說：“可以是可以，但是有條件的。”“什么條件啊？”小雨急切地問。“你先把你身上的肥肉解決了。”星哥笑著說。“啊！”小雨這嘴巴張的可裝得下一個西瓜。
第二天，小雨就去買了許多減肥器材，就這樣練。小雨一連練了一個星期。他再次找星哥，問他：“可不可以跑步？”星哥說：“夠格，可以了。”
小雨每天都在跑步。他報(bào)了體校。可有的他受了，每天早晨五點(diǎn)三十就要起床。在家里的小雨可是每天八點(diǎn)才起床。晚上他又沒有早睡的習(xí)慣。每天都會挨罰。終于有一天小雨支撐不住了就跑回家。大吃大喝了起來。唉，這半個月算是白練了……
六年級敘事作文300字 篇6
秋天送來了涼爽，讓人心曠神怡。但是卻沒有送去那“四面楚歌”的蚊子。于是，一場滅蚊大戰(zhàn)拉開了序幕。
在夜深人靜的夜晚，我正在香甜的夢香中，一只“鬼精靈”正朝我飛來，接著就閃過一排“直升機(jī)”。我用被子蒙上了頭，免得受到蚊子的騷擾，但蚊子還是在我身邊死纏爛打，我忍無可忍，燈亮的一剎那，只見幾只蚊子急速逃離了現(xiàn)場，這“非法分子”在我眼底下溜之大吉，氣得我火冒三丈。這一戰(zhàn)，我以失敗告終。對此我耿耿于懷，決心與其再戰(zhàn)。
我又開始迷迷糊糊地睡著了。可是沒過一會兒，我又聽見了“非法分子”在獰笑著。我靈機(jī)一動，拿出了“現(xiàn)代化武器”——電蚊拍。我一咕嚕爬起來，在黑暗中拿起，就像羽毛球拍上上下下左右揮舞一番，卻寂靜無聲。臺燈慢悠悠地打開了，我便開始“地毯式”搜尋。眼尖的.老媽發(fā)現(xiàn)了一只“可敬可愛”的“非法分子”，躡手躡腳地朝蚊子走去，蚊子仍然沒有任何動靜，想必它還沉浸在勝利的喜悅之中吧。老媽看好時機(jī)，猛地一拍，“啪……”一陣刺耳的聲音從耳邊傳來，這“非法分子”的“尸體”被我們母女二人處理的一干二凈。我也長長地松了一口氣。
終于，經(jīng)過兩回合大戰(zhàn)，滅蚊大戰(zhàn)即將結(jié)束，我也終于可以飽覺一頓了。
六年級敘事作文300字 篇7
我給你們猜一個謎語：這個地方是一個特產(chǎn)豐富的旅游勝地，這里是臍橙之鄉(xiāng)，這里有南豐蜜桔、尋烏鎢煤等等。這個地方你們知道是哪里嗎？——對！這就是美不勝收的贛州。
章江和貢江流匯成美麗的贛江。清晨，贛江邊有許許多多的鍛煉者到贛江邊呼吸新鮮的空氣，感受大自然的元素。中午，吃完午飯的人們來到贛江邊懶洋洋的曬太陽。晚上吃完晚飯的人們來贛江邊走一走，消化一下剛才自己吃的晚飯，消化完了，然后坐在江邊的茶攤邊喝茶。
介紹完了贛江我在來跟你介紹一下古城街道——文清路吧！
文清路位與南門口北部，經(jīng)過改造后，已經(jīng)完全成為了古城街道，文清路主要是賣衣服、褲子、鞋子等生活用品。文清路不僅改造了樓房外貌，還改變了馬路的寬度，以前只要多了一點(diǎn)車，這里就堵的車水馬龍，現(xiàn)在馬路加寬了，交通也快捷多了
六年級敘事作文300字 篇8
今天我校藝體節(jié)開幕了！操場上是人山人海，熱鬧非凡。
首先上場的是體操隊(duì)，組成這個隊(duì)的同學(xué)都是五六年級的女生。她們雙手拿著黃綠相間的絨球，歡快地向觀眾揮動，還在原地蹦蹦跳跳，好看極了！第二個上場的是自編操方陣，他們每個人都戴著藍(lán)紅色的羊頭套，扮成小羊的樣子，做著活潑的自編操，動作整齊。接下來是跆拳道方陣，他們一會兒出左拳，一會兒出右拳，一會踢左腿，一會兒踢右腿，顯得威風(fēng)凜凜，天下無敵。
令我印像最深刻的是圣誕老人方陣，哈哈，圣誕節(jié)快到了，圣誕老人也來參加我們的開幕式了，他們有著雪白的頭發(fā)和胡須，戴著圣誕帽，穿著紅白相間的衣服，腳上是厚厚的黑皮靴，手里拿著糖袋子向我們走來，全場觀眾都張大嘴巴，目瞪口呆地站了起來，哇哇地叫道：“太好玩了，太好玩了！”這時圣誕老人開始給我們發(fā)禮物，同學(xué)們激動得臉都紅了。
開幕式成功結(jié)束了，真是別開生面，令人耳目一新啊！
六年級敘事作文300字 篇9
在我的記憶中，有著許許多多、各種各樣的事，有快樂的，有傷心的，有驚奇的，有委屈的……其中有一件事令我揮之不去，這是一件讓我十分感動的事……
記得那是我上二年級的時候。那天上語文課時，我不知是怎么回事，頭昏得很，眼睛困乏，只想趴在桌上睡覺，額頭燙得如同火炭。出于擔(dān)心，身邊的好朋友快速站起來告訴老師后，惠老師便步履匆匆地走下講臺，焦急地來到我的身邊，用手輕輕地放在我的頭上，不由地皺了皺眉，喃喃自語道：“好燙啊，果真發(fā)燒了！”說罷，惠老師立刻吩咐班長組織自習(xí)，自己便把我小心翼翼地扶到她的辦公室。
來到辦公室后，惠老師先讓我坐在椅子上，又給我去倒了一杯白開水，吹了又吹后，才遞給我喝。待我喝后，惠老師便拿起電話撥通了我媽媽的電話，讓她馬上來接收。隨后，惠老師又來到我身邊噓寒問暖。頓時，我不再那么難受，心中淌過一股暖流……
這件事，一直封存在我的心中，我一想起來老師那慈愛的面容，一想她那親切的話語，我便不得不說：“師恩難忘！惠老師，謝謝您！”
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