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    我的五年級作文300字

    時間:2021-12-19 12:36:46 五年級

    【精華】我的五年級作文300字錦集九篇

      在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我的五年級作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精華】我的五年級作文300字錦集九篇

    我的五年級作文300字 篇1

      小時候,每天都會到雞舍報到,雖然會撲來一陣臭味,但是當我把兇巴巴又自不量力的母雞移開,拿到雞蛋時,就會有無比的成就感。

      隨著年紀慢慢增加,拿雞蛋一事已不再有趣,直到有一天,姐姐拿了一只碗大小的兔子回家,原來是抽到的,還真幸運。但是不久,它就嚴重腹瀉死了。后來在我家養過的很多小動物,也都逃不過“七天的詛咒”。終于,有一天,夜市難得出現的小動物車來了,我就買了一只斗魚,全身藍色,看起來很美麗,每次看到它 就好高興。有一次要出去玩,我就把它一起帶去了,坐車時,發現它竟然會暈車呢!可是一年后,它好像得了憂郁癥似的,都不吃東西,最后竟然暴斃死了。但是斗魚是我養過最久的寵物。

      因為七天詛咒而死的動物,其中有一只愛裝可愛的楓葉鼠,它有棕色的被毛,還有迷離的眼睛,我喜歡把它帶在身邊。有一天上體育課,我把它放在盒子里,結果我竟把它給忘在操場,想到時,它已經悶死了,真可憐。

    我的五年級作文300字 篇2

      從小,我就有一個心愿,那就是當一名演奏家,為那些遇到挫折或身陷困境的人,演奏一首美妙的樂曲,讓他們從歌聲中,再一次充滿自信,讓身患重病,有殘疾的人重新站起來,開始嶄新的生活。

      小時候,因為鄰居阿姨的女兒有一架古箏,那是一架不用電就能夠彈出美妙的音樂。所以我一直夢寐以求能有一架古箏,能讓我為家人彈奏。

      直到,我上一年級的一個星期六,媽媽忽然給我找了一個很好的古箏老師,我見到她的第一眼,我就對自己定下了一個心愿,那就是當一名演奏家。從此以后,我每次去學古箏的

      時候,我都會想起我給自己定下的心愿,每當我不想堅持下去,要半途而廢的時候,這個心愿又再一次鼓勵我繼續學習。我每次被老師批評或不開心時,我都會用這個心愿來鼓勵自己,讓自己充滿自信,不低頭折節,就像梅花一樣在寒冷的冬天也能綻放得非常艷麗。

      我一定要實現我從小的心愿,讓更多的人都能聽到歡快、動聽的樂曲。

    我的五年級作文300字 篇3

      在我的生活中有許許多多的人,形形色色的面孔,有和藹可親的,有慈祥的等等。

      她是一位嚴厲的人,又似一位慈母。作為老師,每見到不聽話的人,她就皺起“川”子眉,嚴肅地對待他,我們十分害怕她。每見到乖巧的孩子,她就會喜笑顏開的與同學交流,這時的她已變成了慈母。

      她是一位以身作則的人。她教育孩子們時,首先要教育自己,發現問題時,先從自己的工作中找問題。校園里的任何活動,她都遙遙領先,把別人甩在最后。她總是把時間安排的滿滿當當,正應了魯迅的名言:“時間都是擠出來的”。

      她是一位仔細認真的人。書寫必須是工整的,答句要完美,要求極高。如果不按照這樣做,她會讓你反反復復的做,直到做好為止。她常說:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”“不經歷風雨怎能見彩虹?”

      她是一位知識淵博的人。她博覽群書,經常去書店借書。有一年我去她家做客,發現她家簡直就是“書店”。

      她就是我十分敬佩而敬重的班主任老師——楊老師。

      楊老師感謝您!是您讓我知道什么叫“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。

    我的五年級作文300字 篇4

      汽車越來越成為人們生活中的必備的交通工具,長大后我希望能成為一名汽車設計師,設計出我夢想中的新型汽車。我夢想中的新型汽車有很多優點。

      1、我夢想中的新型汽車用的是二氧化碳做能源的,排放出來的是氧氣,這樣,空氣就再也不渾濁了,變的十分清新

      2、我夢想中的新型汽車是四棲的,可以在陸地、海洋、天空、太空中開,在陸地上用的是輪子,在海洋里用水的推力來前進,在天空中用噴氣的方法飛行,在太空中,用的是自燃,是火焰。

      3、我夢想中的新型汽車用的是自動前進程序,全部都是微電腦控制,只要在出發前輸入要去的地方,車子就會自動開到那兒,而車主只要在車子里安靜的睡覺就行了。

      4、我夢想中的新型汽車有很強的自動修復功能,如果車子壞了或有一點磨痕,車子能飛快的自動修復。就算車頭全壞了,車子也可以在一分鐘內修復起來。

      5、我夢想中的新型汽車有極強的防盜功能,它用的是全身定位系統,再厲害的小偷也偷不走。

      6、我夢想中的新型汽車可以像大黃蜂一樣變形,變成人形機器人。而且有超猛的火力,在遇到襲擊的時候,能保護車子里面的人不受傷害。

      這就是未來新型的汽車,怎么樣,未來的汽車很好吧,你想不想擁有一輛呢?

    我的五年級作文300字 篇5

      我出生在一個六朝古都——南京。南京經歷過吳王朝,東晉王朝,劉宋王朝,南宋王朝。現在的南京有中山陵,有紫金山,有秦淮河,有玄武湖……

      中山陵讓南京享譽世界,秦淮河讓南京美麗而壯觀,玄武湖讓南京生動而有朝氣,每年都會有成千上萬來自世界各地的游客,到南京來游玩。

      南京的紫金山,那枝繁葉茂,綠樹成陰,山上空氣十分新鮮,從山上往下看,云霧繚繞,透過云霧,房子和車子都像螞蟻一樣,是人們登山的好去處。

      玄武湖,一進門,空氣清新,讓人感到十分的涼爽,岸邊的柳樹被風輕輕吹拂著,湖水清澈明亮,那感覺就像在仙鏡一般。

      南京的中山陵,是南京享譽世界的景點,它是中國近代民主革命者孫中山的陵墓,主要建筑有牌坊,墓道,陵門,碑亭等。

      雖然現在的南京很繁華,但是在1937年一個令億萬中國人難忘的日子,日本侵略者對南京人民進行了大屠殺,殺了30萬余人,作為南京人,中國人,我們應該記住這一天。

      作為一個小學生的我在記住歷史的同時,更應該好好學習,珍惜我們現在有的條件,也可以從小事做起,不亂扔垃圾,不講臟話,不傷害小動物,講文明,懂禮貌……讓我們的南京變得更加的美好。

    我的五年級作文300字 篇6

      有人敬佩辛勤的清潔工人,有人敬佩在烈日下站崗的警察,還有人敬佩救死扶傷的醫生,而我敬佩的是我那教導有方的李老師。李老師像勤勞的媽媽,哺育著我們這些幼苗;李老師像明亮的蠟燭,犧牲自己,照亮他人……

      上一年級時,李老師擔任我們數學老師。有一次,我們班進行數學測驗,我感覺自己穩操勝券。可是,成績出來后,我驚呆了,試卷上的一個個大紅叉好像在嘲笑我。課后,老師把我叫到辦公室,細聲細語地教導我:“只要功夫深,鐵杵磨成針,學習也是這樣,只有功夫下到了,自然就能考好,加油!老師相信你。”老師的一番鼓勵激勵了我,我對老師說:“老師,我以后一定要好好學習,考個好成績。”果然,下次考了一個好成績。

      李老師教學有方。記得有一天,老師出了一道難度很高的思考題,同學們做了很長時間都沒有答案,老師看我們一個個眉頭緊皺,便利用我們學過的知識邊講邊寫,在黑板上只寫幾道簡單算式就做出來了,我們頓時茅塞頓開。

      現在,李老師教其他班級了,我特別想念她。

      李老師,您永遠是我的好老師!

    我的五年級作文300字 篇7

      在我腦海中,我記得最清楚的事就是四年級下學期發生的事了。

      那天,我們班考語文。因為是兩張卷子,作文沒有答完,于是我就決定中午回家去答。可剛走出樓門,卻被一個穿黑衣的同學撞倒了。因為手里拿東西手腕先著地了,雖然當時有點疼,但是我沒太在意。回到家媽媽發現我的胳膊越來越腫了,著急地問我怎么了?我說被同學撞倒了。媽媽急急忙忙地帶我去了醫院,經過X光檢查發現是橈骨骨折了。從醫院回來,家人就議論紛紛。爸爸說找那個同學家長,爺爺說找學校領導,媽媽最著急,可她卻什么也沒說。

      因為我的傷,媽媽沒少帶我去醫院。有的時候人多,媽媽就一個人排隊,然后樓上樓下交費、取藥。看到媽媽那樣跑來跑去,我的心里很不好受,可媽媽卻一句怨言也沒有。我覺得很奇怪,不解地問媽媽:“是別人給我撞壞的`應該讓他賠錢,或者領我看病。”可媽媽每次都說:“你的胳膊已經壞了,鬧有什么用?要學會寬宏大量,計較錢干什么!”

      現在我的胳膊已經好了,也沒人說我掛彩了。更重要的是我明白了一個道理:人要寬宏大量,不要計較一點小事。每當我和同學鬧別扭的時候,我就會看看我的胳膊,想起媽媽對我說的話。

    我的五年級作文300字 篇8

      我有許多工藝品,如:一個帶著狗坐在草地上的小女孩雕像,一個毛絨絨的小狗,一個紅通通的蘋果……其中,我最喜歡的是由貝殼組成的項鏈。

      這條貝殼項鏈是我和媽媽去大連和青島旅游時,媽媽買給我的紀念品。

      它由許多貝殼組成,最能讓別人記住它的是最大的貝殼,它有著美麗的外形和那漂亮的顏色,那些白色的貝殼和它比起來,遜色多了!

      貝殼項鏈可以當成項鏈掛在脖子上,同時它也是一件工藝品,所以每次看到它,我總要端詳大半天,因為貝殼鏈很美麗。

      只要一看到它,我便會想起我和它之間的一件趣事。有一次,爸爸看見了貝殼項鏈,讓我給他看一看。過了一會兒,我從爸爸手里拿了回來,剛掛到脖子上,媽媽就叫我和她去逛商場,我只好跟媽媽走了。回到家,我還一個勁地追著爸爸要呢!爸爸叫我低頭看自己的脖子,我低頭一看,呀,貝殼項鏈還掛在我的脖子上呢!

      貝殼項鏈呀貝殼項鏈,我怎樣才能表達對你的喜愛之情呢!

    我的五年級作文300字 篇9

      我有一個形影不離的朋友,它總是默默無聞地為我服務;我有一個無聲無息的伙伴,它總是毫無怨言地為我付出。它就是與我親密無間的伙伴—鉛筆。它是我在一次期末考試中成績突出,老師親手獎給我的。

      我的鋼筆是淺藍色的,又細又長,上面有許多卡通小白熊:有的小熊在興奮地拉著小提琴;有的小熊隨著優美的琴聲在翩翩起舞;還有的小熊卻在一旁做著美味的蛋糕。鉛筆末端還有一小塊橡皮擦,潔白如玉,散發著淡淡的清香。

      我的鉛筆的筆桿不是傳統的六邊形,而是捏上去比較舒服的圓形。它的筆芯就如優雅的“高跟鞋”,每當它穿著“高跟鞋”從我面前走過,我都會從心里對它說:“這次‘選美大賽’你一定能奪冠!”

      鉛筆啊,你不知陪伴我度過了多少個分分秒秒,在爭分奪秒的口算比賽時、在每一次的作業本上、在我最喜歡的繪畫課上,都留下了你忙碌的身影和美麗的足跡,我對你的感情也與日俱增了。在這里,我發自內心地對你說一句:“鉛筆,我愛你!鉛筆,感謝你!有你這樣的伙伴真是我的榮幸!你是我的驕傲!”

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