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    八年級優(yōu)秀作文

    時間:2021-12-11 12:50:00 初二

    實用的八年級優(yōu)秀作文合集6篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的八年級優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。

    實用的八年級優(yōu)秀作文合集6篇

    八年級優(yōu)秀作文 篇1

      春天的雨,是綿綿不段的,在春風中自由自在的風舞,那些小雨水滴落在小河里那:發(fā)出“叮當,叮當。”的聲響,動聽急了,像一串串靈靈的音符。雨水順著樹枝滴落下來,落在了地上使地面上濕潤了許多,可愛的小草在春雨的照顧下逐漸成長,在空中飛舞的花兒自由的玩耍。春天的雨多姿多彩,風兒吹過,猶如少女奔跑的秀發(fā),飛飛揚揚,飄灑自如,猶如懸空掛下的絲簾,籠罩著七色的夢。春雨給世界增加了美感,給人們增加了活力。

      夏日的雨,是滔滔不絕的,在夏天的炎熱中,他們自由的漂蕩,雨水飄呀飄呀,飄到了花草樹木的嫩芽之上,是他們感到了涼爽清熱,讓它們有了更大的力氣為人們服務。在下雨中人們可以看到小樹在嬉戲,小魚在歌唱,花兒在表演它那婀娜的舞姿,使人一看就賞心悅目,雨在夏天可以使人涼爽,使人歡樂。忽然,一滴大大的水珠落在草葉尖上,一滴大大的水珠落在草葉尖上,“哧溜”一下,調皮地躲到草叢中不見了。一下,調皮地躲到草叢中不見了。

      秋天的雨,是清涼純白的,在大地的呵護下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上,在明媚的早晨,秋雨沙沙的路到了地上,滋潤著大地,使大地的生靈萬物復蘇,是農(nóng)園的果樹長出了嫩紅的果實農(nóng)民伯伯們開始了大豐收。

      冬天的雨,是冰涼舒適的,落到那頑強的小草的身軀上,小草冷得直發(fā)動,突的鉆進了大地母親的懷了,張開雙手,和雨親吻,在你溫暖的唇中它自由的活躍著。鈴鐺似的笑聲在寂靜的原野中格外動聽。冬雨過后,滿山一片新的生活氣象,藍天藍似大海,使人們懷疑春天已經(jīng)來到,是冬雨喚醒了人們“沉睡”已久的心窗。

      春夏秋冬四季的雨,是綿綿、兇猛、純潔、舒適的雨,正是因為他們使世界變得更加精彩,我愛你,四季的雨。

    八年級優(yōu)秀作文 篇2

      每個人都有一個家,當高興地時候,總想把這一件事告訴自己的家人,當傷心的時候第一個想到的是向家人傾訴。所以家是美妙的、溫暖的。

      記得我九歲時,那天天正在下雨,所以我們放學比較早,可是家里人不知道,我們會放的比較早,所以沒有人來接我,我又沒帶雨具,只好用書包頂在頭上,但雨還是滴到了我的身上,我的家又遠。唉,沒辦法我只能淋雨回家,于是我加快了腳步,誰料到腳下一滑,我摔了個大馬哈,但又能怎樣,爬起來繼續(xù)唄,雨水嗒嗒嗒的唱著,我也嗒嗒嗒的挨著淋。

      我放慢了腳步,因為車輛增多了,我只能多淋一會,車輛少了,我又加快了腳步身上已經(jīng)濕透了,貼在身上與身體合二為一,大約過了20多分鐘,我終于看到了家的大門,我推開它走進屋“唉?怎么現(xiàn)在就放學了?你怎么弄成這個樣子?”媽媽問“唉!今天因為下雨放學放的早,又沒人來接我,所以淋著回來了!”“快,去給她熬碗姜湯。”奶奶一邊遞給我毛巾一邊說。我說“我要去晾涼書。”“你去換衣服吧,我給你晾。”爸爸阻止說。一會媽媽就端給我了一碗姜湯“快,趁熱喝。”爺爺說。我喝下了姜湯人覺得很溫暖。

      我感覺自己像一只落魄的小鳥,先是無依無靠,最后找到了自己的家。一片落葉落下來,那么家就是它的根,所以我不得不說?“有家真好!”

    八年級優(yōu)秀作文 篇3

      雖然呼吸著同一天空的氣息,卻無法觸碰到你,轉換了千年春秋的嘆與息,又讓我想起你。

      乘上時空的夢,回到我們不變的記憶——大唐盛世,我們民族的驕傲。長安城內正歌舞升平,家家戶戶無不在慶賀著新年的到來,舉城上下喧鬧至極,就連月亮也在璀璨的煙花照耀下急急落下。

      而此時向西數(shù)千里的天空格外安詳,甚至會令人懷疑這里的人到底知不知道有新年這一回事,但是在這個中國西陲小村里有一戶人家卻不同,家里的每個人的臉上無不掛著璀璨無比的笑容,因為這晚這戶人家又添了一兒子,而這戶人家姓李,主人望著遠方天空微露的魚肚白,遂給了這個孩子取了單名一個“白”。而這個人就是后來在中國詩歌史上極具濃墨重彩的一筆——青蓮居士。

      “先生,奉皇上口諭,請你即刻入宮面見圣上,轎已備好。”“善哉,善哉!”,一位身著一襲白衣,雙頰微曛的“醉仙”正從酒館大門走出“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!”隨即登轎進京。此時,天格外蔚藍。

      “此次進京,圣上定封我為當朝宰相!”轎中人自信滿滿地嚷道。大殿之下,玉墀之上,一聲雄渾的'男聲:“你就是李白?”“是的,皇上。”“好,好!聽說你作詩堪稱一絕,我大唐無人可敵,今納入我囊中,樂哉,樂哉!今后你就是朕的文學侍從”李白聽后,邁著沉重的步伐退下,仰天長嘯,一股暗藍籠罩在天際。悲愴之情涌上心頭。

      仕途不滿,遣晴而登山,獨坐于敬亭之下,獨觀那野鶴翔于天際,“野鶴,野鶴,我多向往于你,日日信步于閑云間,為什么要像車輪一樣不停轉動,和你一樣,遠離紛擾,也是一件樂事啊!”抬望眼,輕藍縈繞,心頭不禁一舒。

      夏夜,乘船飲酒,邀日吟詩,舞劍囈語,“此生吾聊一心愿,想去看一看那月上玉宮,宮中嫦娥,懷中玉兔,此生,既已無憾。旋即,跳入江水之中。漣漪平盡,只見水面上只余一月,一舟,一劍。天空的星星都掩藏起來。

      遙想李白的天,陰、晴,遙想李白的月,圓、缺,遙想那片天空,這么精彩,神圣。

    八年級優(yōu)秀作文 篇4

      我欣賞文人雅士,欣賞他們眉宇之間的多愁善感,欣賞他們談笑中的之乎者也,欣賞他們行禮時的畢恭畢敬,欣賞他們作詩寫作時的文筆神韻,欣賞文人雅士的點滴……。

      我欣賞文人雅士,欣賞文人雅士的代表——陶淵明。

      一首《桃花源記》,一句“良田美池桑竹”讓我讀懂了你,讀懂了你向往美好的愿望,讀懂了你感情的豐富,更讀懂了你就是一朵隱逸傲骨的菊。你厭惡了凡世的紛爭,你淡泊了官場的名利,你乏味了世人的勾心斗角,所以你選擇了做菊。以寫詩為好,以賞花為樂,以品茗為趣,以旁觀者的身份看世,你的雅為清高之雅。

      我欣賞文人雅士,欣賞文人雅士的靈魂——李清照。

      好一句“藕花深處,不知歸路”十五六歲的豆蔻年華,卻埋下了“雅”的種子。現(xiàn)在的“雅”為天真浪漫。好一句“雁字回時,月滿西樓”多嬌的你,已詩興大發(fā),用心靈澆灌出了一棵小小的幼苗,你對詩的無限依戀與熱愛回報了你--情真意切的“雅”。好一個“舟輕愁重,欲語淚先流”,多愁的你,傷感壓翻了你的輕舟,是什么讓你“欲語淚先流”,你經(jīng)歷了什么?走過了什么?留下了什么?帶走了什么?為何你的多愁善感卻帶給了我無限的哀思。難道埋下的種子,結出了一顆讓你苦澀的果?可如今你的“雅”是青春給予你悲歡的“雅”啊!你的雅為清麗之雅。

      我欣賞文人雅士,欣賞文人雅士的精華——屈原。

      你的“雅”并非“汩汩”淚羅,就能訴說完你對國家的雅意。并非一句“路漫漫其修遠兮”而能表達出你埋葬心底那份愁緒萬千的“雅”,你的“雅”卻得不到抒發(fā),滿腔熱血灑到江中。也許那是一種釋懷,只有涓涓細流的淚羅,方能撫平你心中的傷痛。你的雅為赤誠之雅。

      我欣賞文人雅士,我欣賞文人雅士的領袖——孔子。

      “有朋自遠方來,不亦樂乎?”,你從字里行間向我們滲透出對朋友的熱情。“知之為知之,不知為不知是知也。”你的一席話,讓我勝讀百年文學,告知了我正確的態(tài)度方法:“己所不欲,勿施于人”,你的八字經(jīng)典為我吹散了黑暗的濃煙,展示了中華子孫的優(yōu)良道德。孔子,你的圣人訓讓我如何忘懷,你用儒家觀念,為世界講了一課“中國魂”。你的雅為圣潔之雅。

      欣賞文人雅士,用欣賞的角度,讀透雅的含義。用文人雅士的語言為我的生命譜寫一首永恒的贊歌。

    八年級優(yōu)秀作文 篇5

      星期日,我在家里做了一個樹葉工藝品。由于戴老師說過,星期三要把做得好的工藝品展示,所以我在焦急地等待著這一天的到來。

      這一天終于到了,戴老師將大家做得好的工藝品展示給同學們看,可惜沒有我的。可我也沒有白費這么長的時間,因為有許多令為嘆為觀止的工藝品。分別是魯靈燦的“魚和烏龜”,徐孝陽的“鄉(xiāng)村美景”,有崔璨的“金魚戲水”……

      其中,我最喜歡的是徐孝陽的“鄉(xiāng)村美景”。他做工藝品的樹葉有:楊柳葉、松柏葉……徐孝陽用松柏葉做了一棵挺拔的松樹,用楊柳葉做了隨風飄拂的垂柳,還通過自己的畫筆描繪出了烈日、可愛的牧童、房子,構成了美麗的鄉(xiāng)村景色。

      我還比較喜歡的是孫悅蓉的“美麗少女”。她所用的材料只有一種葉子,卻可以讓人賞心悅耳,真不簡單!她先剪下一個人像的上半身,然后用葉子拼貼了一條短裙,一個頭花,一雙鞋子。看上去就像一個楚楚動人的仙女。

      我還比較難忘的是張王桉的“蝴蝶”。戴老師一開始把作品拿反了,并說這是貓頭鷹。這時,張王桉插上一句:“戴老師,你拿反了!”戴老師看了看才把作品拿正了,全班同學才知道張王桉做的是一只蝴蝶。戴老師也鬧出了一個小笑話,引得全班同學哄堂大笑。

      看著這一幅幅惟妙惟肖的樹葉工藝品,我不禁嘖嘖贊嘆。

      幾片小小的樹葉,也可以變成精美的工藝品,可以讓全班同學哈哈大笑,樂趣可真不

    八年級優(yōu)秀作文 篇6

      我曾經(jīng)守候在一個空間,一個布滿灰色,白色和黑色的空間。草是灰色的,天是白色的,云是黑色的,一切都讓人感到孤獨,這里沒有鳥語花香,沒有笑聲與快樂,一切都讓人感到窒息。我一個人寂寞的望著灰白黑色調相間的世界,灰色的行人從我面前來來往往,往往來來。我在等誰?誰在等我?時間如流水般無情,從不肯等待遺失了方向的人。握起筆記下畫面:站在行人道上發(fā)著呆,淋濕的頭發(fā)垂向臉,空氣有點粘乎乎,風有點刺骨,瞬間的甯靜被遠馳而來的鳴笛聲打得支離破碎。這里分不清白天與黑夜,因為天總是那么的慘白,從來都不會變得晦暗,而云又似乎像中國文房四寶中飄逸著憂香的墨水所畫,黑壓壓,和天空形成格外對比。拿起手機,放起悠揚音樂,思緒飛向遠古,想象著遠古人生活的簡單,但應該很快樂,自己懵懂的虛構。音樂里一聲玻璃杯摔碎的音律硬生生的把我拉回了現(xiàn)實。站在屬于這個空間的輪回點邊緣,輾轉來回。守望著將要輪回的人,骯臟的潮水飄沖著拓印在海灘的記痕《印》,越來越模糊,忘記了,我忘記為什么要守護在這里,為了習慣已久孤獨寂寞的生活而留了下來?

      我就像是這里的主宰者也是獨孤者,我就像孤魂一樣無人知曉的飄蕩,飄蕩。鉛灰色的樓房如同廢墟一般,無情的佇立在地表面上,毫無一點藝術氣味。一陣徽風輕輕掠過,楓樹上白色的楓葉跟隨著風搖拽搖拽地落到地面。畫面有點像是死了人,白色的楓葉就像是白色的紙錢,從天而降,更增添了更多的死氣沉沉!

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