【推薦】老鷹捉小雞三年級(jí)作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的老鷹捉小雞三年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇1
今天，我們?cè)诮淌仪懊嫱胬销椬叫‰u的游戲。
老師說：“胡振凱當(dāng)‘老鷹’，吳函格當(dāng)‘母雞’。”我們走到教室前面。開始玩了，“老鷹”兇猛地?fù)湎颉半u群”，“母雞”張開翅膀擋著“老鷹”的進(jìn)攻，保護(hù)“小雞”。有的“小雞”拉著“母雞”，有的“小雞”左躲右閃，還有的“小雞”害怕的尖叫。“老鷹”趁“母雞”不注意的時(shí)候沖散“雞群”。然后，趁我和陳諾不注意時(shí)捉到了我們兩只“小雞”，我們成了“老鷹”的口中餐。
今天我們大家玩得很開心。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇2
我的`課余生活很美好。放假的時(shí)候，樓下有許多小朋友。我們玩捉”捉迷藏“、”摸瞎“、”老鷹捉小雞“——不過我最喜歡玩的還是”老鷹捉小雞“的游戲。
一天下午，我們又在一起玩”老鷹捉小雞“的游戲。這次是小紅當(dāng)”雞媽媽“，小剛抓住”雞媽媽“的衣服，小伙伴們一個(gè)接一個(gè)排成一排，我當(dāng)”老鷹“。游戲開始了，”雞媽媽“把手臂展開不讓我抓，我往東跑，它也往東跑；我往西跑，它也往西跑；我一個(gè)也抓不住。我想：”不行，我得想一個(gè)辦法。“我想啊想，終于想出了一個(gè)法子。我腳輕輕地往東踩一下，”雞媽媽“以為我要往東跑，趕快往東跑，可是我切飛快地往西跑，一下子捉到了一個(gè)；慢慢地”雞媽媽“熟悉了我的套路，我又捉不到小雞了。這時(shí)我又想了一個(gè)辦法，我坐在草地上一動(dòng)也不動(dòng)，”雞媽媽“和”小雞們“以為”老鷹“不抓了，都停了下來；就在它們停下來的一剎啦，我向后一撲又撲到了一個(gè)，我得意地笑了笑。”雞媽媽“和”小雞們“說：”你真狡猾！“——我和小朋友們?cè)谝黄鹜娴每砷_心了。直到天黑我們才依依不舍地回家。
”老鷹捉小雞“的游戲真有趣，它給我的課余生活帶來了樂趣，還開放了我智力。
老鷹捉小雞三年級(jí)作文 篇3
今天，我和我的同學(xué)玩老鷹捉小雞了。第一次王思彤當(dāng)老鷹，她捉住了我。結(jié)果我也當(dāng)了一次老鷹，我怎么也捉不住小雞，突然我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我聲東擊西，左邊晃一下，右邊晃一下，來回幾下小雞就跟不上了，我一下子沖了過去捉住了一只小雞。這個(gè)游戲太好玩了。
通過這個(gè)游戲，我總結(jié)出一個(gè)道理，無論遇到什么問題只要想辦法就能成功。
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