實用的春雨三年級作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的春雨三年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春雨三年級作文 篇1
帶著春的慰藉，大地的渴求，你來，邁著輕盈的步伐，風(fēng)塵仆仆地來。
啊，久違，春雨。
在多少個難眠的冬夜里，一塊塊凍裂的土地是多么地渴求你的降臨呀。哦，對，還有小草。樹和那溫柔的小溪……它們對你渴望，入同魚兒渴求水，似盲人渴望光明……
“上帝的使者啊，你何時才能賦予我們我們春的生機?”一聲聲呼喚響徹山谷，直沖藍天。不知可曾是呼聲將你從夢中喚醒?
盼來，盼來，終于盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。一切都在笑，一切都在唱，一切都在歡迎你這春的信使。
啊，你高興，你露出甜甜的笑，輕輕地?fù)湎虼蟮氐沫h(huán)抱，灑下一路歡歌笑語。
唰唰唰……春雨，你盡情地唱吧，你這位春的歌曲家。
文中小作者對春雨進行描寫，內(nèi)容充實，表達作者對春雨的喜愛贊美之情。文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰有條理;對景物的描寫采用比喻、擬人的`修辭手法使得描寫生動形象、語言生動活潑。如：“盼來，盼來，終于盼來你，你的輕柔身姿大地在歡呼，小草在歌唱，小樹高興得為你獻上優(yōu)美的舞姿，小溪也叮叮咚咚地為你演奏美妙的樂曲。”
春雨三年級作文 篇2
又是雨季，窗外飄薩著毛毛細(xì)雨。點點滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝……——題記
春雨如約而至。“滴嗒……滴嗒……”輕輕地敲打在玻璃窗上，用它們歡快地步伐，譜成了一首《春雨交響曲》。
雨聲會使人變得敏感而脆弱，它總能讓聽雨的人為它陪出幾滴清淚。風(fēng)，在空中吹奏出雨的旋律，把小小的雨滴連綴成一串長長的音符，大的、小的……都被映入天空的五線譜里。
有時總覺得，下雨，是天空在哭泣。可是，雨后的天晴會是天空在微笑嗎？別人都說，雨是水的精魂，在綠樹間歡快地歌唱，在百花中翕忽地蹦跳，在水面上輕快地奏樂。喜歡與好友一起，撐一把漂亮的雨傘，漫步在雨中，交談，歡笑。有時，也很想在下雨天沖出家門，把傘扔掉，痛痛快快地淋上一場雨。回來再喝碗姜湯。放松了自己長期以來緊繃的神經(jīng)，忽然覺得，下雨天，真好！
突然想起楊丞琳唱的《雨愛》的歌詞來：“……聽雨的聲音，一滴滴清晰……我相信我將會看到彩虹的美麗……”雨密密地斜織著，伴隨這雨，悠揚的歌聲縈繞。那樣歡快，那樣明凈。
雨，淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅……
雨落的季節(jié)，讓我們放慢腳步，用心去傾聽一首《春雨交響曲》。
春雨三年級作文 篇3
春天的雨像天上仙女灑下的花瓣，清晨變成了花瓣的世界，落在我們家鄉(xiāng)的每個角落。
太陽公公累了，蓋上云彩做的被子睡覺了。小鳥也不出來捉蟲子了，因為見不到陽光，也怕打濕了衣裳。
路上，大人小孩都拿著雨傘，像一枝枝花朵在雨中輕快地漫步。連續(xù)不斷的細(xì)雨落到地上的積水里，就像無數(shù)只小蜻蜓在點水。
在雨中，大樹好像穿了一身新的嫩綠色的衣裳；花瓣上有幾滴雨珠，好像幾顆透明的珍珠。
啊！清晨的雨，春天的雨，你有多少的美景可以讓我們欣賞呀！
【實用的春雨三年級作文3篇】相關(guān)文章：
6.春雨高二作文