【精華】小學(xué)期中考試作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)期中考試作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)期中考試作文 篇1
“叮零叮零……”隨著一陣急促的鈴聲，同學(xué)們走進(jìn)考場(chǎng)。今天要進(jìn)行期中數(shù)學(xué)考試。
很快老師發(fā)下了卷子。我的心怦怦直跳，不知這次考試的題目難不難，如果考不好，就會(huì)挨罵了。我正胡思亂想的時(shí)候，老師把試卷發(fā)給了我。我急忙打開試卷瀏覽了一遍，嗬！這么簡(jiǎn)單。我飛筆走馬，刷刷地做起來。邊做邊美滋滋地想著100分的榮耀，想著老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的羨慕，爸媽的獎(jiǎng)勵(lì)。不一會(huì)兒我就做完了試卷的正面。我翻試卷的時(shí)候，悄悄地看了一下我們班的數(shù)學(xué)尖子——陳鵬鵬。他正緊皺眉頭思考問題呢！
哈哈，這回你遇到難題了吧，想必你考不過我嘍！我正要得意的時(shí)候，一個(gè)聲音從心底傳來：別得意太早，趕快做題，笑在最后才是最好的笑。我趕緊認(rèn)真做反面的.題目。做著做著，半路突然殺出了“程咬金”。我絞盡腦汁也想不起來怎么做。這可怎么辦？100分沒了，同學(xué)們會(huì)怎么看我？怎么辦呢？哎，干脆偷偷地看看別人的吧。我偷眼看看老師沒注意我，輕輕地向四周環(huán)顧了一下。
同學(xué)們都在靜靜的答題。試卷蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，根本看不到。我失望極了，實(shí)在沒辦法了，我決定還是自己想吧。我又認(rèn)真地把題目讀了幾遍，反復(fù)地想。終于黃天不負(fù)有心人，我做出來了！！心中的憂愁一下子煙消云散，我有點(diǎn)飄飄然了。全部做完后，我又做起了美夢(mèng)。也沒有仔細(xì)的檢查，就隨著同學(xué)們交上了試卷。
走出考場(chǎng)同學(xué)們都忙著對(duì)答案。我也和幾個(gè)好朋友對(duì)了一下。結(jié)果有幾個(gè)簡(jiǎn)單的題目我做錯(cuò)了。我的美夢(mèng)忽然破滅了。
小學(xué)期中考試作文 篇2
一個(gè)學(xué)期的期中考試又結(jié)束了，我心里忐忑不安，就怕成績(jī)出來考不好。我心里想著要是考不好的話又得受一頓罵，而且也去不了大東海吃自助餐了。要是考好了的話爸爸媽媽就會(huì)帶我去大東海，給我買玩具。
那天，在學(xué)校上第三節(jié)課的時(shí)候正好是英語，英語卷子也發(fā)下來了，我一看英語成績(jī)100百分，高興得一下子蹦了起來。中午放學(xué)我拿著100分的卷子給媽媽看。媽媽非常滿意。我說有沒有獎(jiǎng)勵(lì)？媽媽說“有，但是語文上不了85分的話，數(shù)學(xué)上不了90分的話，只有小獎(jiǎng)勵(lì)，要語文上了85分，數(shù)學(xué)上90分的話獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)非常大。”
第二天我語文考了83分，數(shù)學(xué)考了94分。我們分析了一下數(shù)學(xué)，應(yīng)該是100分，因?yàn)榭荚嚥徽J(rèn)真，太馬虎，不應(yīng)該錯(cuò)的題寫錯(cuò)了。媽媽說“下次要認(rèn)真，分析完了數(shù)學(xué)，我沒有分析語文，語文是不審題，不讀題沒有認(rèn)真理解，不然可以考90多分。媽媽強(qiáng)調(diào)說“下次要審題，讀題認(rèn)真理解，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
通過跟媽媽認(rèn)真地分析后，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做卷子，認(rèn)真審題，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。期末我要比期中考的更好。
小學(xué)期中考試作文 篇3
星期一，老師說明天要期中考試，我們每個(gè)同學(xué)聽了都很緊張，擔(dān)心自己考不好。會(huì)給爸爸媽媽罵。當(dāng)天晚上，我在家復(fù)習(xí)：我先是把語文書學(xué)過的課文從頭到尾讀了一遍，在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的，數(shù)學(xué)快復(fù)習(xí)好的時(shí)候已經(jīng)很晚了，媽媽叫我睡覺了。
第二天，我還是和往常一樣來到學(xué)校。老師開始安排座位了，一半在自己班里，一半在一年級(jí)，沒想到，我竟然在自己班，這時(shí)候的教室里亂哄哄的，同學(xué)們七嘴八舌地說這話。考試時(shí)間到了，監(jiān)考老師拿著試卷走了進(jìn)來，清了清嗓子說：“開始考試了。”老師把試卷一發(fā)下來，教室里就立刻鴉雀無聲了，同學(xué)們都埋頭在做試卷。我語文做得比較順利，可是做數(shù)學(xué)時(shí)卻遇到了難題，我皺著眉頭趴在桌子上想啊想，終于想出來了！我高興極了。
下午回家休息，我還想著：我的分?jǐn)?shù)會(huì)不會(huì)很差呢？
星期三發(fā)試卷了，有的小朋友拿到試卷心花怒放，有的卻是垂頭喪氣。我因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不理想，所以也愁眉苦臉的，幸好爸爸媽媽沒有責(zé)怪我。要不然，我真要難過死了。
小學(xué)期中考試作文 篇4
上周三我們結(jié)束了期中考試。考試不僅僅只是結(jié)果，是自開學(xué)后的兩個(gè)多月學(xué)習(xí)的一個(gè)理性的檢測(cè)。它讓我們感受到了高中快速和高效率的教學(xué)方式，同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)。期中考試使我們更加清楚：高中三年必須咬緊牙關(guān)，才能苦盡甘來。
考試過后不免是幾家快樂，幾家愁。考試結(jié)果并不是最重要的，我們必須學(xué)會(huì)在過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)使自己有所提高。因此在這次考試中發(fā)揮出色的同學(xué)不要過于喜悅而忽略了學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)，不如意的同學(xué)更不用過于沮喪，找出方法，跌倒了爬起來奮起直追勝利終將會(huì)屬于你。
在這里我提幾個(gè)小小的建議：
１、學(xué)會(huì)自我分析，找到自己的學(xué)科的薄弱點(diǎn)，針對(duì)薄弱點(diǎn)，進(jìn)行檢漏補(bǔ)缺。
２、詳細(xì)制定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃不能寫得過高過滿，要能夠針對(duì)自己的特點(diǎn)，有步驟地進(jìn)行，其中要注意聽課的方式方法，提高學(xué)習(xí)效率。
３、要善于提問，善于發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，有問題及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教，同時(shí)要學(xué)會(huì)問后知識(shí)的消化，把他人的思維方式內(nèi)化為自己的。
小學(xué)期中考試作文 篇5
這次的期中考試，我考得很差，才86+10。我看著自己的試卷，真得有點(diǎn)不敢相信。直到看見幾個(gè)鮮紅色的大叉，才完全醒過來。
這次的期中考試，不能怪誰，只能怪自己了，又馬虎又粗心。第一個(gè)錯(cuò)：判斷題的第5題：一個(gè)比的前項(xiàng)乘以3/4，后項(xiàng)乘以4/3，比值不變。考試時(shí)我想：這樣的話，應(yīng)該是比的基本性質(zhì)吧。現(xiàn)在想起來，我還真笨，比的前項(xiàng)乘以3/4，后項(xiàng)當(dāng)然也應(yīng)該乘以3/4了。可是那時(shí)我卻沒有想到這一點(diǎn)，還在括號(hào)里打個(gè)叉，結(jié)果我被老師打了個(gè)叉。
第二個(gè)錯(cuò)：口算題：0×4/5+1/5。這不應(yīng)該錯(cuò)的我都錯(cuò)了，還冤枉扣了一分呢。那時(shí)我又沒看清楚了，以為有0就是等于0了。沒看清楚那個(gè)加號(hào)。就是因?yàn)樽约旱鸟R虎、粗心，造成了自己的損失，真是自作自受了。
第三個(gè)錯(cuò)：怎樣簡(jiǎn)便怎樣算。這一題，我錯(cuò)了三題，扣了九分。97×17/96這題錯(cuò)了，是因?yàn)槲覜]有好好復(fù)習(xí)，好好看書。15/16+（7/16-1/4）÷1/2這題錯(cuò)了，是因?yàn)槲夷菚r(shí)以為一定要簡(jiǎn)算，怎么知道這題是不可以簡(jiǎn)算的。3/8÷（3/8+3/4）這題也是。
最后一題了，解方程：（1-3/7x）=2/5。啊，又是我沒看清楚的。1-3/7x，我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說1后面沒有X，是不可以1-3/7的。這樣，又扣了三分，其實(shí)應(yīng)該這么做的：（1-3/7x）=2/5解：3/7x=1-2/5x=3/5÷3/7 x=1又2/5 就一張?jiān)嚲恚佩e(cuò)了4個(gè)地方，就86分了。對(duì)呀，這里錯(cuò)一道，那里錯(cuò)一個(gè)，自然就會(huì)扣的多了。下一次，我一定好好復(fù)習(xí)，不馬虎，不粗心，把試卷考好。
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