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    機器人二年級作文

    時間:2021-11-27 20:51:44 二年級

    機器人二年級作文匯編10篇

      無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的機器人二年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    機器人二年級作文匯編10篇

    機器人二年級作文 篇1

      我家有一臺機器人掃地機,他小巧玲瓏,身體是橙色的,頭部是灰色的。機器人掃地機的頭上有信號接收器,頭部邊沿有貼邊感應(yīng)條,貼邊感應(yīng)條上有六個電子眼,叫灰塵傳感器,能感應(yīng)到一米之內(nèi)的灰塵。身體上有控制按鈕,分別有電源開關(guān)鍵、自動模式鍵、精掃模式鍵和循環(huán)模式鍵。只要輕輕按一下電源開關(guān)鍵,再按一下自動模式鍵,機器人掃地機就開始工作了。如果按一下循環(huán)模式,那他就會每天在同一時間開始工作。掃地機的底部有旋轉(zhuǎn)邊刷、主地刷、橡皮刮板,還有一個前隨動輪和兩個懸浮驅(qū)動輪。旋轉(zhuǎn)邊刷能把灰塵聚集在一起,主地刷能把聚集的灰塵吃到肚子里去,橡皮刮板主要起到再次清潔地面的作用,前隨動輪和懸浮驅(qū)動輪就是機器人掃地機的腳,能靈活地朝各個方向前進。

      機器人掃地機剛來我家的時候比較懶惰,沒工作多久就去休息————補充能量,而且也很不聽話,我要他去臟的地面工作,他總喜歡往干凈的地方走。媽媽笑著說,那是因為他剛來我家,對我家還不夠熟悉,以后慢慢會聽話的,你不用擔(dān)心,我對媽媽的話半信半疑。

      小家伙來我家已經(jīng)有半個多月了,他現(xiàn)在每天早上7點準(zhǔn)時開始工作了,遇到干凈的地面,他會迅速經(jīng)過,遇到臟的地面,他會在此處反復(fù)地來回,直到地面清掃干凈為止,總之,小家伙經(jīng)過的地方可謂是一塵不染。以前媽媽總是煩惱床底下灰塵清掃不干凈,現(xiàn)在有了這臺掃地機,我家再也沒有垃圾死角了,這個小家伙還真不愧是媽媽的好幫手!

    機器人二年級作文 篇2

      未來的機器人,是個空氣凈化器。它除了能夠凈化空氣之外,“肚子”下方還帶有盒子和機器手,可以放置鮮花為空氣加香。同時,機器人特別聰明,假如小朋友調(diào)皮搗蛋,放了垃圾進去,它的機器手就會把垃圾推出來,它只接收好聞的東西。

      未來的機器人,能夠隱形。在主人帶它回家的頭一天,它就會從“肚子”里取出一副眼鏡交給主人。在機器人隱形的時候,主人只要帶上這副眼鏡,就可以看到它。

      未來的機器人是個家庭警察,假如主人帶了不屬于自己的東西回家(別人送的除外),機器人就會變身為變形金剛,將“壞主人”送到警察局。假如家里長期沒有人,它就會自動出門尋找新的主人收留它。

    機器人二年級作文 篇3

      上周末,我和爸爸一起做了一個漂亮的機器人。

      我們用廢舊鼠標(biāo)做機器人的胳膊,用塑料玩具球做它的身體。爸爸先幫我把細鐵絲卷成螺旋形,再把鼠標(biāo)鉆一個小洞。接著,我把螺旋鐵絲的一頭旋進鉆好的洞里,另一頭旋進塑料玩具球里,這樣機器人的胳膊和身體就連接好了。下面就是裝機器人的頭了。我們用廢遙控器當(dāng)機器人的頭,仍然用廢螺旋鐵絲,按前面的方法把遙控器和玩具球連接起來,機器人的頭就大功告成了。

      最后就剩機器人的腿了。我估算了一下機器人的大小,決定用廢音箱做機器人的腿。我把AB膠涂在塑料玩具球上,再把兩個音箱裝上去,如此一來,機器人的腿就成型了。這個機器人的頭和手都可以動,但它的腿不能動,因為腿是用膠粘的。

      我喜歡我的機器人。我希望將來能做出來一個什么都會的機器人!

    機器人二年級作文 篇4

      未來的一天,我正在“安樂窩”里“呼呼”大睡。突然,我被一陣風(fēng)鈴般的鳴叫聲吵醒:“妮妮,快起床。”原來是鬧鐘機器人“鳴鈴”叫我起床呢!它其實是個萬能的機器人。它有一頭耀眼的金發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,有一張櫻桃小嘴,穿著一件粉紅色的連衣裙,樣子可愛極了。

      “晨修”機器人只用了一分鐘便把我的.床鋪好,被子收拾得一干二凈,還給我梳了一個“公主頭”,穿了一條公主裙,把我打扮得漂漂亮亮的。

      打扮好了以后,從廚房里走出一個廚師機器人——“美味”。它笑瞇瞇地問我:“早餐想吃什么呀?”我不假思索地說道:“一碗熱干面、一杯牛奶、一個雞蛋。”我邊說,它邊記錄著,它記錄完后便去廚房里工作了。僅僅只用了兩分鐘便把早餐做好了,放在餐桌上,桌上還擺了一盆鮮花和幾根蠟燭。我在燭光下津津有味地吃著機器人為我準(zhǔn)備的早餐。

      吃完早餐后我便去看書,可我覺得家里的書沒有意思,這時從書柜臺走出,一個“書精”機器人,它親切地問我:“小主人,想看什么書?”我說:“只要是引人入勝的書都行。”機器人便從它的萬能口袋中拿出一本書遞到我手上。我接過書,津津有味地看了起來。書里的內(nèi)容很豐富,情節(jié)逗得我“咯咯”直笑,仿佛我已身臨其境。

      看完書以后,‘運動’機器人帶著我下去跳繩。運動機器人的跳繩水平可真高,一分鐘共跳了160個,而我一分鐘只跳了130個。我不服氣,準(zhǔn)備再試一次。我們運動完后回到家里,這時我有點困了,便躺在床上睡起覺來,“溫心”機器人走過來給我蓋上被子,我慢慢地進入了夢鄉(xiāng)……

      要是人類每天都能像這樣多姿多彩地生活著,那該多好啊!

    機器人二年級作文 篇5

      保姆機器人很能干,你可別小看它,它能做的事情多著呢!

      保姆機器人能洗衣服、做飯、收拾屋子、看孩子、照顧客人、出去買菜賣肉等。如果大人有事回不來,把孩子獨自放在家里,保姆機器人就會照看孩子。它會做九千九百九十九道美味又豐盛的菜肴,保證吃了很健康,聞一聞就能胃口大開,做什么飯可以讓孩子自己選。做飯前,保姆機器人會檢查材料是否充足,如果不充足,他就會立刻拿錢去買菜了。

      保姆機器人還會做蛋糕,他能做有巧克力的、有水果的、有西紅柿的等,你讓它做什么味的,他就做什么味的,絕不會做錯了或做砸了。

      你可能會想:保姆機器人怎么補充能量呢?保姆機器人是把主人不要的塑料袋、果皮吃進肚子里后,把塑料袋、果皮轉(zhuǎn)化成能量。這樣即不浪費電能,還能環(huán)保。

      保姆機器人又能干又環(huán)保,你想不想要一個呢?

    機器人二年級作文 篇6

      我想發(fā)明一種機器人,如果我早上上學(xué)遲到了,機器人就會變成一輛賽車,飛快地送我到學(xué)校。

      如果有小偷來我們家,機器人會變成一位警察,把小偷抓到公安局里,再關(guān)進牢里。

      如果我們家里很臟,機器人立刻拿掃把和撮箕把我們家掃得一干二凈,一塵不染。

      假如遇上大地震,機器人會變成一位大力士把人們托起來,再變一雙巨大的翅膀,把所有的人帶上藍天,不讓每一個人受傷或死亡。

      我長大以后要好好學(xué)習(xí),天天向上,要學(xué)習(xí)更多的知識,一定要發(fā)明出這種機器人。

    機器人二年級作文 篇7

      小朋友,你家里有保姆嗎?我家沒有。我在想,做一個保姆機器人。它就像真的保姆一樣,是一個能干又誠實的機器人。

      如果有了保姆機器人,它像媽媽一樣,早上起床,它會做好早餐給你吃,然后等你吃完早餐后送你去上學(xué)。有時當(dāng)你需要本子或鉛筆等東西時,他會馬上幫你研制出高科技的。而且她在學(xué)習(xí)上也是你的小老師和小幫手呢!

      中午時,他會給你做好午餐,接你回家吃飯。然后再送你回學(xué)校,它才做家務(wù)活等一些事情。

      下午,她又從學(xué)校把你接回家。然后當(dāng)小老師盯著你直到把作業(yè)寫完,接著她才做晚餐給你吃。

      啊!保姆機器人真像一位偉大的母親啊!小朋友,你們想象中的機器人是怎樣的呢?能對我說一下嗎?我好期待呀!

    機器人二年級作文 篇8

      現(xiàn)代的機器人會給您治病、保健和保潔;機器人可幫助打撈沉船、鋪設(shè)電纜;工業(yè)機器人可以上山入地、開洞筑路……,但是你見過會專門種樹的機器人嗎?它不僅會種樹還能防止人類砍 掉樹木呢!它的樣子像只小雄鷹,它長著一雙像螃蟹似的小手,它長著綠肚皮,綠肚皮上有數(shù)不勝數(shù)的種子和植物生長素,其它的跟人類差不了多少。

      它來到一片大沙漠,沙漠里真是臟啊!垃圾和塑料,塵土滿天飛,像是天女把花兒往地上撒滿。它把種子放在土壤里,然后滴上一至五滴植物生長素,就在這一分鐘里,土壤里長出了粗壯、結(jié)實 、挺拔的小樹,這棵樹像草原的哨兵一樣。機器人吧所有的地方都種植了挺拔的小樹。

      啊!我多想有一個這樣的機器人呀!

      

    機器人二年級作文 篇9

      機器人的世界真精彩!

      “你瞧!那個在下棋,這個在修車……”但最讓我印象深刻的還是畫畫的機器人。

      那是在上海科技館,我和小伙伴走啊走啊走,無意中,我們走進了機器人的世界。我們東瞧瞧,西瞅瞅,呀!還真發(fā)現(xiàn)了一樣我們感興趣的東西,畫畫的機器人。我們到的時候,機器人已經(jīng)畫了一半了。當(dāng)時我們就只看到筆和紙,沒有發(fā)現(xiàn)機器人,還以為是科技館花了“重金”去聘請了一位大師來畫畫,可是當(dāng)我們抬起頭來的時候,我大吃一驚,原來是機器人在畫畫呀。看,機器人只有一只手,像個獨臂大俠,不用橡皮和尺,畫了一個鐵塔。鐵塔呈三角形,三只粗壯的猶如象腿的腳支撐起了整個鐵塔,鐵塔頂端細如針。看它的線條,完全想不到是一個機器人畫出來的,真是栩栩如生。我們都異口同聲的問:“可不可以把畫送給我們?”可是工作人員搖了搖頭,把畫就擦了,我們都失望極了,離開了機器人的世界。

      啊!我們的祖國真?zhèn)ゴ螅拱l(fā)明出這么有趣的東西!

    機器人二年級作文 篇10

      春季開學(xué)了,同學(xué)們又高興又發(fā)愁。高興的是又可以和同學(xué)們坐在同一間教室里上課,發(fā)愁的是又要背著沉重的書包。要收拾書包,要寫作業(yè),實在忙不過來。

      你會想,可以讓機器人來幫忙呀!是的,現(xiàn)在已經(jīng)有了會背書包的機器人。它們能幫我們收拾書包,整齊地放進書包里,然后背進學(xué)校。

      在學(xué)校里,如果你熱了,就按機器人右手上的紅色按鈕,機器人就會拿出扇子,馬上給你扇風(fēng);如果你餓了,就按機器人肚子上面的黃色按鈕,機器人就會馬上進入食堂,給你做出香噴噴的面包和牛奶。如果上課了,你就按機器人左手上的粉色按鈕,機器人就會幫你拿出你想要的課本。

      在家里,如果你不會做作業(yè),你就按一下機器人背上的藍色按鈕,機器人就會來教導(dǎo)你做作業(yè);如果你覺得家里太臟了,你就按一下機器人腿上的綠色按鈕,機器人就會拿起抹布,掃把,拖把,簸箕,把家里打掃得干干凈凈的,連一點灰塵都沒有,還把家里收拾得整整齊齊……

      我真希望我可以發(fā)明出這樣的機器人呀!

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