【推薦】四年級學生作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的四年級學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
四年級學生作文 篇1
今天，我和媽媽一起去考級。
考什么呢？原來，5月份擊劍中級班沒考上：跳繩一分鐘目標70實際17、技術動作不合格、往返跑還跑錯地重跑，總之，考得很差！所以也給我帶來了很大的心理壓力。“這次考級，”我想，“應該也考不過吧，”我一聲嘆氣，“唉，回到家怎么辦呀，唉——”媽媽說：“別泄氣，你一定能過的！”“萬一沒過怎么辦？”“別說沒有希望的話！你以一種平和的心態去沉著應考，就一定能發揮出應有的水平，媽媽為你加油！”媽媽說。
穿好了劍服，我坐立不安的等待叫號。“……66號，×××！”隨著響亮的叫號聲，我們這一批考生進入了考場。
考試在二號體育館進行，我們先按位放好劍和頭盔，再去考體能：
先考仰臥起坐我焦急不安地數著前一組同學做的個數，“19、20，停！”時間剛到，教練喊：“換人！”于是，我躺到了墊子上。“預備，開始！”我使出渾身力氣做了起來，“1、2、3……20！還有時間！我長松了一口氣。
接下來是我的弱項——跳繩，想著當初只跳了17個呀！我想著，就接過了同學手中的跳繩，他也只跳了52個；又是一聲哨響，我顧不得姿勢不對，只管發瘋似的跳；“……48、49、50！”我滿頭大汗，氣喘吁吁，很想休息一下，可又想：“不能休息，要是沒跳夠的話，我將前功盡棄！”“67、68、69、70！”我興奮得跳起來，“過了！過了！”可這不是最終結果，還要看技術這個“保命關”。
往返跑也通過，我直闖技術這大“難關”。我們坐在地上等待叫名，看著人家一個個過關，我急得像熱鍋上的螞蟻。“陳馭褀！”教練叫道。于是。我戴好頭盔，拿好劍，認真的做起來：“直刺、向前一步刺，弓步刺，擊打、轉移……”教練不時地說好，終于說：“小朋友，你是第二次考吧，恭喜你，考過了！”
我拿著證書，差點沒高興得昏過去！我歡天喜地地沖出考場，情不自禁地大喊：
“耶！我升級了！！！”
四年級學生作文 篇2
感謝筆紙，讓我們的生活多彩；感謝水源，讓生命多樣；感謝空氣，沒有它談什么生命？感謝母親，賜我生命，讓我體會世界。
母親，不知你是否還記得那個可怕，對您來說是充滿恐懼，絕望的那一夜？我還十分清楚的記著，您那疲倦的臉......。
“哐......哐......”窗外風雪交加，窗子被拍打的極疼，付出了十分悲慘的叫聲。這是寒假中的一天，空氣中遍布著寒冷，只有路燈微弱的亮著，家家戶戶似乎都進入了夢鄉，睡在床上的我突然感到一股莫名的不舒服，我起身抱頭痛苦了起來，臥室頓時充滿了我斷斷續續的抽泣聲。
“怎么了？孩子”母親見我的異常舉動，轉了個身，面對著我小聲問道。我卻還是哭著，母親連忙爬起來，拍了拍我的后背，又一次輕聲問“怎么回事，怎么了”，這次我卻不再抽泣，放聲大哭，母親一下慌了，她的眼睛似乎也要流下淚水。我的母親連忙下床找了衣服給我穿上，自己確只穿了睡衣。我的母親一把抱著我沖出了家門，連站都沒有站一下，我的母親......。
雪真冷，一片一片的落在母親的頭發上，她的頭發全白了，為我熬白了，愁白了。她一步一步的踏在雪上，死命的`抱著我，生怕我會出什么事，我的脖子上充滿了母親的淚水。門診樓不遠，但是我覺得母親抱著我走了十幾分鐘。
直到我醒來，母親笑了起來，那笑真好看啊，包含了多少母愛，她的發絲似乎又白了許多，不是雪白，是銀色的。
感謝花兒，用自己美化世界；感謝樹木，用身體凈化世界；感謝草兒，用自己使世界純潔，感謝母親，用自己溫暖我！
四年級學生作文 篇3
“啪！”奶糖又闖禍了，魚缸這個月已經打翻了3次了，都是奶糖干的好事。“奶糖是神馬東東？可以吃嗎？”“no,no,no奶糖是一只毛色純白的貓咪，（是純種日本短尾貓耶！）真的很像一塊貓型“奶糖”！
奶糖長得十分可愛，一雙綠色的眼睛，粉紅色的小鼻子，加上純白色的毛，還有四只走一步就留下一個小梅花印的腳。
特寫1:有潔癖
說起奶糖，還真有潔癖，別人是飯前便后要洗手，奶糖連飯前便后要洗臉都做到了，“貓會洗臉？”“對，讓我們看看奶糖它是怎么洗的：它先在爪子上舔了舔，然后仔仔細細，一絲不茍的從鼻子擦到耳朵，臉就擦完了。有時我們端著奶糖最愛的貓糧來“誘惑”它，可奶糖還是“敬業”的擦著臉。
奶糖不管我在干什么，每2天都一定要洗一次澡，別的貓怕水，可日本短尾貓最喜歡水了，要是我不按時給它洗澡，奶糖就會抱住我的腿不放，直到我抱著它去洗澡，它才罷休。
別看奶糖是一只貓，它可講衛生了，從不隨地大小便，有一次，我為了試一試奶糖，把它的
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