初三人物描寫(xiě)作文（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的初三人物描寫(xiě)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三人物描寫(xiě)作文 1
我有一個(gè)“書(shū)呆子”姐姐，她有著一對(duì)水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副擦的.锃亮的眼鏡。每次看見(jiàn)我那“書(shū)呆子”姐姐的時(shí)候，她準(zhǔn)會(huì)捧著一本厚厚的書(shū)，眼睛瞪得大大的，津津有味地看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
有一次，她來(lái)我們家玩，剛進(jìn)我們家門就直奔書(shū)房，拿起書(shū)就“開(kāi)干”了。我見(jiàn)沒(méi)人陪我玩，便知趣地走回房間，寫(xiě)起了作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，我遇見(jiàn)了一道難題，絞盡腦汁地想了半天也沒(méi)想出來(lái)，于是我便大叫道：“姐姐過(guò)來(lái)一下好不好，我有一道題不會(huì)做，教一教我好嗎？”
但是叫了半天，連一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，于是，我便走到書(shū)放，見(jiàn)她正在如癡如醉的看書(shū)，生氣極了，便站在門口說(shuō)：“姐姐，你怎么能這樣，叫你半天也得應(yīng)一聲吧！”但是，我那書(shū)呆子姐姐還是不理會(huì)，接著，我便走到她身邊，拍了一下她的背，她嚇了一大跳，說(shuō)：“你怎么來(lái)了？”
“姐姐。叫你半天你怎么也不應(yīng)一聲呀？我有一道題不會(huì)做。”“嗯，你什么時(shí)候叫我了，有嗎？”我嘆了口氣，說(shuō)：“姐姐，是你看書(shū)太入迷了吧，所以沒(méi)聽(tīng)到我在叫你。”好不容易被我說(shuō)著、拽著她才動(dòng)了身，但她還是捧著本厚厚的書(shū)，邊走邊看，結(jié)果因?yàn)樗磿?shū)太入迷，并沒(méi)看路，一不小心“碰”地撞到墻上，頭上腫起了一個(gè)大包。
瞧，這就是我的“書(shū)呆子”姐姐，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的姐姐，一個(gè)整天捧著書(shū)的姐姐。
初三人物描寫(xiě)作文 2
古今中外，有許多杰出的人物，他們都令我們崇敬和仰慕，他們的思想言行會(huì)給我們很大影響。其中，給我影響最大的就是袁隆平。
想必你一定對(duì)這個(gè)人了解不少，沒(méi)錯(cuò)，他就是我國(guó)雜交水稻研究的開(kāi)拓者，世界著名的雜交水稻專家，有“雜交水稻”之父的美譽(yù)。
和許多科學(xué)家一樣，袁隆平小的時(shí)候也具有很強(qiáng)的好奇心，腦子靈光，喜歡思考，喜歡問(wèn)問(wèn)題。在家的時(shí)候，他老是纏著父母問(wèn)這問(wèn)那，在學(xué)校里更是問(wèn)題一大串，簡(jiǎn)直是個(gè)“問(wèn)題袋子。”有時(shí)候問(wèn)題太難，把父母和老師都難住了，但是他這種愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的熱情一直沒(méi)有減退過(guò)。
1942年的`秋天，袁隆平升到了初中，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校開(kāi)始使用新的課本，增加和改變了許多科目，這樣就有了一大堆的概念、定理、公式，老師讓同學(xué)們把這些東西都背熟，同學(xué)們只好抱著書(shū)本背，但是袁隆平討厭這種死記硬背的方式，他往往先把公理、定理的內(nèi)容先理解一遍，然后再試著背誦，這樣不僅速度快，而且還能掌握這些定理的真正內(nèi)涵。
一次上數(shù)學(xué)課，老師講到“有理數(shù)”這一章，告訴同學(xué)們一條法則：負(fù)負(fù)得正。老師怕同學(xué)們不理解還作了進(jìn)一步的解釋，但袁隆平還是不能理解，就問(wèn)老師：“負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)，為什么得正數(shù)？”老師說(shuō)：“你們只要牢牢記住它就可以了。”“但是，我們想知道它是怎么來(lái)的啊！”
袁隆平咕噥了一句，因?yàn)槔蠋煹拇鸢覆⒉荒茏屗麧M意。既然老師不講，那就自己琢磨吧。在這樣的學(xué)習(xí)中，袁隆平獲得了無(wú)窮樂(lè)趣。
憑著這股愛(ài)提問(wèn)、愛(ài)鉆研的勁，袁隆平在學(xué)習(xí)上越來(lái)越進(jìn)步，在科學(xué)的大道上越走越遠(yuǎn)，最終成就了他一代科學(xué)大師的地位。
他的好奇心、愛(ài)思考、愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的精神給了我很大的影響，我不得不學(xué)習(xí)思考與鉆研，我深深感受到學(xué)習(xí)離不開(kāi)袁隆平的精神。
初三人物描寫(xiě)作文 3
張老師是四到五年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的老師，張老師的個(gè)子高，有1.80多，人卻瘦的連筋骨都露了出來(lái)，但是，張老師卻很幽默，就連在批評(píng)同學(xué)的時(shí)候還不忘記自己的幽默。有一次，刁偉哲被張老師拉上講臺(tái)，張老師故意把他的眼鏡抬高，但刁偉哲又戴了回去，張老師又把他的眼鏡抬高，在這個(gè)時(shí)候，全班笑成一團(tuán)，刁偉哲好像有點(diǎn)害羞了一樣，不動(dòng)了，接著，張老師說(shuō)了他幾句話，就讓他下去了。還有一次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)倍數(shù)與因數(shù)的時(shí)候，張老師以刁偉哲為主題，說(shuō)：“刁偉哲被媽媽揍了一頓，不能說(shuō)成媽媽被刁偉哲揍了一頓。”接著，張老師繼續(xù)說(shuō)：“刁偉哲是媽媽的兒子，不能說(shuō)成刁偉哲是兒子，這樣的'話，刁偉哲是一個(gè)孤兒啊！”“哈哈哈……”全班同學(xué)齊聲大笑。
但是，有的時(shí)候張老師也會(huì)很嚴(yán)肅，因?yàn)椋粐?yán)肅是學(xué)不到知識(shí)的，所以，一般在上課的時(shí)候，張老師臉上的表情都顯得很嚴(yán)肅。謝謝您！張老師，在張老師的課上，我顯得很輕松，卻也能夠?qū)W到知識(shí)！張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡您！
初三人物描寫(xiě)作文 4
父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)……
直到初三，那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家，可是，我卻看見(jiàn)了一個(gè)人，黑壓壓的天下，凜冽的風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角——是父親！透過(guò)窗子，清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)。
是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰(shuí)……
那被不斷壓倒和挺起的`究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車靠站點(diǎn)，我快步走下，顯然，父親望見(jiàn)了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著，向我奔來(lái)。
那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái)，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開(kāi)，“我的手太涼了。”我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財(cái)富。
父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛(ài)是女兒一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，女兒一生不會(huì)貧窮。
初三人物描寫(xiě)作文 5
巫老師是我們班的語(yǔ)文老師，留著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛能把每一個(gè)同學(xué)的心思看透，她高高的鼻梁下面是一張一笑起來(lái)就露出雪白牙齒的嘴巴。
她上課語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人，她上的課像磁鐵一樣充滿了吸引力，我們都喜歡上她老師的語(yǔ)文課。忘不了她給我們上《桂林山水》時(shí)，她用生動(dòng)的語(yǔ)言說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽(tīng)我朗讀一邊展開(kāi)想象，讓我們一起來(lái)欣賞桂林的山水。
桂林的山真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)……”我靜靜地聽(tīng)著、想著、覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)隨著老師正在暢游著漓江，正在欣賞著桂林那秀美的山水。老師讀完后，又帶領(lǐng)我們仔細(xì)地“觀賞”桂林的`山。
巫老師的每一句形象生動(dòng)的語(yǔ)言，每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢(shì)，都在我們面前描繪出一座座奇、秀、險(xiǎn)的桂林的山，連班上出了名的搗蛋鬼張俊青、張小龍也都在津津有味地聽(tīng)著，思考著，想象著……
記得五年級(jí)時(shí)，巫老師講課經(jīng)常蘊(yùn)含著豐富的感情，讓我們情不自禁地走進(jìn)故事的喜怒哀樂(lè)當(dāng)中。印象最深的是她教我們《小音樂(lè)家楊科》一文時(shí)，講著講著，我禁不住流下了同情的淚水。小楊科的命運(yùn)是多么悲慘啊！
同學(xué)們被老師真切的情懷感染了，似乎可憐的小楊科就在我們面前。全班同學(xué)都懷著沉重的心情上這堂課，也有不少同學(xué)眼圈紅了。當(dāng)老師教我們《月光曲》時(shí)，同學(xué)們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了，在我們面前，也仿佛涌起了波濤洶涌的大海，銀色的月亮正從水天相接的地方升起來(lái)……
巫老師的語(yǔ)文課就是這樣，她總是用豐富的情感，創(chuàng)造一種具體生動(dòng)的情景氛圍，帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)的海洋中遨游、探索。
我喜歡巫老師，更喜歡上巫老師的語(yǔ)文課。
初三人物描寫(xiě)作文 6
有人常說(shuō)曹操是奸雄，而我卻不這么認(rèn)為。
人們都贊揚(yáng)諸葛亮的足智多謀，贊揚(yáng)劉備的重情重義，贊揚(yáng)關(guān)飛長(zhǎng)的沉著穩(wěn)重，贊揚(yáng)張飛的勇武直率。而今，我卻要贊揚(yáng)你——曹操。
你是一位有雄心壯志的大詩(shī)人，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。你更是一位有雄才大略的政治家，善于打仗，以弱勝?gòu)?qiáng)，打敗了哀紹，平定了北方。
人們都說(shuō)你詭計(jì)多端，而我卻不這么認(rèn)為。
東漢末年，君主無(wú)能，國(guó)家衰敗，狼煙四起，戰(zhàn)事不斷。在那種爾虞爾詐的年代里，為了生存下去，你也是不得已而為之。
人們都說(shuō)你不講義氣，而我卻不這么認(rèn)為。
在那渾濁的年代里，還有什么義氣可言？想當(dāng)年，呂布武藝高強(qiáng)，號(hào)稱天下無(wú)敵，有“人中呂布，馬中赤兔”之說(shuō)。他曾經(jīng)還救過(guò)劉備，當(dāng)時(shí)劉備非常感激。后來(lái)呂布被曹操捉住了，曹操很愛(ài)惜他的才能，不想殺他，回頭問(wèn)劉備怎么辦，呂布聽(tīng)見(jiàn)了心中暗喜——問(wèn)劉備還不如問(wèn)我自己。
沒(méi)想到劉備在一旁冷冷地說(shuō)：“別忘了董卓是怎么死的`！”結(jié)果曹操把呂布斬了。
“重情重義”的劉備這樣做，也是重情重義的表現(xiàn)么？為什么劉備不講義氣卻還受到后人的敬仰？孟德啊，我為你感到不公！
曹操就像一只刺猬，即使外表全是尖刺，內(nèi)心卻是柔軟的。父親被殺，痛哭失聲，揮兵三千，直逼徐州。不正是表現(xiàn)了他最柔弱的一面嗎？
這就是一代英雄，我所崇拜的偶像——曹操。
初三人物描寫(xiě)作文 7
他叫小涵，是我的同學(xué)，也是我最佩服的同學(xué)。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛高高翹起，他的嘴像吃了蜂蜜一樣甜。無(wú)論見(jiàn)著誰(shuí)，他都會(huì)主動(dòng)熱情的打招呼。
他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。在讀二年級(jí)的時(shí)候，一次體育課上，老師給每個(gè)組上發(fā)了一個(gè)沙包，大家玩得很高興，他把沙包一丟，沙包無(wú)影無(wú)蹤了，同學(xué)們見(jiàn)了，都跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'，都害怕老師責(zé)怪到自己的頭上。下課了，體育老師詢問(wèn)沙包哪去了，有些同學(xué)腿都嚇軟了，哆哆嗦嗦不敢說(shuō)話。小涵沒(méi)有畏懼，他勇敢地走到老師的面前，對(duì)老師說(shuō)：“對(duì)不起，老師，是我不小心把沙包丟飛了，我不是故意的……”體育老師看見(jiàn)他很誠(chéng)懇地認(rèn)了錯(cuò)，原諒了他，不但沒(méi)有批評(píng)他，還表?yè)P(yáng)了他很誠(chéng)實(shí)。
小涵不僅為人誠(chéng)實(shí)，而且還是一個(gè)稱職的班長(zhǎng)，他敢于堅(jiān)持原則，不怕得罪人。一次，班上一個(gè)同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，小涵負(fù)責(zé)檢查作業(yè)，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)過(guò)不了班長(zhǎng)這一關(guān)，就從口袋里摸出一張五元的鈔票，偷偷地塞給班長(zhǎng)，小涵堅(jiān)決地拒絕了，他對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你這樣做是錯(cuò)誤的，我要告訴老師。”
小涵還是一個(gè)勇敢的人，元旦節(jié)來(lái)臨了，我們班買來(lái)一個(gè)紅燈籠，需要把它掛在教室的天花板上，可是天花板太高了，同學(xué)們都望而生畏，不敢爬上樓梯去掛。這時(shí)，小涵自告奮勇地站出來(lái)，大聲說(shuō)到：“怕什么，我來(lái)掛，你們把梯子掌穩(wěn)，看我的！”只見(jiàn)他一手提著燈籠，一手把著梯子，身手敏捷，三五幾下，一會(huì)兒就攀上了頂端，抬起頭，把燈籠掛在了天花板上。在場(chǎng)的每個(gè)同學(xué)無(wú)不打心底佩服他的勇氣。
小涵不愧是我最佩服的人，他的誠(chéng)實(shí)、勇敢值得我學(xué)習(xí)。
初三人物描寫(xiě)作文 8
我是個(gè)特別難帶的孩子，的確！我長(zhǎng)這么大，我媽容易嗎？
小時(shí)侯，因?yàn)樽约荷眢w虛弱，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，每天都在哀聲嘆氣中度過(guò)，但醫(yī)生的回復(fù)卻一次次打擊爸爸媽媽的信心。
一天夜晚，我又突發(fā)高燒，媽媽背著我去醫(yī)院，豆大的汗珠從媽媽的臉頰流過(guò)，臉也漲的通紅。連續(xù)幾個(gè)月了，我隔三差五的發(fā)燒，一發(fā)燒就勢(shì)如破竹的竄到40度，把媽媽驚的一跳一跳的。媽媽真是太累了，被我的病弄得身心疲憊。
終于，到了醫(yī)院跑來(lái)跑去的掛上液體，我的燒退了些許。我又覺(jué)得肚子餓了，吵著要吃餃子，媽媽望了望外面的雨，但她仍答應(yīng)了我，說(shuō)著就出去了，天變的越來(lái)越黑了，風(fēng)好像越來(lái)越大了，媽媽過(guò)了許久才回來(lái)，“餓壞了吧，這附近都沒(méi)有賣的，就遲了一點(diǎn)”看到已成落湯雞的媽媽，心里有許些愧疚，看到還熱乎乎的餃子，心里不禁暖暖的。
一次夜晚，我依偎在母親的懷里，拉著那雙手，天哪！我根本不敢相信，那大小不一的老斑、凹凸不平的指甲，粗大的骨節(jié)和綻起的.條條青筋，母親為了我都做了些什么？
媽媽的手一天天在變，變得那么粗糙，這種種的一切都是母親為了我，為了這個(gè)家。那手雖粗糙，卻充滿愛(ài)和溫暖，那份愛(ài)和溫暖不曾消失過(guò)。
在模糊的淚眼里我看見(jiàn)媽媽頭發(fā)上的幾縷白發(fā)。
于是，我感受到歲月的滄桑。愛(ài)是一種情懷，更是一種情操。媽媽的愛(ài)，讓我體會(huì)到了親情的涌動(dòng)。
初三人物描寫(xiě)作文 9
我的媽媽今年32歲，體重110斤。她長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)總會(huì)瞇成一條縫，嘴巴紅紅的，臉龐像一個(gè)紅彤彤的紅蘋(píng)果。媽媽不但長(zhǎng)得眉清目秀，而且在生活中還會(huì)用無(wú)微不至的愛(ài)關(guān)心我。
媽媽十分勤勞，每天一會(huì)兒忙洗衣服，一會(huì)兒忙做飯，一會(huì)兒又得擦桌子，每天都會(huì)把家打掃的井井有條。每當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽已經(jīng)早早地起了床，去給我做早飯去了。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽的臉上總是掛著幸福的.笑容。看見(jiàn)媽媽做的香噴噴的飯菜，感覺(jué)自己真的好幸福。媽媽還會(huì)每天接送我上下學(xué)，收拾房間為我們做豐盛的飯菜，連爸爸也對(duì)媽媽贊不絕口。
有一種愛(ài)，它可以讓你隨意索取，并且它非常溫柔，這就是母愛(ài)。記得有一天夜里我突然發(fā)了高燒，渾身沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣，我趕緊痛苦地去喊媽媽，媽媽幫我拿來(lái)體溫計(jì)一量，哇！39度，媽媽連忙幫我換上衣服，鞋子，背起我就往樓下跑，我們坐上出租車很快的就到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)并沒(méi)有什么大礙，輸一星期液體就好了。一星期后，我果然好了，可媽媽卻瘦了很多，我深深地感受到了母愛(ài)的無(wú)私，在我心中媽媽更偉大了。
媽媽每天教我寫(xiě)作業(yè)，每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，急得像熱鍋里的螞蟻，媽媽總會(huì)靜下心來(lái)為我講解難題，一遍又一遍，直到我聽(tīng)懂為止，如果媽媽也不會(huì)，我們還會(huì)一起查資料，當(dāng)我們把難題克服后，會(huì)高興地一起擊掌慶祝！
我愛(ài)我的媽媽，愛(ài)她那燦爛的笑容，就像她深愛(ài)我一樣。
初三人物描寫(xiě)作文 10
我的媽媽中等身材，齊耳短發(fā)，又圓又白的臉龐上一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的嘴唇上掛著甜蜜的笑容。她穿著樸素、大方，從不化妝，可在我的眼里，媽媽是最漂亮的.。
我的媽媽既溫柔又嚴(yán)厲。從小，媽媽對(duì)我百般呵護(hù)，跌倒的時(shí)候，將我扶起；沮喪的時(shí)候，給我鼓勵(lì)；快樂(lè)的時(shí)候，和我分享。媽媽的溫和的話語(yǔ)指引我一步一步向前走去。然而溫柔的媽媽有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次，在姥姥家吃飯，媽媽做了我最喜歡的紅燒排骨，我吃得狼吞虎咽，看著盤(pán)子里已經(jīng)不多，連忙說(shuō)：“剩下的都是我的。”媽媽沒(méi)有說(shuō)話，而是把剩下的排骨分給了姥爺、姥姥。姥姥和姥爺不舍得吃，偷偷地夾到我的碗里，我心里美滋滋的。回到家，媽媽火冒三丈，怒氣沖沖地說(shuō)：“萱萱，知道你今天做錯(cuò)什么了嗎？做人最基本的道德就是孝……”我頓時(shí)傻了眼，像木頭人似的站在那里，悔恨的淚水在我的臉上流淌。
媽媽平時(shí)很愛(ài)笑，總喜歡和我做一些互動(dòng)游戲，是我最好的朋友。我一直以為媽媽是最堅(jiān)強(qiáng)的，她的心能承載一切。然而，暑假的一天晚飯后，一家人騎車去河邊玩，在一個(gè)急轉(zhuǎn)彎的下坡中，我狠狠地摔倒在地，住進(jìn)了醫(yī)院。媽媽抱著我的時(shí)候，我看見(jiàn)了她淚流滿面，不斷地譴責(zé)自己沒(méi)有照看好我。原來(lái)快樂(lè)的媽媽也有眼淚。
我的媽媽溫柔又嚴(yán)厲，有快樂(lè)也有悲傷……她就是這樣一個(gè)矛盾的人，但在媽媽的矛盾中包含都是對(duì)我的愛(ài)。
初三人物描寫(xiě)作文 11
一提起我的媽媽，村里的人都會(huì)豎起大拇指：“了不起！”怎么回事呢？聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
我奶奶今年79歲，因患腦血栓下半身癱瘓，整天只能躺在床上，到現(xiàn)在已經(jīng)四年多了。奶奶的生活不能自理，這可忙壞了媽媽。她白天要在地里干活，晚上回來(lái)也不能安靜地休息一會(huì)，既要為我們做飯，又要照顧奶奶。她給奶奶喂水喂飯、端屎端尿，可她從不嫌累也不嫌臟。
看到媽媽這么勞累，我心疼了！有一次，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您到什么時(shí)候才能安寧啊？”媽媽聽(tīng)了很不高興，罵道：“混賬話！你奶奶這一輩子容易嗎？現(xiàn)在老了，動(dòng)不了了，當(dāng)兒女的.一推就不管了，還算個(gè)人嗎？你要是真心疼我，現(xiàn)在就幫我多干點(diǎn)家務(wù)活，也算是對(duì)你奶奶的一片孝心。”沒(méi)想到一句關(guān)心的話竟惹得媽媽這么生氣，嚇得我再也不敢說(shuō)話了。
有一天放學(xué)回家，我剛進(jìn)門就聞到一股刺鼻的臭味，原來(lái)是奶奶把屎拉了一被窩。我把書(shū)包往椅子上一扔就連忙往外跑，恰好撞見(jiàn)媽媽從地里回來(lái)。媽媽見(jiàn)我跑就問(wèn)我：“大白天慌慌張張地跑什么？”我說(shuō)：“奶奶拉了一被窩。”媽媽一聽(tīng)連忙走進(jìn)房里，她輕輕地將奶奶的臟衣服脫下來(lái)，又扯下臟床單，用水為奶奶擦洗了身子，換上干凈衣服。媽媽把奶奶安頓好后就拿出大盆，倒上熱水，認(rèn)認(rèn)真真地洗起臟衣服來(lái)。看著媽媽所做的一切，我的眼睛濕潤(rùn)了，我跑進(jìn)屋里拿出小盆，把媽媽洗過(guò)的衣服再用水沖干凈。
這回媽媽笑了，笑得那么甜。
我為自己有這樣一位孝敬老人的媽媽而感到驕傲和自豪。
初三人物描寫(xiě)作文 12
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”，每當(dāng)這首歌曲在我耳邊響起，我就想起我的媽媽。
我的媽媽非常美麗。她膚色白皙，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛下面一雙大眼睛忽閃忽閃的，一頭黃色的短發(fā)，看上去格外精神，媽媽喜歡穿顏色鮮艷的衣服，一到夏天，媽媽穿上粉色的連衣裙，就像荷塘中的荷花一樣美麗。
我的媽媽手非常巧。每當(dāng)老師要求做手抄報(bào)時(shí)，我總少不了她那雙巧手的幫忙，媽媽的巧手，讓我多次得到老師的贊賞和同學(xué)的羨慕。還記得那次元宵節(jié)，老師讓我們做花燈，媽媽的巧手又開(kāi)始大放光彩了，媽媽找來(lái)了材料，引導(dǎo)我一會(huì)兒剪、一會(huì)兒涂、一會(huì)兒畫(huà)、一會(huì)兒粘，不一會(huì)兒，一盞美麗的`燈籠就完成了。第二天，我把燈籠帶到學(xué)校，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的燈籠既精致又美麗時(shí)，我又開(kāi)心又驕傲。
我的媽媽還是個(gè)美食家。她知道我最愛(ài)吃糖醋排骨和番茄炒蛋，所以這兩道菜便成了我家飯桌上的常客。上次，媽媽系著圍裙在廚房里忙碌著，不一會(huì)兒，桌上就擺滿了美味佳肴，這其中當(dāng)然少不了那糖醋排骨和番茄炒蛋了。看著色香味俱全的美食，我便狼吞虎咽地吃起來(lái)，不知不覺(jué)，我的肚子就吃得鼓鼓的，像個(gè)皮球一樣圓了。
我的媽媽，是個(gè)美麗的媽媽，是個(gè)心靈手巧的媽媽，還是個(gè)有著“美食家”光榮稱號(hào)的媽媽，我愛(ài)我的媽媽。
初三人物描寫(xiě)作文 13
我的媽媽頭發(fā)短短的，黃黃的，很好看。她的眉毛又黑又長(zhǎng)，像一只小船。她的眼睛大大的，圓圓的，像一個(gè)小球。高高的鼻梁，像一只龍舟，在龍舟上架著一副眼鏡。她的嘴巴彎彎的，笑起來(lái)的時(shí)候很好看。
今天，媽媽帶著我去外婆家?guī)屯馄挪刹枞~，這是我第一次爬這么高、這么陡的山，在中途我摔了好幾次，等我和媽媽爬到采茶葉的地方我驚呆了，成片的茶葉樹(shù)中間外婆就那樣彎著腰在采茶葉，當(dāng)時(shí)我就想放棄了。
媽媽和我說(shuō)：“欣欣，這么難走的路我們都走上來(lái)了，已經(jīng)成功一半了，現(xiàn)在媽媽教你怎么采茶葉，首先你要把腳分開(kāi)，一腳在上一腳在下，這樣你在斜坡上去才能站得穩(wěn)穩(wěn)的。”我按照媽媽教的站姿果然站得穩(wěn)穩(wěn)的`。媽媽又說(shuō)：“你用左手把茶葉桿拿住，用右手把茶葉桿上的嫩芽一朵一朵采下來(lái)放在籃子里，這樣就可以了。”
我按照媽媽教我的方法把茶葉桿拿穩(wěn)一朵一朵的摘，可是我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么的簡(jiǎn)單，我采一朵的時(shí)候很簡(jiǎn)單，可是采第二朵的時(shí)候第一朵就會(huì)掉，采第三朵時(shí)拿在手里的茶葉都掉完了，采了好一會(huì)兒籃子里一朵都沒(méi)有，我開(kāi)始有點(diǎn)不耐煩了。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題并告訴我說(shuō)：“采茶葉的時(shí)候心不能急哦！第一次誰(shuí)都一樣，媽媽小時(shí)候也是這樣手上拿不住茶葉的，因?yàn)槟愕氖诌�小你可以采一朵放一朵，這樣就不會(huì)掉地上了，加油，你已經(jīng)很棒了！”
聽(tīng)了媽媽的話我又有信心了，然后很認(rèn)真地在媽媽旁邊繼續(xù)采，一邊采一邊想：原來(lái)勞動(dòng)這么辛苦，賺錢這么辛苦！
初三人物描寫(xiě)作文 14
學(xué)校邀請(qǐng)媽媽們參加座談會(huì)，聽(tīng)聽(tīng)孩子們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)自己的媽媽。孩子們一個(gè)接一個(gè)地上臺(tái)演講，資料大致是媽媽平時(shí)如何關(guān)心我，輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，照顧我的生活等等，最后大多數(shù)孩子都會(huì)說(shuō)“有這樣的媽媽，我太幸福了”千篇一律的說(shuō)辭，大多數(shù)媽媽都心不在焉起來(lái)。這時(shí)，走上臺(tái)的是一個(gè)五年級(jí)的`學(xué)生，她鞠了一躬，開(kāi)口便說(shuō)：“我的媽媽從來(lái)不笑，她對(duì)我的事從來(lái)不問(wèn)。我一星期只能見(jiàn)到她一次，可她從來(lái)不跟我打招呼”。臺(tái)下有一陣輕微騷動(dòng)。“因?yàn)樗且粋�(gè)植物人。在我5歲那年，我的媽媽遇上了車禍，從此躺在床上，再也沒(méi)有看過(guò)我一眼。我叫她，她不會(huì)答應(yīng)我；我親她，她不會(huì)對(duì)我微笑；我大聲地讀出自我優(yōu)秀的成績(jī)。她也毫無(wú)反映。我不敢相信！這就是以前陪我玩耍、玩滑梯，捉迷藏、晚上摟著我講故事的媽媽”。
臺(tái)下已有人悄悄掏出紙巾“前幾天，我從電視上看到美國(guó)的植物人被拔插管的消息，我害怕極了。我問(wèn)爸爸，我的媽媽會(huì)不會(huì)死？爸爸說(shuō)，媽媽不會(huì)，媽媽其實(shí)明白我們愛(ài)她，她什么都明白。
“媽媽，你明白嗎？我和爸爸都等你回家”。臺(tái)下的媽媽們都開(kāi)始嗚咽起來(lái)。
“爸爸，請(qǐng)你明天告訴媽媽，這天我當(dāng)著所有的人說(shuō)我愛(ài)她”。我們每個(gè)人透過(guò)淚水摸糊的雙眼，找到了坐在最后一排的唯一男士。他雙眼通紅，報(bào)以羞怯的一笑。臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
初三人物描寫(xiě)作文 15
我的媽媽身材很好，不是很胖也不是很瘦。
我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻子，一個(gè)像櫻桃似的小嘴巴。我媽媽還有一頭帶一點(diǎn)土黃色的秀發(fā)，那一頭秀發(fā)非常柔順，柔順得就像小河的流水一樣。她的頭發(fā)千變?nèi)f化，有的時(shí)候像麻花，有的時(shí)候像馬尾，還有的時(shí)候像個(gè)小圓球……真是千姿百態(tài)，無(wú)奇不有，好看極了！
我媽媽的脾氣時(shí)好時(shí)不好，我如果表現(xiàn)好的話，她就會(huì)給我獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品是可以多看一會(huì)兒電視，或者一些零食；我如果表現(xiàn)不好的話，她也會(huì)給我獎(jiǎng)品，“獎(jiǎng)品”是一頓臭罵，或者一個(gè)不輕也不重的'耳光。媽媽時(shí)好時(shí)不好的脾氣，全是由我的表現(xiàn)決定的。
我媽媽在市土地管理局工作，她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。只是我不太清楚她都在忙些什么。
我媽媽的特長(zhǎng)是很會(huì)做飯。她做的飯好吃得不得了！特別是她做的絲瓜湯，特別好喝。媽媽的記憶力也非常好，比如：我背了幾天的課文還沒(méi)背下來(lái)，媽媽在旁邊聽(tīng)著都會(huì)背了，還十分流利。
我的媽媽很愛(ài)我，凡是我不會(huì)做的題目，媽媽都會(huì)很耐心很細(xì)致地給我講解。我如果受了點(diǎn)小傷，媽媽都會(huì)當(dāng)作天大的事來(lái)對(duì)待，馬上給我上藥……
這就是我的媽媽，一個(gè)漂亮善良，記憶力很好，很會(huì)做飯，也非常疼愛(ài)我的媽媽。等我長(zhǎng)大了，我一定要給她買一大堆高級(jí)化妝品和好看的衣服。
初三人物描寫(xiě)作文 16
我的媽媽有著一個(gè)胖胖的大肚子和一個(gè)長(zhǎng)滿肉的臉，我每次看到她都會(huì)捏捏她那肉嘟嘟的臉。
我的媽媽她的脾氣很溫和，一次，我不小心把她的化妝品給打碎了，她看到那睡在地上的碎片，趕緊跑過(guò)來(lái)，我本以為她是來(lái)罵我的，可是她過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有哪里受傷，手給我看看，下次一定要小心。”我聽(tīng)了這句話淚流滿面。
媽媽很大方，她只要又好吃的東西，就跟我說(shuō)：“這個(gè)東西拿去給姑姑，這個(gè)東西拿去給大娘。”我就立馬行動(dòng)起來(lái)，可是她給我買文具就不這么大方了，我走進(jìn)文具店想買只新鋼筆，她搖搖頭說(shuō)：“不行不行，這個(gè)太貴了。”我換支便宜的，她又說(shuō)太貴了。
媽媽工作很認(rèn)真。她是賣牛奶的`，只要她站在那貨堆旁，她就要站上兩三個(gè)小時(shí)，只要一有人來(lái)看牛奶，她就說(shuō)：“喝牛奶和你很般配。”而且那個(gè)人把牛奶買走了，她不忘補(bǔ)充一句：“再過(guò)幾天這個(gè)牛奶有優(yōu)惠，你下次再買。”
媽媽雖然很嘮叨，但是她也是很愛(ài)我的。有一次我上課來(lái)不及了，我就不吃早餐了，媽媽一聽(tīng)到我這句話，就又開(kāi)始念經(jīng)了：“哎呀，你不吃早餐對(duì)胃不好，而且要是上課肚子餓了，你就不會(huì)上課認(rèn)真聽(tīng)了。”說(shuō)完，她就跑回家里拿了一大堆吃的東西往車?yán)锶恿恕?/p>
我喜歡媽媽，雖然她很嘮叨，但是她也是關(guān)心我才會(huì)這么做，這篇文章是母親節(jié)我送給她的特別禮物。
初三人物描寫(xiě)作文 17
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”的確，我就想一塊寶，在媽媽的呵護(hù)和陪伴下慢慢成長(zhǎng)！
有一天，媽媽有事出去了，把我一個(gè)人放在家里。于是，我就叫了鄰居家的小朋友一起到我家來(lái)玩。在我這個(gè)淘氣包的帶領(lǐng)下，干干凈凈的'家里不一會(huì)兒就被我們弄亂了，地板被我們弄的很臟。幾個(gè)小時(shí)后，媽媽回來(lái)了。一進(jìn)門，看見(jiàn)我把家里弄的亂七八糟的，就把我叫過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么我出去這么一會(huì)兒，你就把家里弄得這么臟？”我說(shuō)：“我一個(gè)人在家不好玩，就把其他小朋友叫到家里來(lái)玩。然后就弄臟了！媽媽，我錯(cuò)了，對(duì)不起……”媽媽拿我沒(méi)辦法，就開(kāi)始搞起衛(wèi)生來(lái)。她一會(huì)兒收拾東西，一會(huì)兒掃地、拖地。沒(méi)多久就把家里恢復(fù)到原來(lái)的模樣了！
媽媽不僅愛(ài)干凈，還愛(ài)關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，放學(xué)回家了，我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，媽媽就叫住我說(shuō)：‘’慧慧啊，你要把字寫(xiě)好嘞。“我一邊想一邊做，過(guò)了幾十分鐘，我的作業(yè)做的差不多了，只有幾個(gè)不會(huì)寫(xiě)的題目了。于是，我就拿出小卡片來(lái)玩。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我玩卡片的聲音就走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“還……還沒(méi)有，還有……還有幾個(gè)不會(huì)……不會(huì)做的題目。”然后，媽媽就把我的卡片沒(méi)收了。接著，她又把我不會(huì)寫(xiě)的題目告訴我寫(xiě)完，把前面的題目寫(xiě)錯(cuò)了的給我糾正過(guò)來(lái)。
這就是我又愛(ài)干凈，又愛(ài)關(guān)心我學(xué)習(xí)的好媽媽！
初三人物描寫(xiě)作文 18
我的媽媽，是一位教師。她的臉上除了眼鏡，就沒(méi)有其他的裝飾物了。她的頭發(fā)很長(zhǎng)很黑，顯得很飄逸。但是偶爾會(huì)在黑發(fā)中夾雜幾根白發(fā)，究竟是因?yàn)闉槲也傩乃逻�是因?yàn)樗咳绽锼鶎?xiě)的文章上了神，我不知道，只是我看到了就會(huì)給她拔下來(lái)。
我的媽媽教語(yǔ)文，她的語(yǔ)文課很生動(dòng)，也很有意思，讓她的學(xué)生喜歡的不得了，一有空課，大家想上的就是語(yǔ)文。因?yàn)閶寢屝郧闇睾停瑢W(xué)生們都很喜歡她，每次跟媽媽一起回家時(shí)，路上走會(huì)遇到高年級(jí)的大哥哥大姐姐和媽媽打招呼，有時(shí)候他們還會(huì)想跟著一起回家，邊走邊和媽媽聊天。
我的媽媽很特別。她喜歡寫(xiě)文章，幾乎每天晚上都要寫(xiě)一篇出來(lái)。她對(duì)自己的文章要求也很嚴(yán)格，必須寫(xiě)的好才行。一天晚上，我起來(lái)上廁所，看到書(shū)房的燈亮著，我一看手表，都是凌晨?jī)牲c(diǎn)了。媽媽還在不停地改動(dòng)著她的文章，使它們更生動(dòng)、精彩。聽(tīng)說(shuō)，媽媽曾經(jīng)的`學(xué)生中有好多也喜歡寫(xiě)文章，有的甚至還寫(xiě)小說(shuō)。
我的媽媽還喜歡看書(shū)。她買的書(shū)很多，多的都看不完。可是盡管這樣，媽媽還是不停地買，以至于書(shū)房的柜子里是滿滿的書(shū)，就連床頭上也堆滿了，這下媽媽可以枕書(shū)而眠了。可能是受媽媽的影響，我也特別愛(ài)看書(shū)。
今天是母親節(jié)，所以我寫(xiě)作此文，一來(lái)是作為送給媽媽的禮物，二來(lái)是祝媽媽節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)。
初三人物描寫(xiě)作文 19
我的媽媽身高一米六八，長(zhǎng)著標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)又黑又柔滑，她的眉毛是柳葉眉。她那雙珍珠似的水汪汪的黑黑的眼睛，像兩顆又黑又大的水晶葡萄。她的鼻梁翹翹的尖尖的，媽媽的牙齒一笑起來(lái)又黃又白真好玩。她笑起來(lái)那兩個(gè)酒窩特別甜，媽媽最近又胖了幾圈，媽媽說(shuō)：“我在媽媽肚子里的時(shí)候，把媽媽肚子上的肉都蹬下來(lái)了。”
媽媽的手很長(zhǎng)很靈巧，指甲尖尖的，很愛(ài)臭美。我最愛(ài)吃媽媽做的披薩了，希望媽媽給我多做點(diǎn)披薩吃。她每次管我學(xué)習(xí)的時(shí)候，都很耐心、很認(rèn)真。我希望媽媽每天都健康快樂(lè)！
我的媽媽是世界上最好的媽媽，我愛(ài)我的媽媽。
我的媽媽今年35歲，秀氣的鵝蛋臉上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，扎著一把馬尾辮，苗條的身材，白里透紅的'皮膚，我最喜歡媽媽穿白短袖，黑裙子，可漂亮了。
我的媽媽是教師，對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，對(duì)我的學(xué)習(xí)更嚴(yán)格了，每天下班回家都問(wèn)我在學(xué)校表現(xiàn)如何，一有空就輔導(dǎo)我做功課，考試好的就表?yè)P(yáng)我，考試不好的就批評(píng)我。有一次我考了75分，媽媽大發(fā)雷霆，把試卷給撕了。之后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，從沒(méi)考過(guò)90分以下。這就是媽媽的功勞。
媽媽也有溫柔的一面。每當(dāng)我生病的時(shí)候，她總是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，前兩天我發(fā)燒了，媽媽一會(huì)兒摸摸我的頭，一會(huì)兒給我喝水，一會(huì)兒?jiǎn)栁乙灰詵|西，我掛鹽水的時(shí)候，她自始至終都陪著我，真是我的好媽媽。
初三人物描寫(xiě)作文 20
以愛(ài)為針線，穿出溫情家思。
小時(shí)候，父母一向是空白的……
模糊地記得，母親輕輕撫摸我的頭，轉(zhuǎn)身，便將我甩給外公外婆，匆匆踏上了末班車。
我像一只被人拋棄的寵物狗，眼睜睜看著她一點(diǎn)點(diǎn)從我的視線里淡去。明明僅有幾步的距離，卻仿佛冰火兩重天，分隔了兩個(gè)世紀(jì)。
她的背影擠在熙熙攘攘的人群之中，單薄的衣裙被風(fēng)吹起，像一片枯落的`樹(shù)葉隨風(fēng)散去。我死死握住外公的手，像瀕死的人拼命抓住救命稻草一樣，將目光鎖在了人流中。
可她沒(méi)有回頭……
寒風(fēng)呼嘯著，甜美的夢(mèng)被風(fēng)吹破，打濕了眼底，澆冷了離別……
我再也尋不到那匆匆的身影。
之后，我漸漸長(zhǎng)大，像初生的嫩芽，漸漸能獨(dú)當(dāng)一面。那匆匆的身影又回到我身邊來(lái)，雖然帶回一堆貸款和債務(wù)，但她最終露出淡淡的笑，從此不再漂泊。
那時(shí)候的我們擠在一間小小的房子里，晚上，一推門，便能看見(jiàn)她燈光下伏案的背影。散亂的頭發(fā)披在腰間，生活的壓力幾經(jīng)將她打垮，可是她始終沒(méi)有放棄。燈光下，她洗得發(fā)白的襯衫像盞小小的明燈，照亮了那一片夜。
夜風(fēng)輕哼著，溫柔地奏起了搖籃曲。
此刻，家境終是一日日好起來(lái)，自信樂(lè)觀的光芒在她臉上再次閃爍，她似一顆珍珠，時(shí)間越是打磨便越閃爍。此刻，在香氣四溢的廚房，總能看見(jiàn)她忙碌的身影，她用那雙奔波的腳，領(lǐng)著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，那歷盡滄桑的手，為我做出美味佳肴。
這就是我的母親，有時(shí)候愛(ài)就是這般模樣。
初三人物描寫(xiě)作文 21
我的媽媽長(zhǎng)著一雙葡萄似的大眼睛，高挺的鼻梁，一頭海藻似的頭發(fā)。媽媽的脾氣時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而暴跳如雷，時(shí)而啞鵲無(wú)聲，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，就成為我的良師益友。
媽媽雖然平時(shí)有些兇巴巴的樣子，但她是最關(guān)心我的人，在我遇到挫折或是失敗的時(shí)候，她總在一旁鼓勵(lì)著我，我記得有一次在我練琴的時(shí)候。遇到一首風(fēng)笛舞曲了，媽媽在一旁鼓勵(lì)我：“寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)。”我在媽媽的所說(shuō)，領(lǐng)悟出了道理，然后我的自信心像熊熊大火，燃燒在我心里的情況下，終于，會(huì)了那首曲子，真可謂是我的好老師。
媽媽既是我的老師，也是我的朋友，在我平時(shí)無(wú)所事事的時(shí)候，她總能替我想出許多消遣的.項(xiàng)目，比如打球，彈琴，爬山，去公園。她如數(shù)家珍，記得有一次她的朋友邀請(qǐng)我們?nèi)I江公園玩，然后我和她一起幽然自得的散步，我們走在了一條布滿油光水滑的鵝卵石的路上，在途中我們偶遇了許許多多的萬(wàn)紫千紅的花，公園里百花齊放，她像天真無(wú)邪的小孩手舞足蹈，說(shuō)：“哇，你看多么的花呀，如果要是我們家有一盆那該多好呀！說(shuō)著她從枝上摘了一些花，用巧手編成一只五顏六色的花環(huán)，戴在了頭上貌美如花。
這就是我的媽媽，一個(gè)童心未泯的人，并且?guī)е恍╋L(fēng)趣幽默的人。正應(yīng)了那句“萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母”。
初三人物描寫(xiě)作文 22
我有一位勤勞而美麗的媽媽，我非常的幸福，每天上學(xué)，她都要問(wèn)我：“紅領(lǐng)巾帶好了沒(méi)有，杯子里的是不是熱水，把書(shū)包帶好了沒(méi)有……”去學(xué)校的路上，她也不放過(guò)“上課聽(tīng)老師的話，知道嗎？”
有一次，嘮叨的媽媽剛把我送去學(xué)校就回到家，把地板拖的干干凈凈，一塵不染。把沙發(fā)整理的整整齊齊的.，把碗洗的干干凈凈，媽媽把家里的垃圾都放到了垃圾桶里，整個(gè)家變得煥然一新。晚上，我回到家，就坐在沙發(fā)上看電視，而媽媽在準(zhǔn)備明天用的東西，衣服、褲子……沒(méi)有一刻閑著。
還有一次，我和媽媽回到老家，我一回去，就坐在床上不動(dòng)了，津津有味的看著電視，媽媽又開(kāi)啟了她的勞動(dòng)之旅，她首先來(lái)到門口，拿起掃帚，左掃一下，右掃一下，掃到一個(gè)人能在地上打滾，起來(lái)后身上不帶一點(diǎn)灰的程度，媽媽就很滿意了，她又打掃屋里、院子，掃的干干凈凈，才開(kāi)心的笑了。我看到這，心里想，這地板也太干凈了，我覺(jué)得下去打一個(gè)滾也不會(huì)帶一點(diǎn)灰塵。
媽媽也很愛(ài)美的哦！每天上班前把自己收拾的干凈利落，經(jīng)常買新衣服時(shí)，每次穿新衣服都要我看，也有不少的化妝品，口紅、眉筆……每天把自己打扮的漂漂亮亮，讓人看見(jiàn)都很利落的媽媽，噓……媽媽經(jīng)常減肥，長(zhǎng)胖了還哭，其實(shí)我覺(jué)得媽媽健康就很棒的。我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的媽媽。
初三人物描寫(xiě)作文 23
一
美好的早晨，花香隨風(fēng)飄入心田，我香甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，正是放假的好時(shí)機(jī)，不用讀書(shū)，可以好好睡個(gè)夠。
“起床了。“一聲大叫，不知是誰(shuí)這么不懂我的心。我迷迷糊糊地睜開(kāi)睜，一個(gè)模糊又熟悉的身影朝我走來(lái)，是媽媽。媽媽呀，連放假都這么多事。她開(kāi)了口：“雖然是放假，也不能睡這么晚，早睡早起身體好。”
什么呀，我天天早起，就不能遲起床一天嗎？媽媽，你真是太過(guò)多事。
二
中午吃飯了，我實(shí)在吃不下，沒(méi)什么食欲，肚子里漲漲的，站起碗，我是一粒一粒地吃。看著那桌子的菜，真是直想吐，壓根就不合我的胃口。媽媽又多事了，非逼著我吃上兩碗，還振振有詞：“你現(xiàn)在是長(zhǎng)身體的時(shí)候，一定要多吃菜，多吃飯。”
我的天呀，媽媽，我實(shí)在是吃不下了！
媽媽瞪著我，根本不理解我的心情。
三
睡前，我有一個(gè)習(xí)慣，就是看會(huì)書(shū)，不然睡不著。看書(shū)時(shí)，我異常投入，仿佛進(jìn)入了書(shū)的天堂，什么也打擾不了我。
當(dāng)我沉浸在書(shū)中的世界時(shí)，書(shū)的天堂塌了。媽媽居然不喊了，直接跑過(guò)來(lái)揪起我的耳朵，對(duì)著我的耳朵大喊，真是連聾子也被他吵得受不了。
媽媽說(shuō)：“喜歡看書(shū)是對(duì)的`，但也不能太晚，不然明天還能不能按時(shí)起床。”
呀，我的天啊，媽媽你真是太多事了。
不過(guò)，我知道媽媽是為我好，為了我的健康，為了我的未來(lái)，為了我的眼睛，她雖然多事，但也是世上最好的媽媽。
初三人物描寫(xiě)作文 24
我有一個(gè)與眾不同的媽媽。
她是一個(gè)孩子性的老媽。有一次我正要下樓去奶奶家玩，正好看見(jiàn)媽媽向我跑過(guò)來(lái)，拉著我的手撒嬌地說(shuō)：“寶貝兒，你弟弟欺負(fù)我。”我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣，說(shuō)：“唉！你怎么那么嬌氣啊！你都不如一個(gè)月的小孩兒！”有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，以后你不許叫我媽媽，叫我姐姐。”我嘆了口氣說(shuō)：“誰(shuí)是你妹妹啊？我是你閨女！”
她還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的老媽。有一次，我想去商場(chǎng)玩游戲。老媽對(duì)我說(shuō)：“咱們別去商場(chǎng)了，咱們到書(shū)店看書(shū)吧！”我也很喜歡看書(shū)，我說(shuō)：“好啊！”到了書(shū)店，我倆一去就是一下午。我睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽還在我的書(shū)桌前看書(shū)，一直看到11點(diǎn)。
她還是一個(gè)工作狂老媽。她很少去學(xué)校接我。媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“媽媽工作很忙，有很多病人等著媽媽呢。”每次我看見(jiàn)媽媽獲的.獎(jiǎng)狀和證書(shū)，我都驕傲的笑了。我想：“媽媽工作很賣力，我要學(xué)她這么做，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)學(xué)習(xí)有所提高。”
她還是一個(gè)愛(ài)嘮叨的老媽。可是不嘮叨孩子怎么能長(zhǎng)大呢？
我媽媽真是一個(gè)孩子性、愛(ài)看書(shū)、工作狂的老媽。我愛(ài)媽媽！
（孩子寫(xiě)這一篇時(shí)好像口述了5、6遍，第一次從孩子的心中知道了我的形象。其實(shí)孩子最后還寫(xiě)了“我怎么有這樣一個(gè)媽媽啊？為什么不喜歡帶我逛街啊？”呵呵，讓我刪掉了。
初三人物描寫(xiě)作文 25
我有一個(gè)慈眉善目的好媽媽。
媽媽魔鬼身材輕盈地踩在高處的枝條上，采摘俏頭的枇杷，像一只輕捷地燕子，又像飄忽的云彩。她那兩條眉毛彎得像弓，細(xì)得像線在黑玉一樣的眼睛下彈動(dòng)，在輝煌的燈光底下，她的瓜子臉像白玉一樣的光潤(rùn)透亮。
媽媽非常勤勞，而且愛(ài)干凈。
有一次，媽媽看見(jiàn)了廁所里面頭發(fā)一地，惡狠狠地說(shuō)：“是誰(shuí)把頭發(fā)剪了一地。”我害怕的說(shuō)：“媽媽我告訴你是誰(shuí)剪的'你不能打她罵她，好嗎。”媽媽搖了搖頭，說(shuō)：“是不是你。”我苦笑著說(shuō)：“媽媽你真聰明，看都看得出來(lái)是誰(shuí)，你真是聰明啊媽媽。”我趕緊快點(diǎn)假裝睡著了，我想：媽媽看見(jiàn)我睡著了，應(yīng)該不會(huì)來(lái)糾纏我了吧。但是讓人異想天開(kāi)的是媽媽居然來(lái)了，而且還恐嚇我說(shuō)：“如果你在有下次，我就帶你去剔個(gè)光頭。”我下得又哭又笑，哭呢是因?yàn)槲姨炅藗�(gè)光頭，變成了和尚，笑呢是因?yàn)槲铱寸R子的時(shí)候會(huì)自己笑自己。
一大早起床，媽媽在廁所里洗廁所，洗了一個(gè)小時(shí)才出來(lái)，“誒，真是累。”我內(nèi)疚的說(shuō)：“媽媽我?guī)湍惆茨Π伞！眿寢寶獯跤醯恼f(shuō)：“好，一身好疼啊，紫薇以后不能在把頭發(fā)剪了，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有。”我說(shuō)：“哦，曉得了。”
我覺(jué)得有時(shí)候媽媽真的很好，有時(shí)候媽媽兇得像一只母老虎，媽媽，如果能好一點(diǎn)，那我會(huì)覺(jué)得她是世界上最好的媽媽最好的媽媽。
初三人物描寫(xiě)作文 26
我有一位漂亮、溫柔、善良的媽媽。她今年35歲了。她在女生中算高的，有一米六八，但很瘦——才90多斤，感覺(jué)一陣風(fēng)都要把她吹倒一樣。
我的媽媽每天放學(xué)都會(huì)來(lái)接我。每當(dāng)她來(lái)接我的時(shí)候，我都特別高興，因?yàn)橥瑢W(xué)都羨慕我有一位漂亮、溫柔的媽媽。有幾位同學(xué)就特別喜歡我媽媽，還特別喜歡和她說(shuō)話，每次都會(huì)上前和媽媽說(shuō)幾句。同學(xué)告訴我：“楊雅涵，***媽說(shuō)話好溫柔呀，我好喜歡和她聊天，還很漂亮！”是的，媽媽真的很溫柔，我也很喜歡。記得有一次我做錯(cuò)了事，我以為回家媽媽會(huì)收拾我，結(jié)果沒(méi)想到，媽媽反而輕言細(xì)語(yǔ)的.給我安慰，給我講道理，并沒(méi)有收拾我，我想如果換成其他人的媽媽可能就要被收拾了。我長(zhǎng)這么大媽媽從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，就只是給我講道理，所以在我眼里，媽媽很溫柔。
我說(shuō)媽媽善良，是因?yàn)橛幸淮卧诠财嚿希瑡寢尳o不認(rèn)識(shí)的老爺爺讓座，媽媽最喜歡幫助老年人，有好幾次我都看見(jiàn)了，所以我覺(jué)得媽媽很善良。
我媽媽雖然沒(méi)有口頭禪，但是她每天對(duì)我最多的就是：“你快一點(diǎn)，不要這么慢。”告訴你們一個(gè)媽媽的秘密，她最喜歡的事情就是吃，每次陪我玩的時(shí)候要買點(diǎn)吃的，但是媽媽怎么吃都長(zhǎng)不胖，還特別能吃。
你們看，這就是我漂亮、溫柔、善良的媽媽。
初三人物描寫(xiě)作文 27
我喜歡的人有很多，有爺爺奶奶、爸爸、姥爺，姥姥……但是我最喜歡的就是我的媽媽。
媽媽今年37歲了，在煙草公司上班，她中等個(gè)，總是穿著一身黑白相間的運(yùn)動(dòng)服。媽媽總喜歡披著卷發(fā)，她那一雙眼睛水靈靈的，看起東西來(lái)炯炯有神，她有一對(duì)金元寶似的耳朵。高高的'鼻梁上架著一副眼鏡，櫻桃般的嘴巴，一笑起來(lái)就露出一個(gè)深深的小酒窩。媽媽在生活上非常關(guān)心我。有一次，已經(jīng)夜深了，夢(mèng)中的我，被一陣頭暈驚醒了，我馬上跑到媽媽的屋子，說(shuō)：“媽媽，我頭暈。”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，二話沒(méi)說(shuō)，從藥箱里拿來(lái)體溫計(jì)，一量，她驚叫到高燒了39度，趕快去醫(yī)院，媽媽背著我好久才等來(lái)了一輛出租車。
一路上，媽媽一直用臉貼著我的腦門，還一直安慰我，有媽媽在。到了醫(yī)院醫(yī)生說(shuō)：“得打點(diǎn)滴。”我一聽(tīng)，驚出一身冷汗，就吵著我不打針……媽媽說(shuō)；“治病才能醫(yī)好病呀，點(diǎn)滴才能把病毒趕跑哇。”媽媽微笑著說(shuō)，但是媽媽心里比我還急。媽媽馬上交了點(diǎn)滴費(fèi)用。我們來(lái)到靜點(diǎn)室。我打了點(diǎn)滴，難受的我躺在媽媽的懷里，睡著了，一覺(jué)醒來(lái)后天蒙蒙亮，媽媽看我醒了，問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎，還難受嗎?”我說(shuō)：“媽媽我好多了。”我看見(jiàn)媽媽的眼圈紅紅的，看見(jiàn)媽媽那憔悴的樣子，我心里難受極了，我在心里說(shuō)：“媽媽，您真是我的好媽媽。長(zhǎng)大了我一定會(huì)報(bào)答您的。”這就是我可敬可愛(ài)的媽媽。
初三人物描寫(xiě)作文 28
我媽媽是個(gè)干凈的人。她通常去上班等等。我太累了，只能在星期天休息。但是我媽媽星期天不休息。媽媽上班一大早就騎電動(dòng)車上班，晚上五六點(diǎn)才回家。媽媽周日很忙，做了一會(huì)兒這個(gè)做一會(huì)兒那個(gè)。最后，清理一下。
不，又是一個(gè)星期天。早上，我還沒(méi)起床，就聽(tīng)到掃帚掃地的聲音。原來(lái)我媽又在打掃衛(wèi)生。我起身對(duì)她說(shuō)：媽，你怎么起這么早？我不那么早起床打掃衛(wèi)生。我家整天臟！快去睡覺(jué)！離我遠(yuǎn)點(diǎn)。
除了回去睡覺(jué)，我別無(wú)選擇。八點(diǎn)半，我起床了。看到媽媽還在那里打掃衛(wèi)生。困惑問(wèn)題：媽媽，你剛才不是打掃完了嗎？你為什么還在打掃？我剛打掃完，就坐下來(lái)休息了。但是過(guò)了一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，所有的葉子都掉了下來(lái)。所以又要打掃了。
看到媽媽的背影，心里很不爽。我急忙進(jìn)屋穿好衣服，拿起掃帚幫我媽媽打掃衛(wèi)生。我們打掃干凈后，我去房間玩電腦。過(guò)了一個(gè)短暫的`下午，我看到了媽媽洗衣服的地方。這么冷的天我媽怎么會(huì)一個(gè)人被凍在那里？我也去給她洗！
于是我走過(guò)去，拿起我的衣服，擺好。媽媽看到我這么激動(dòng)！就說(shuō)“進(jìn)去休息吧，孩子。這件小衣服我自己能搞定。”！進(jìn)去玩電腦！
我不得不進(jìn)屋。看到媽媽貼的一些衣服，形成了一道美麗的風(fēng)景線！
我坐在房間里，看著媽媽忙碌的背影。我心想：我親愛(ài)的媽媽，你一個(gè)人工作真幸運(yùn)。周日在家還可以忙著做家務(wù)。你什么時(shí)候可以休息？她一定要忙一輩子嗎？
初三人物描寫(xiě)作文 29
我的媽媽：小酒窩、長(zhǎng)睫毛，還有那天使般的笑臉，是如此美麗。代表著：溫柔、可愛(ài)、幸福、美好......
美若天仙
媽媽，您的臉龐是獨(dú)一無(wú)二的。我特別喜歡看媽媽的笑臉了。我覺(jué)得只有媽媽的笑容是世界上最最美麗的。您，有著一雙水汪汪的大眼睛。就像兩顆紫水晶一樣光明透亮，兩個(gè)小酒窩里似乎灑滿了香甜可口的蜂蜜，彎彎的柳葉眉，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，尖尖的高鼻梁，嘴角微微向左右兩旁仰起，裝滿了幸福的.笑容......
溫柔可愛(ài)
媽媽，您的溫柔可愛(ài)也是必不可少的。有一次，我語(yǔ)文考試考了好的成績(jī)，您臉上的小酒窩就暴露了您的心情。溫柔體貼地對(duì)我說(shuō)：“乖乖，這一次考得真不錯(cuò)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)哦！”還有一次，我上幼兒園時(shí)，玩耍的時(shí)候我摔倒了，便可憐地大哭起來(lái)，您又露出了可愛(ài)的笑臉：“寶寶，怎么了呀？跌倒了，好了，咱們下一次小心點(diǎn)兒就行了，來(lái)不哭，媽媽來(lái)抱著你。”就在媽媽的話剛剛落地的一瞬間，我幸福地笑了。
火眼金睛
小時(shí)候上幼兒園時(shí)，老師布置的作業(yè)我沒(méi)有寫(xiě)完，您就會(huì)用火眼金睛目不轉(zhuǎn)地看著我，那時(shí)我的眼淚又像水龍頭似的滴答滴答地落下，您眼中的火焰在燃燒著我的心......我知道您都是對(duì)我好，因?yàn)槟菚r(shí)候我還小，并不責(zé)怪您，也不懂得什么是母愛(ài)，我慢慢長(zhǎng)大，漸漸地，我也懂得了許多知識(shí)，看了許多的書(shū)，原來(lái)，母愛(ài)是那么溫暖！
媽媽，您永遠(yuǎn)是我心中最美的天使，媽媽，您的女兒永遠(yuǎn)愛(ài)您！
初三人物描寫(xiě)作文 30
我的媽媽中等個(gè)子，白皙的皮膚，大大的眼睛，鼻梁上架著一副知識(shí)分子的眼鏡。
我的媽媽對(duì)我特別“兇”。平時(shí)，我調(diào)皮搗蛋，她對(duì)我首先是輕聲招呼；如果，她其次會(huì)用高8度的聲音吼過(guò)來(lái)；如果還不見(jiàn)我收斂，她就會(huì)用“竹筍炒肉絲”的絕招。最近，我作業(yè)書(shū)寫(xiě)差，媽媽手把手耐心教我，但是我浮躁，經(jīng)常為了快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)出去玩，作業(yè)總是做得虎頭蛇尾。媽媽看到我的作業(yè)做得不好她不管我有多少作業(yè)，多少時(shí)間，多么疲倦，一定會(huì)“又兇又嚴(yán)”的叫我重做！我與她對(duì)抗，口里，心里不服氣。“兇”媽媽總是讓我總結(jié)我倆誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？不過(guò)經(jīng)常是我錯(cuò)，錯(cuò)誤者必須改正，否則“兇”媽媽就會(huì)“棍棒政策”。
我的.媽媽特別忙。我爸爸時(shí)常出差在外，媽媽不僅正常上班，而且經(jīng)常加班，并且家里的一切家務(wù)都落在她一個(gè)人身上。媽媽下班回家總是提著大包小包的食品急著沖進(jìn)廚房，忙著為我煮可口的飯菜。一日三餐，她都為我不折不扣地操勞。特別是每天晚上，我睡覺(jué)了媽媽不是洗衣服，就是擦地板、又是準(zhǔn)備第二天的飯菜……總是要忙到大半夜。我時(shí)常幻想：“我設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人，給我們家當(dāng)保姆該有多好啊！”
我的媽媽很多事都為我好，總是犧牲她自己，起早貪黑忙忙碌碌。我想：現(xiàn)在我只由用學(xué)習(xí)成績(jī)感謝她，等我長(zhǎng)大了，有出息了，賺錢了，一定好好報(bào)答我的媽媽。
初三人物描寫(xiě)作文 31
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽，她留著微卷的披肩發(fā)，國(guó)字型臉上掛著一幅紅黑相間的近視鏡，很像學(xué)霸。媽媽生氣起來(lái)，讓我害怕；開(kāi)心起來(lái)，讓我覺(jué)得她很調(diào)皮。
媽媽做事很認(rèn)真。疫情期間，媽媽還為我們錄制了折紙飛機(jī)的微課。媽媽先在網(wǎng)上找資料，自己一遍一遍地學(xué)，覺(jué)得網(wǎng)上的資料沒(méi)有說(shuō)清楚，她就自己一步一步，把折紙過(guò)程拍下來(lái)，加上說(shuō)明。錄制的時(shí)候也是一遍又一遍，直到她滿意為止。媽媽工作也很認(rèn)真，我們家有很多媽媽的'獎(jiǎng)狀。
媽媽很好學(xué)。經(jīng)常在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看自己的書(shū)。有時(shí)還偷看我的課外書(shū)。一次媽媽晚上睡不著，一晚上看完了我的《海底兩萬(wàn)里》。
媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲。一個(gè)星期六，老師在微信群里發(fā)了“兒童詩(shī)”的微課，并讓我們每個(gè)人學(xué)寫(xiě)一首。那天是我好不容易盼來(lái)的周末，好不容易盼來(lái)疫情好轉(zhuǎn)，回奶奶家“放風(fēng)”。我實(shí)在不想寫(xiě)，就急匆匆學(xué)著寫(xiě)了一首春天的詩(shī)，沒(méi)有給媽媽看，連發(fā)了兩篇，老師都指出有錯(cuò)，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。后來(lái)那份作業(yè)我總共修改了四次才做好。確實(shí)像媽媽說(shuō)的那樣，不是我做不好，是我沒(méi)有認(rèn)真做。
我明白了媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲是對(duì)我的愛(ài)。我要向媽媽學(xué)習(xí)。我也希望每個(gè)人能理解自己的媽媽，愛(ài)媽媽、愛(ài)媽媽的嘮叨、愛(ài)媽媽的責(zé)備……
初三人物描寫(xiě)作文 32
“你這道題你再看看，還有這個(gè)也是，我們把它擦了重做吧。”窗臺(tái)上的花兒說(shuō)：“是誰(shuí)在溫溫柔的在說(shuō)話？”
哦！原來(lái)是小主人的媽媽，也就是我親愛(ài)的媽媽。
我有一個(gè)愛(ài)美，勤勞，有耐心的媽媽。她有一雙又大又黑的大眼睛，那絲滑而像波浪一樣的大長(zhǎng)發(fā)，白白凈凈的臉蛋，不大不小的嘴唇搭配一起很漂亮，美麗極了。
有一次，媽媽送我去學(xué)校，媽媽在化妝的時(shí)候我悄悄的在她身后看著她化妝，發(fā)現(xiàn)化妝后更美了。本來(lái)媽媽就很美，現(xiàn)在化了妝就像錦上添花變了一個(gè)人一樣。我的媽媽會(huì)經(jīng)常扎著小辯子，她也會(huì)常常幫我打扮。媽媽就像是我們家里的小仙女，每天都打扮的美美的。
我記得有一次，我和媽媽去海洋公園玩，我們?nèi)チ撕Ｑ蟮叵麓蟮溃廊唆~(yú)……回來(lái)之后老師要我們寫(xiě)一篇體驗(yàn)文章，是我自己先寫(xiě)了，后來(lái)媽媽看了說(shuō)“茵茵，這個(gè)地方的'語(yǔ)言表達(dá)可以改一下，而且還有這里有很多錯(cuò)別字……”在媽媽的指導(dǎo)下，我的作文后來(lái)寫(xiě)的很不錯(cuò)。
我的媽媽也很熱愛(ài)勞動(dòng)，她教會(huì)我洗洗碗，掃地，洗菜等等。還有一次在一年級(jí)的時(shí)候我在去等做校車，我發(fā)現(xiàn)我的水杯忘記拿了，我就和我媽媽說(shuō)，她聽(tīng)我說(shuō)了后就和我講“我說(shuō)吧，我猜到你會(huì)忘記拿水杯的，我給你拿好了”。在這一件事上我很感動(dòng)，教會(huì)了我很多，我長(zhǎng)大一定要感恩媽媽。我媽媽是世界上最美的媽媽！這就是我的好媽媽。
初三人物描寫(xiě)作文 33
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這首歌，我想大多數(shù)的孩子都聽(tīng)過(guò)，全世界的媽媽都愛(ài)自己的孩子，我的媽媽也不例外。
我的媽媽今年30多歲了，她的.臉上總是掛著慈祥的微笑，我的媽媽是一位善良、和藹可親的人。我的媽媽不僅在學(xué)習(xí)上，還是生活上都對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。
記得我上四年級(jí)的時(shí)候，有一次我數(shù)學(xué)考試只得了87分，當(dāng)時(shí)我便垂頭喪氣了。回到家，媽媽知道后，并沒(méi)有批評(píng)我，而是關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，你只要加倍努力，下次就一定能取得好成績(jī)。”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里得到了安慰。
從此以后，我比以前更加努力學(xué)習(xí)了，功夫不負(fù)有心人，下次測(cè)試，我拿到了96分，我有些得意忘形了。這時(shí)媽媽在我的耳邊提醒我：“不要太驕傲了，記住謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”媽媽的話時(shí)刻挺醒著我，激勵(lì)著我前進(jìn)。
這學(xué)期，老師選我當(dāng)禮儀隊(duì)隊(duì)員，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己并沒(méi)有能力當(dāng)選。媽媽知道后鼓勵(lì)我說(shuō)：“孩子，你不要懷疑自己的能力，媽媽相信你一定能行，要給自己一點(diǎn)信心，孩子加油吧！媽媽支持你。”有了媽媽的鼓勵(lì)，我信心十足，我相信自己一定能做好禮儀隊(duì)隊(duì)員的工作。
媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)照著我，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我遇到困難時(shí)幫助我，我的媽媽是天下最善良、和藹可親的媽媽。
初三人物描寫(xiě)作文 34
我的媽媽是一名教師。她今年35歲，不高不矮的個(gè)子，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。微笑的.臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。她平時(shí)喜歡穿紅色的衣服。
她對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。每當(dāng)我考試考不好時(shí)，她走過(guò)來(lái)，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，別灰心，好好努力，下次考好就行。”聽(tīng)了媽媽的話，我暗暗下決心，下次一定要考好。每當(dāng)我考得好時(shí)，我會(huì)洋洋得意，媽媽看到了，走過(guò)來(lái)溫和地對(duì)我說(shuō)：“別驕傲，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次再考高分。”我覺(jué)得媽媽的話很有道理。
她對(duì)我的生活很關(guān)心。記得有一次，放學(xué)了，我跑出校門，走在回家的路上。突然，天下起了大雨，我沒(méi)有帶雨傘，爸爸媽媽又上班了，沒(méi)人接我，我心里很著急。正想著，沒(méi)過(guò)多久，媽媽打著傘，跑了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“身上濕了吧，媽媽學(xué)校有事，來(lái)遲了。"我說(shuō)：”對(duì)，媽媽，我渾身很冷很冷。”我連忙躲進(jìn)媽媽的雨傘，媽媽把傘偏向我這邊，自己身上卻濕了很多很多。
媽媽對(duì)學(xué)生很嚴(yán)厲。那次，我在媽媽學(xué)校玩。媽媽正在上課，我看見(jiàn)一位大哥哥上課做小動(dòng)作，不聽(tīng)媽媽講課。于是，媽媽讓他起來(lái)回答問(wèn)題，他不知道。下課了，媽媽叫他到辦公室，嚴(yán)肅地批評(píng)了他，教育他說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能做小動(dòng)作。”那位大哥哥聽(tīng)了媽媽的話，慚愧地低下了頭，主動(dòng)向媽媽認(rèn)了錯(cuò)。
媽媽關(guān)心，關(guān)愛(ài)著我。我很感謝這份愛(ài)。媽媽，我愛(ài)你！
初三人物描寫(xiě)作文 35
心靈手巧，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。
我的媽媽是女強(qiáng)人。有一次一家飯店搞活動(dòng)，我們領(lǐng)取了一輛自行車，我一興奮就在飯店大門外自顧騎上了。門口保安非常不客氣地訓(xùn)了我一頓，這被我媽媽看到了，她就像老母雞保護(hù)小雞一樣，立即上去跟別人理論。保安經(jīng)不住我媽媽的嘴上攻擊，向我道了歉，沒(méi)再找我的麻煩，呵呵，是不是“虎媽”一個(gè)啊？
其實(shí)她還是一個(gè)漂亮的媽媽，她有一個(gè)不長(zhǎng)不短，正好看的小辮兒，她有雙烏黑烏黑的`大眼睛，還有一對(duì)小巧玲瓏的耳朵，加一對(duì)彎月亮般的眉毛，一個(gè)看似滑滑梯的鼻子，再配上一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，盡管這張嘴批評(píng)我的時(shí)候稍微多點(diǎn)，但是我很理解，我知道那是為了我好，漂亮的媽媽少嘮叨點(diǎn)就更完美了，不是嗎？
我的媽媽只要是我合理的要求，她總會(huì)答應(yīng)我。有次我們班組織去滑雪，媽媽還特意陪我去了。我滑雪可厲害了，多高的坡度我都能滑下來(lái)。可媽媽卻不敢上去，只是站一邊為我們加油，或者是看見(jiàn)我跌倒了第一時(shí)間扶起我。看！膽小卻細(xì)心的媽媽。
我的媽媽有個(gè)“不好”的習(xí)慣，就是太愛(ài)干凈了，而我卻做不到媽媽那樣，我不愛(ài)干凈，其實(shí)我也知道愛(ài)干凈是好習(xí)慣，可就是管不住自己呀，也因?yàn)檫@樣的事經(jīng)常會(huì)和媽媽去理論，最終，還是媽媽說(shuō)服了我，慢慢地我也開(kāi)始愛(ài)干凈了。
這就是我的媽媽，一個(gè)陪伴我，引導(dǎo)我，善良的媽媽。
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