【實用】初二我的母親作文集錦10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的初二我的母親作文10篇，歡迎大家分享。
初二我的母親作文 篇1
孟郊有一句名言“誰言寸草心，報的三春暉。”這句名言贊揚了母親的偉大。而我的母親也是我心目中最偉大的人。曾經有多少詩詞與歌曲贊揚我們偉大的母親呀！
從我呱呱落地時，母親您又受了多少苦，陪我度過了十五個春秋，在這是五年中，您為我又受了多少苦。要讓我讀書，還要給我生活費用，你與爸爸又怎樣做的過來呀！
你輔導我的學習，教導我做人處事的道理。在一次期末考試，一向成績優秀的我，這次考試卻讓人大失所望。我拿著試卷，遲遲不敢踏進家門，生怕看見你那嚴厲的目光。在夜幕降臨時，才進門吃飯，當你看見我的成績時，我以為你一定會非常生氣地批評我，甚至打我。此時，我也做好了挨打挨罵的準備。然而，等待我的是和藹可親、意味深長地詢問與道理。
你親切中帶有安慰地問我：“你找出自己考差的原因了嗎？是不懂，是粗心大意，還是沒有復習好造成的？”我吞吞吐吐地回答道：“是……是粗心與之前沒有復習好。”“那你以后就要認真仔細些，也要在平時多復習，以前不是教給你許多復習和記憶的方法嗎？你可以運用呀。”你嘆了口氣又說：“人生經歷的挫折有非常多，你要勇敢地去面對。這此考差，并非代表以后也會差，而且這次考差了也讓你學到不少知識。就像剛才，你知道你錯在哪里了，那么你就會去改正，你以后就不會再出現這樣的錯誤。這不是你人生中的良藥嗎？”媽媽，您這番話點醒了我，考差并不重要，重要的是，你知道自己錯在哪里了嗎？你改正了嗎？媽媽，我會永遠記住你說的話，你說的話讓我受益匪淺。
“母親是孩子的啟蒙老師。”我非常贊賞這句話，因為我的母親是我一生中的良師益友。
初二我的母親作文 篇2
冰心奶奶曾經寫過一篇《荷葉母親》，其中最后一段寫道：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔下的蔭蔽！”
是母親賦予我們生命。也是母親，為我們受了十月懷胎之苦。
我的母親在我二年級時就與我的父親離婚了，她留給我的回憶并不多，但我依稀可以記得我上一年級時，老師讓我們回家背誦李白的《古朗月行》，那時候我不知道為什么總是不會背，可能是我不了解其中的意思吧。由于我讀了半天都不知道它說的是什么。母親見了，便坐到我身邊，一字一字耐心地解釋給我聽：“小時就是我小時候，不識月就是不認識月亮，合起來就是我小時候不認識月亮……”解釋完之后，母親媽就念一句意思，我便背一句原文。就這樣，沒過多久我就會背了。那時候，我覺得母親實在太了不起了，連這么難的古詩都會翻譯，母親耐心教我的樣子是最美的。我以她為驕傲。
母親喜歡看電視劇，小時候我便陪著她看，有時候母親看得熱淚盈眶，甚至潸然淚下，我雖然看不懂，可是看見母親哭，我的淚也像斷了線的珠子，不停地落下來。就這樣，我們一大一小，在房間里“水漫金山”。
在我一年級期末考試考完后的當天晚上，母親問我有沒有信心考好，當時我還信心滿滿的回答：“有信心。”第二天一早，母親便同我去看分數，到學校后，數學成績已經出來了，我考得還不錯，只是語文成績出來后，只有92分，其中最后一道扣了我6分。那一整天我都悶悶不樂，母親也看出了我的心事，她微笑著對我說：“沒關系，只要以后小心一點就好了。”我看著母親，心里暖洋洋的。心里充滿著對母親的感謝。
這就是我母親。
初二我的母親作文 篇3
我的一生一共有兩個母親：一個是賦予我生命的生身母親，一個是賦予我知識上靈魂的母親——齊老師。母親和我之間是濃厚的親情，老是和我，在名義上只是師生關系，但是，我卻不得不坦白：老是和我雖只是師生，但我們之間是濃厚的、勝過親情的知心好友，我的心事總是瞞但是她——這個勝似母親的人！
每當夜深人靜，睡意朦朧，老師的好，老師的音容笑貌不禁浮此刻眼前。
我還記得剛剛到學校的時候，老師不但經常在課堂上抽我回答問題，還抽出自己的課余休息時間為我悉心講解，就這樣，一次又一次，反反復復，我的成績突飛猛進，競然在期末考試中勇摘“桂冠”。同學們都說我天資聰穎，其實，也只有我明白，這樣令人羨慕的成績，是用老師的休息時間換來的，老師，您的這份情，我XXX永不敢忘！
還記得那次老師的生日，全班同學自發地湊錢買了一個生日大蛋糕，在老師生日時，班長下樓去老師辦公室叫老師上樓，老師敲門時，全班屏住呼吸，老師輕輕推開門，“絲——，絲——”兩個女同學分別站在教室兩邊，左手捧著花兒，右手拿著彩帶，噴到老師身上，隨后，全班起立，那兩個女同學紛紛把兩束康乃馨雙手捧給老師，大家一齊祝老師生日快樂，教師的天花板掛滿了祝福語，班長把隱藏已久的蛋糕提到講臺桌上，打開包裝盒，讓老師給我們切蛋糕，同學們一個之后一個地把自己的祝福、禮物送給老師，吃蛋糕之前，老師示意讓我們停下來，老師欣慰、驚訝的神情仍然掛在臉上，我記得老師曾說：“孩子們，謝謝你們，坦白說，在我所教過的班級中，你們是最懂事的，也是惟一能記得我的生日并為我慶生的學生，這是我31年來最有好處的一次生日，謝謝，謝謝你們！”說完，老師深深地鞠了已躬，這一躬，充滿了謝意，也飽含神情。偶然間，老師的眼睛閃過一絲亮光，我的眼眶濕潤了，為了老師這些話，我哭了，一個從不會掉眼淚、堅強的女孩哭了，不只是我，全班都泣不成聲，原本快快樂樂的教室變得格外安靜，班長見狀，強忍著即將奪眶而出的淚珠兒，起了一首英文歌，教室里立刻轉悲為喜，大家又開始為老師慶生，老師和班長
為我們切蛋糕，不知是那個小鬼頭提出的推薦，大家都把吃剩的奶油互相涂抹，大家你追我趕，千里之外，都能聽到教室里的歡歌笑語……
教師節那天，由于我害怕給老師打過電話，聽到那再熟悉但是的聲音后，更見增強對老師的思念之情，我只給老師發了一條信息，老師也給我回了一條鼓勵性的話語。老師，您放心，我必須謹記您的教誨：努力學習！
刻在木頭上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字未必流芳百世;老師，您的名字可在我的心靈上，令我終生難忘，在設個崇高而神圣的字眼前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘！
初二我的母親作文 篇4
人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚就是“媽媽”
昔日，曾閱讀一篇歌曲“媽媽的吻”，在我的回憶冊里，貌似從沒“嘗”到這種神秘的滋味。因為我并不是想他人一樣從小就是母親的寵兒、心肝寶貝。我，就這樣待在一個不怎么完整的家庭里。
從小，我的父母不知怎的各自脫離彼此，我不知道為什么，也不想知道。也許，是彼此脾氣不和；也許是因為古老傳統，就因為我是女兒家。就這樣，我獨自待在這個沒有一點星光的黑暗里度過我的童“趣”，沒有父愛、沒有母愛。兒稚的我對這些從沒計較，總是天真無邪的無憂無慮。母親大概一年回來幾次，回來和我總是隔得很近，可是就像幾個世紀不曾看見一般，所謂的“單親家庭”這樣的字眼就這樣落在了我的頭上。
漸漸隨著年齡的增長，懂的人情世故的多了，看著身邊的小伙伴的父母領著各自的孩子上學校，臉上總是洋溢著幸福的笑容，講訴這學校的見聞；講訴著千姿百態。而我卻只能眼巴巴的望著，心里漸漸堆積的塵垢。漸漸變得少言少語下去。
一回，春節，喜氣洋洋洋溢了整個世界。她要回來了-----我的母親，并且還帶著我同母異父的妹妹，現在想想不知該高興還是難過，（我的父母在離婚沒多久又重新組成了新的家庭）“我是累贅”這個字眼也就漸漸的變成了我心中沉重的石頭。因為這樣，成了母親的拖油瓶，第一眼瞧見我妹妹甚是喜歡，這個可愛的小東西竟是我妹妹，不知從今以后我們會度過怎樣的未來，無法去揣摩我們的未來。這次回來也意味著我將要離開我的故鄉，去另一個陌生的城市生活。
那一次，我無法就那么快輕松地離開那里----我的故鄉！剛到那個陌生的城市的時候，哪一晚我和我母親一起度過的，她陪著我入夢。因為我對家鄉的不舍、對親人的'離開，同時又對這個陌生的城市感到不盡的憂愁，竟在那一晚流了整整一夜的淚水，我害怕這個“生疏”的母親無法知道我心里在想寫什么，害怕這個家庭會排斥我，甚至害怕這里的親朋好友都會討厭我這個所謂的“拖油瓶”，就因為這樣，我只能將自己緊緊包裹。
我不知道將來會發生什么，我也無法想象！
初二我的母親作文 篇5
如果世界上有這樣一種歌，我一定要獻給她，我得母親。
小得時候，我總不懂“母愛”這個詞得含義，每當她批評我時，我總板著臉；每當她關心我時，我總不在意；每當她生病時，我也不是很關心。但是現在，我不再有這樣得看法了，
每當母親批評我時，我總認真聆聽；每當她生病時，我總會關心她，為她端水送藥。這就是一首“母愛仁慈”得歌。
長大了，母親得嘮叨又成為了又一大“難題”。在同學里面，幾乎沒有一個人可以認真容忍母親得這些話。但是我覺得，不應該這樣，我也應該認真聆聽，做到“有則改之，無則加勉”。母親得嘮叨不停，那是對我得愛不停，但是我卻沒有反感，因為這就是“母愛關心”得歌。
當我受到挫折得時候，使您用安慰得甜蜜，來化解我心中得苦痛。當我受到傷害得時候，您用您一雙溫和得手來拂去我心中得愁云。我每次聽到母親得話語，都會感到無限得溫暖，這就是“母愛憐惜”得歌。
我雖然長大了，但還希望回到從前，回到我還有小得時候，向我還不理不睬得母親說一聲“對不起，請您原諒我”，當聽到母親說一句“沒關系”得時候，我心中會感到無限得安慰，因為這就是“母愛寬容”得歌。
是母親帶我走出陰暗，走向光明；是母親為我撐起一片天空，讓我能在這“安樂窩”里幸福得成長；是母親助我離開走向成功之路。千首歌，萬首歌都匯成一句話：“我愛母親”，我要把這樣一首一生也唱不完得歌先給她，我最敬愛得母親。也許在您眼中我也只還是一個孩子，但我永遠都不會忘記您。
初二我的母親作文 篇6
我的母親，總是包干了家里所有的家務。在我上學的期間，她不會讓我干任何家務，讓我好好學習，自己的將來謀出路。她說我給你最好的環境讓你學習，不讓你分心，你的未來要靠你自己，將來我不會養你，我也不用你養，你只養好你自己。
但是在我假期期間，媽媽會讓我做很多家務，她說你要學會獨立，將來父母不在身邊，能依靠的只有自己。她會教我做飯，說有時他們忙沒時間做飯，要少出去買著吃，對身體不好，你學著做飯，可以自己做給自己吃，就算味道不好，也比外面的健康。身體好了，才有資本出去闖。
我的母親，她喜歡養植物，綠色的植物，她從來不養花，她說花太嬌弱，她很忙，沒有時間照顧它們。她養吊蘭，養竹子，綠色的，很漂亮。她說養這些東西會心情好，看這些東西從那么小小變得這么茂盛很有成就感，很自豪。
我的母親，她給我說，不要總是玩電腦，那會浪費你很多的時間；她跟我說，不要看太多電視，這不僅會對你的眼睛不好，也會讓你浪費時間，讓你不會思考；她跟我說，要多看書，在這個社會上，多學一點是一點，總會有用的，就算沒用，也會增加你的涵養和品位；她跟我說，要多看報紙，多看新聞。
我的母親，總是在不輕意間教給我一些事，有的是她思考出來的，有的是她的經驗之談，不論是怎樣得出來的，都是為了我好，為了讓我少走彎路，為了讓我有好的未來。
初二我的母親作文 篇7
我的母親不怎么漂亮，中等個，一頭烏黑的秀發用一個漂亮的頭花扎起來。她像所有的母親一樣，深愛著自己的孩子。她那種對我從心底涌出的愛用任何語言與詞匯去描寫、形容，都顯得蒼白無力。
歲月的無情與工作的繁重，使母親的白發漸多，臉上的皺紋也稠密起來，這些白發與皺紋都鑒證了母親為我付出的一切艱辛。
母親對我是極其慈愛的。五年級 有一次數學單元測驗，我考得不怎么理想。回到家，一聲不響地聽著爸爸的訓斥。爬在寫字臺前改錯的我想著爸爸說得那些責備我的話，一直在眼圈里打轉的淚花，還是掉到了試卷上。這時，母親突然推門而入，為我撫去眼角的淚珠，順手拿起了試卷，嘆了口氣，那嘆氣的聲音似乎在發抖。母親安慰我說道：“我知道你也不想考的不好，以后得好好學，認真點，這次考得的確不怎么樣，好好總結總結，看你下一單元的了。“我聽了，有了動力，在下一單元考試中，果真成績又上去了，媽媽看著這單元的卷子，滿意地笑了。
母親對我還非常有責任心。
有一次，我剛到教室，窗外便下起了小雨。后來雨越下越大，我開始擔心起來，因為我沒帶雨具。隨著一陣鈴響，放學了，我背起書包，冒余奔到學校門口的房檐下，等待家長來接。差不多都走光了，我的心涼了半截，鼻尖也開始酸了。但正當我想哭時，接著昏黃的燈光，看到離這不遠處有一個熟悉的身影，是母親！我高興得蹦著向她揮手，母親過來了。她的手凍得通紅，褲腿上噴了許多泥星子。我上了車，打著雨傘，爬在母親那高大的身軀后，回到了家，她那對我的關愛久久感動著我。
母親給了我無微不至的關懷。她像一棵大數為我遮風擋雨，她也像一盞燈給我指明方向。現在，我只有努力學習，才能夠報答母親對我無限的愛啊！
母親是這樣的純樸。她希望中華民族所有偉大精神都集中在我的身上。因為她是我的母親，我是她的希望。
初二我的母親作文 篇8
我得媽媽總體上來說對我很好，可是我感覺我得媽媽得脾氣有點古怪，走是愛那、拿別人發脾氣，我真不知道該怎么辦。
就拿今天得是事說吧。
我得妹妹胃不舒服，剛剛吃得嗎丁啉也給吐出來了，我讓她再吃一片，我就下樓給妹妹買點東西吃。我回到家得時候，妹妹給我說，她剛才給媽媽打了個電話，我以為媽媽會安慰一下妹妹。誰知，媽媽說了妹妹幾句。當時我心里就想，哎呀媽又怎么了，又發脾氣又沒人惹她。后來我就回屋里看我得《中學生閱讀》，一會媽媽回來了，妹妹開了門，她身體本來就不舒服，我看見媽媽拎著白菜，就馬上幫媽媽接著。妹妹就給媽媽說胃不舒服，媽媽卻說：“雜了，不中去樓下看看？”妹妹說不去。媽媽就厲害道：“不去就別吭。”妹妹也就沒吭。媽媽又對我說：“去把我得大棉襖拿來，快點。”妹妹插了一句：“媽 去干什么？”媽媽對我們兩個吆喝道：“買菜，不買菜你們吃什么！”我們都不吭了，我去蒸大米了。一會媽媽回來了，從洗衣機里把大姨家得衣服拿出來準備晾干（我大姨家得衣服總是拿我家洗）。媽媽把衣服拿出來一看，可能是白色得衣服變色了，就大聲對妹妹說：“去給你大姨打電話就說衣服給她洗壞了。”
我是真得受不了了，就回房間寫這篇作文，正寫著，媽媽給我送了點吃得，我得心里又突然變得暖洋洋得。
我得媽媽就是這樣，一會對你特別好，一會就象狂風暴雨那樣對你。
同學們，你們有過這樣得感覺么？你有象我這樣得媽媽么？我們應該想開一點，我們得媽媽還是很愛我們得！勵志美文：我得母親我得母親讀后感1000字高中生我得母親作文
初二我的母親作文 篇9
晴天一個霹靂，我突然間成了一個沒人要的小孩。她和女兒轉身離去，他抱著兒子遠走高飛。他們的決定一瞬間砸碎了我的夢，我成了一個迷路的小孩，在街頭的人群中流動，找不到歸宿。
阿姨把我帶回家，只身帶著老母親和兒子的她因為好心，選擇了再增加一個負擔。她蹲在我面前，拿紙巾給我擦淚。我天真地喊她媽媽，她的兒子——我的新哥哥卻不肯，我死皮賴臉，沖著他大叫：“她就是我的媽媽！”
于是，我賴來了一個媽媽。
媽媽對我很好，從來不會偏心哥哥。我要穿的，她給我買；我要吃的，她給我做。我從來沒有見過媽媽生氣，也不曾見過她的眼淚，對于小時候的我來說，媽媽就像天使，我可以肆意地從她身上剝奪我想要的。我感覺很幸福。
等我不用踩著凳子偷吃桌上的菜時，奶奶告訴我媽媽的苦楚。在哥哥很小的時候她就和丈夫離了婚。為了生計，她開過洗發店，那雙光滑、白皙的手也變得發黃、生繭。后來，我的加入更加重了她的負擔，她不得不一個人經營了一家飲料批發店……知道了這一切的那天開始，我不再任性了。
哥哥是我小時候最好的玩伴，也是媽媽的希望所在。可是，后來哥哥放棄了學習，他倔強地跟媽媽頂嘴，我傷心地發現，他離我越來越遠了。我突然明白，最傷心孤獨的不只是我，應該是媽媽。那天晚上，我第一次看見媽媽的眼淚。我發誓要好好讀書，為了不再看見媽媽的眼淚。
當我上了初中，住了校，便不常在家了。偶爾有一天握起媽媽的手，觸碰到了一個又一個生硬的繭，我感覺我的心在滴血。
等我開心地把成績單拿回家，媽媽卻告訴我，她要去一個很遠的地方，也許兩三年，也許更久。臨走前，媽媽特意來學校看望我。
那天，飄著蒙蒙細雨，我和媽媽站在教室的走廊外。媽媽叫我乖點，聽奶奶的話，教我怎么擦地板，怎么洗衣服。她說，不可以都讓奶奶去做。我看見媽媽是笑著說的，但眼神卻有一種說不出的異樣。我抿著嘴，咬著嘴唇聽她講完。然后，媽媽抱住了我。這是我們的第一次擁抱。
我不開口，因為我不想讓她聽到我的哭泣。我摸著她的頭發，她剛四十，看起來也年輕。但只有我知道，她的頭發不再是滿頭青絲，撩開來，里面有十幾年的辛酸，有數不盡的滄桑。“呀，女兒長大了。”她在笑，是因為她不想讓我看見她的淚嗎？
我艱難地吐出“再見”，轉身進教室。看她一直保持微笑，站在門外。關上門的那一剎那，我再也忍不住滿眶的眼淚……
母親，現在你是否也在抬頭看著窗外，想念大洋彼岸的一顆心？請你不要悲傷。我很好，哥哥也很好，奶奶也很好，相信你也很好。當第一次看見你的眼淚，我就微已經決定在喧囂的人群中微笑。
母親，賴上你是我的幸福，我相信，這份幸福會一直延續到我生命的最后一天。
落葉不會枯萎，它將化作永遠的肥料。當新葉舒展開自己的嫩綠，我會和你一起在樹下微笑。母親，別忘了我們的約定，好嗎
初二我的母親作文 篇10
人們常言：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”難道，這個說法有錯嗎？不！完全正確。母親從十月懷胎到呱呱墜地的我們，一系列連綿不斷的艱辛與汗水的付出，我們也受到了無限的母愛。
我的母親是一位理發師，每天從早忙到晚；可是，每個星期六，星期日是母親最忙的時候，可她每天晚上回來還要忙著做家務。母親的頭發很長，披下來是大概有一米多長吧，她梳起長長地秀發有點費力，但母親很喜歡自己的頭發，所以她不剪自己的頭發，她每次都把頭發收拾的利利索索的，對于母親來說：女孩不得披頭散發，男孩不得留長發。母親平時性格外向，所以我的性格同母親一樣。
母親對我們姐弟的各方面管的特別嚴。尤其是對長輩間的言語。我不善于和父母交流，恰如其分的語言表達。利于親情的溝通。誠然，父母們都是“望子成龍，望女成鳳。”然而，當子女跌倒時，是痛斥：“沒用的東西，怎么搞的！”還是送以一句：“這次是有點失策，下回努力！”即會收到截然相反的效果。當子女摘吃了早戀的禁果時，父母是鄭重聲明：“那不行！絕對不行！”還是先說一句：“你的心情爸媽能理解。”再述之以理，效果更是不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語言的表達卻讓溝通的效果不一樣。可見，親情的溝通，要用好語言的鑰匙，不能不加思索的溝通，這樣反而會起到相反的效果。
母親是一個很通情達理的人，每次我們犯錯時，她都會問我們為什么犯錯誤，犯錯后有沒有及時認錯，若都沒有做，母親就會訓我們，因為母親認為教育孩子不是打出來的。
所以，我很愛我的母親。
這就是我的母親！
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