初一作文

時(shí)間：2024-10-28 19:07:14 初一

【實(shí)用】初一作文集合9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的初一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】初一作文集合9篇

初一作文篇1

　　大年初一，我不顧天冷，早早的起了床，穿上老媽給我準(zhǔn)備的新衣服，來(lái)到外婆家，給外公外婆拜年。

　　外公外婆家可熱鬧了，老姐、哥哥們都來(lái)了。我飛快的來(lái)到外公外婆的身邊，給外公外婆拜年，祝他們身體健康，長(zhǎng)命百歲。外公外婆摸著我的頭，遞上了紅包，并祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步，聰明伶俐。哥哥、老姐們蜂擁而上，有的拉著我的`手，有的抱我，有的拿著東西塞在我的嘴里......

　　笑聲、喊聲頓時(shí)充滿了整個(gè)屋子，讓我感受到了濃濃的親情。

初一作文篇2

　　我出生在一個(gè)看似平凡可卻又不平凡的家庭。平凡，是因?yàn)槲业陌职謰寢尪际瞧胀ǖ慕處煟徊黄椒玻且驗(yàn)槲疫@個(gè)家庭充滿了濃濃的愛(ài)，我?guī)缀趺刻於忌钤跐夂竦挠H情之中。

　　爸爸，在我的心目中是高大、雄偉的。平常我放學(xué)回到家吃完了飯后趕緊去寫(xiě)作業(yè)，也許在這種時(shí)候，別人的爸爸會(huì)去看電視，但是我的爸爸卻會(huì)陪著我一起做作業(yè)。我在做作業(yè)的時(shí)候，爸爸會(huì)坐在旁邊看我正在做作業(yè)的那門(mén)科的書(shū)，從小學(xué)一直到現(xiàn)在。翻開(kāi)成長(zhǎng)的閱歷，其中有一章深深地刻在了我的腦海里—那時(shí)我在上六年級(jí)，放學(xué)我吃完了飯，那時(shí)爸爸還沒(méi)吃完我就先開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我回到房間，坐下來(lái)，并沒(méi)有拿起筆，而是拿起了一本雜志看了起來(lái)。我想：就看一會(huì)，爸爸不會(huì)發(fā)現(xiàn)的！于是，我高高興興地看了起來(lái)，卻不知一個(gè)小時(shí)已經(jīng)從我指尖溜走了。突然，門(mén)開(kāi)了！“寫(xiě)多少作業(yè)了？”我被這句話嚇得從椅子上跳了起來(lái)，心就像小兔子一樣砰砰直跳。。“不寫(xiě)作業(yè)，在這看雜志，你是不是想12點(diǎn)睡覺(jué)了！你知不知道馬上就要小生初了啊？現(xiàn)在時(shí)間多寶貴，你還好做題，在這看雜志！”爸爸的臉漲得通紅，用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我，那眼神像要射出火花一般！接著又像雄獅一般朝我吼道：“你今天必須把這套題做完了！不然你就別睡覺(jué)！我讓你長(zhǎng)點(diǎn)記性，看你以后還敢浪費(fèi)時(shí)間！”說(shuō)完還瞪了我一眼，摔門(mén)而去。我極不情愿地慢吞吞地寫(xiě)著厚厚的一套題。困倦不久就向我開(kāi)始襲擊了，兩個(gè)眼皮開(kāi)始“打仗”。我趕緊做題，誰(shuí)讓我浪費(fèi)時(shí)間呢！“好了，別寫(xiě)了，趕快去睡覺(jué)吧！”爸爸突然變得和藹可親：“以后別這樣了，現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)期，我也是替你著急呀！”我抬頭望了望爸爸，原來(lái)黑色的'頭發(fā)，如今已經(jīng)白了好幾根。讓我懂得了父愛(ài)雖然嚴(yán)厲但充滿呵護(hù)。爸爸用懲罰的方式，讓我知道了應(yīng)該珍惜時(shí)間，規(guī)劃好學(xué)習(xí)與生活。

　　父愛(ài)如山，高大而雄偉；父愛(ài)如水，清澈而甘甜；父愛(ài)如火，熱情而嚴(yán)厲。在我們的生活中，父愛(ài)雖不如母愛(ài)偉大，但普通而平常；父愛(ài)雖不如母愛(ài)深刻，但淺淺地在生活中印下一道道痕跡；父愛(ài)雖不如母愛(ài)美麗，但是撒在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　爸爸猶如指南針，在我迷失方向時(shí)指明了方向；爸爸猶如大山，讓我有了對(duì)勝利的渴望；爸爸是永遠(yuǎn)講不完的一本故事書(shū)。

　　媽媽在我的心目中是看似愛(ài)嘮叨卻又是善良賢惠的。翻開(kāi)成長(zhǎng)的閱歷第一章，那件事真是刻骨銘心—那一年冬天，那一天寒風(fēng)刺骨，像針一樣穿透心靈，下午下開(kāi)了鵝毛大雪。我放學(xué)走回了家，渾身發(fā)冷，于是我告訴了媽媽。正在做著香噴噴的飯的媽媽聽(tīng)后，焦急萬(wàn)分，像熱鍋上的螞蟻。媽媽用那溫暖的手摸了摸我的額頭，哎呀！發(fā)燒了！媽媽二話不說(shuō)，扔下手中的活，連忙和我往醫(yī)院趕，到了醫(yī)院，媽媽忙著掛號(hào)、交費(fèi)。我坐在椅子上看著媽媽忙來(lái)忙去的背影，感覺(jué)媽媽很辛苦，鼻子一下酸酸的。因?yàn)槟菚r(shí)我才八九歲，我有點(diǎn)害怕打針，覺(jué)得似乎有個(gè)災(zāi)難飛鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，隨時(shí)都有可能砸到我的頭上。媽媽似乎看出了我的心思，就摸摸我的頭說(shuō)：“別害怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，就像螞蟻咬一下就沒(méi)事了······”媽媽的話就像靈丹妙藥，聽(tīng)了之后心里也就不那么害怕了。我用手抓住媽媽的手，。媽媽從曾經(jīng)纖細(xì)、光滑的手變得粗糙，手背上還有龜裂紋，并且媽媽的手冰涼，涼的就像雪球一般冰。調(diào)皮的淚珠情不自禁的在我的眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不知不覺(jué)我的手好像被螞蟻咬了一口就扎上針了。這是我看到媽媽那慈祥、一臉為我擔(dān)憂的臉，一下子讓我感覺(jué)到了母愛(ài)的溫暖，至今還有一股溫暖流在我的心田。

　　母愛(ài)猶如一片草原，而我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，在一碧千里的草原上盡情玩耍，盡情歡樂(lè)；母愛(ài)猶如一片廣闊的天空，我是一只小鳥(niǎo)，在天空媽媽的懷抱里盡情飛翔；母愛(ài)猶如一片知識(shí)的海洋，我是一只小魚(yú)，在這只是的海洋里吸取做人的道理。

　　寒冷的冬天，母親會(huì)給我?guī)?lái)溫暖；炎熱的夏天，母親會(huì)給我?guī)?lái)涼爽；當(dāng)我成功時(shí)，母親會(huì)給我贊許和勉勵(lì)；當(dāng)我失敗時(shí)，母親會(huì)給我自信！

　　親情，就像迷茫中的一塊指路牌，為你指引前方的道路；親情，就像一盞燈，照亮你應(yīng)走的人生；親情，就像一杯茶，可以溫暖你的心靈。我是一棵幼苗，爸爸媽媽用汗珠作露珠澆灌著我，把我培育成蒼天大樹(shù)。

　　人世間最可貴的就是親情，我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的親情。我愛(ài)我這個(gè)充滿濃濃的愛(ài)的家！

初一作文篇3

　　一位魁梧的男老師，一手抱著大本的教案，另一手平穩(wěn)地拖著茶杯——把茶杯放在講臺(tái)時(shí)都不見(jiàn)有一絲漣漪。

　　這就是李老師，一向不茍言笑的李老師。在小學(xué)生活中，他教了我們?nèi)辍?/p>

　　日子總是過(guò)得很快。轉(zhuǎn)眼間，就要畢業(yè)了。最后一節(jié)是語(yǔ)文課，李老師對(duì)我們說(shuō)的第一句話就是：“最后一節(jié)語(yǔ)文課了，請(qǐng)?jiān)试S我最后再‘嘮叨’一遍。”

　　兩個(gè)“最后”，讓人聽(tīng)得心酸。

　　從學(xué)習(xí)習(xí)慣講到做人道理，他慢慢地說(shuō)著，我們認(rèn)真地聽(tīng)著。我們每一個(gè)人都屏住呼吸，每一個(gè)人都聽(tīng)得異常得認(rèn)真，大家都不想漏掉老師說(shuō)的每一個(gè)字，每一句話，每一個(gè)重點(diǎn)。大家仿佛都還想再聽(tīng)聽(tīng)老師的聲音，都想把這珍貴的一課牢記于腦海中。

　　李老師在寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候，嘴角顫抖了幾下，好像欲言又止，終于他說(shuō)：“不知道你們感覺(jué)怎樣，我反正是有些不舍得你們……”我看見(jiàn)李老師的眼角，竟然有晶瑩的，淚。

　　初夏的陽(yáng)光很是刺眼，我的眼角也漸漸濕潤(rùn)，那些往事像潮水一樣涌來(lái)……

　　李老師在分配衛(wèi)生任務(wù)，當(dāng)他的手落在我的肩上并伴隨著“拖地”兩個(gè)字時(shí)，我不禁有些忐忑。我從未拖過(guò)地，我能拖好嗎？沒(méi)辦法，“軍令如山”，我只能接下了這份“重任”。

　　放學(xué)后，其他同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地走了。深秋的夕陽(yáng)好像被那楓葉染紅了一般，無(wú)比絢麗地拋灑在教室里。只有我一人在教室里拖地了。嘿！拖地并不是很難嘛！遇到污漬，用力托幾下就好了。咦？這里的污漬怎么也拖不下來(lái)。我的`額頭開(kāi)始冒汗了。

　　噠噠噠！隨著一陣皮鞋聲，李老師出現(xiàn)在了我的視野中，我只能無(wú)比尷尬地說(shuō)了聲：“老師……”

　　李老師也沒(méi)有說(shuō)什么，只是看了看地上，又看了看我，那敏銳嚴(yán)肅的目光不禁讓我有些緊張。沒(méi)想到的是，李老師接過(guò)拖把，用腳踩在拖把布上蹭了幾下。拎起拖把一看，那固執(zhí)的污漬竟然不見(jiàn)了！頓時(shí)，我對(duì)老師佩服不已。

　　“給你，繼續(xù)吧！”他把拖把遞給了我，又去檢查其他的了。落日的余暉拉長(zhǎng)了他的身影……

　　鈴聲響了，今日聽(tīng)來(lái)，分外難過(guò)。我們涌向講臺(tái)，爭(zhēng)著和李老師擁抱告別。

　　在深情的擁抱里，我又想起初見(jiàn)時(shí)他那嚴(yán)肅的自我介紹，想起那個(gè)秋天的黃昏和光潔的地面，想起即使我們屢次獲得榮譽(yù)時(shí)也幾乎見(jiàn)不到他笑。

　　有些人就是這樣，他似乎永遠(yuǎn)對(duì)你板著臉，但對(duì)你的愛(ài)分毫不少，這愛(ài)能被時(shí)光窖藏成珍貴的記憶。

　　厚誼長(zhǎng)存魂夢(mèng)里，深恩永志我心中！

初一作文篇4

　　隨著時(shí)間的流逝，童年那金色的夢(mèng)幻也悄然而逝了，今天，閉上眼睛憶起那圣潔、天真的童年的生活，我仿佛又回到那溢彩流光的.時(shí)光里……

　　那是盛夏的一天中午，太陽(yáng)高高地掛在空中，烤得人頭皮發(fā)麻。忙完家務(wù)，我邁著輕盈的步子，應(yīng)邀去小伙伴家玩，沒(méi)走多遠(yuǎn)，我就踩到了西瓜皮上，“啪”的一下摔了個(gè)仰面朝天，我憤憤地爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，一看，真倒霉，不知是哪個(gè)缺德的，竟敢放西瓜皮在路中暗算我，我把那塊西瓜皮用力踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，覺(jué)得還不解恨，就拿起一個(gè)西瓜，津津有味地吃了起來(lái)。真不錯(cuò)，一來(lái)可解渴，二來(lái)也可以“以其人之道還治其人之身。”消消氣看下一個(gè)倒霉蛋可能是誰(shuí)。

　　我?guī)е鞴掀?lái)到了剛才的拐彎處，把西瓜皮擺放好，心里得意地想，這回可得讓你嘗嘗我的厲害了，我剛邁出幾步躲好，就聽(tīng)見(jiàn)身后“撲通”一聲，回頭一看，這下我可傻了眼了，原來(lái)是鄰居家的李爺爺，我撒腿就跑，回家后，我躲在床上，卻怎么也睡不好，耳邊不斷傳來(lái)尖厲的指責(zé)聲：缺德，缺德……我從夢(mèng)中驚醒后，想了一會(huì)兒，若有所思地說(shuō)：“好，好，就這樣做。”

　　一連幾天，我省吃儉用地湊了些錢，到街上買了個(gè)大大的西瓜，來(lái)到了李爺爺家，給李爺爺?shù)懒饲负螅也欧畔铝诵闹械哪菈K石頭，總算松了口氣，我又找到了個(gè)沒(méi)用的小木箱，拿起錘子“丁丁當(dāng)當(dāng)”地忙開(kāi)了，然后我和小伙伴們把它放到了那個(gè)拐彎處，寫(xiě)了醒目的一行大字：“請(qǐng)把果皮紙屑放進(jìn)果皮箱里。”

　　情感把思緒拉長(zhǎng)，我在回憶中又有了新的思索，童年的夢(mèng)固然美好，但已經(jīng)步入青春之園的我，應(yīng)該立足于現(xiàn)實(shí)的土地，播下希望的種子，辛勤地耕耘，讓千百個(gè)好夢(mèng)我變成現(xiàn)實(shí)。

初一作文篇5

　　故事開(kāi)篇已落筆。何出此言？

　　你說(shuō)，故事于生活的點(diǎn)滴，初一尚未結(jié)束，生活未結(jié)束，又是從哪里得來(lái)的故事？也許，故事不一定要等到整體結(jié)束，一天的結(jié)束是故事，一周也是故事，甚至一分，一時(shí)。可在我的初一生活之中，故事少之又少。也許這是沒(méi)有留意生活點(diǎn)滴的見(jiàn)證罷了，不是尋不見(jiàn)故事，而是故事開(kāi)始，你卻沒(méi)有留意。

　　那你說(shuō)，什么是故事。是不經(jīng)意間撿拾起的友情，還是窗外落葉所引發(fā)的感嘆；是重復(fù)先人話語(yǔ)而被夸獎(jiǎng)時(shí)的自得，還是一時(shí)間被沮喪擊垮的絕望？這些譯為故事，同時(shí)也亦為故事。不是非要偉大背后的經(jīng)歷才是故事，你走過(guò)的腳印，說(shuō)過(guò)的每一句話，所感受并作出回應(yīng)，這些都是故事。

　　那我又有什么故事？見(jiàn)笑了，其實(shí)你自己就是故事。你奔過(guò)竹林，田野，荒山；亦或是走過(guò)小溪，街道，操場(chǎng)。生活里有你的`足跡，你的身影，你的容顏，你的聲音。只要你做過(guò)的，都是故事。

　　老人順手接過(guò)兒孫們遞來(lái)的熱茶，潤(rùn)過(guò)嗓子后所講述的片段是故事，游人踏遍江山留下的足印是故事，被夸獎(jiǎng)后的洋洋自得還是故事。只要一個(gè)人還活著，還有思想，那么生活無(wú)處就都是故事。

　　拂過(guò)竹林的衣袂，悅耳動(dòng)聽(tīng)的笛琴，孤零坐落在濃霧的義城；或是午休擾人清夢(mèng)的鼾聲，吃飯所引發(fā)的感嘆，上課精神的轉(zhuǎn)移，失落絕望的吶喊。如果把生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)無(wú)限放大，無(wú)限擴(kuò)散，這些都會(huì)是故事。

　　由此一來(lái)，我的初一故事便多的寫(xiě)不下了。我說(shuō)，得口干舌燥；我想，得十天半月。我寫(xiě)出來(lái)這個(gè)，對(duì)，就是這些蒼白無(wú)力的文字才能勉強(qiáng)概括我所想的。

　　我匆匆與故事擦肩而過(guò)，指尖滑落的時(shí)間霎時(shí)化為千萬(wàn)碎片，永遠(yuǎn)鑄就你記憶深處的故事。

　　你是否也該閉上眼睛，回憶過(guò)去那些被忽略的故事，尋找塵封已久的往事？

初一作文篇6

　　升初中了，在初一的錄取通知單上寫(xiě)著這樣一段信息：七年級(jí)新生請(qǐng)于8月26日返回學(xué)校參加軍訓(xùn)，軍訓(xùn)將持續(xù)三天，8月30日上午軍訓(xùn)結(jié)束，家長(zhǎng)帶回。再于8月31日下午5：30分之前返回學(xué)校，9月1日正式上課。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我認(rèn)為軍訓(xùn)一定會(huì)很熱，很辛苦，一定會(huì)汗流浹背；一定會(huì)把嗓子喊啞，教官一定很兇。我內(nèi)心有點(diǎn)慌﹗

　　8月26日

　　今天晚上，我們坐在教室里興奮的討論時(shí)，汪老師走進(jìn)教室，汪老師身后跟著一個(gè)教官。這個(gè)教官個(gè)子不高，皮膚黝黑，挺拔的身姿給人一種強(qiáng)大的壓迫感。汪老師說(shuō)；“歡迎我們的教官——汪教官﹗”汪教官發(fā)言了：“我不需要?jiǎng)e的，我只需要你們認(rèn)真對(duì)待軍訓(xùn)﹗”

　　8月27日

　　嗚嗚﹗我們今天6：20必須集合完畢﹗吃完早飯，我們就開(kāi)始了軍訓(xùn)。果然不出我所料，我們站在陽(yáng)光下一直練軍姿，教官也站在大太陽(yáng)底下糾正我們的姿勢(shì)，大伙不一會(huì)就都汗流浹背了。盡管全身是汗，但沒(méi)有人退縮，除了兩個(gè)人因中暑休息，其他所有人都筆挺的站在陽(yáng)光下，勇敢地接受太陽(yáng)炙熱的折磨。下午我們還練習(xí)了蹲姿和坐姿，蹲姿蹲得我好累，我感覺(jué)腿都要蹲斷了﹗

　　8月28日

　　歐no﹗今天5：20就要集合完畢，集體去吃早飯。和昨天一個(gè)樣，還是吃完早飯就練軍姿。但和昨天不同的是：今天中午教官教我們?cè)趺疮B被子。教官示范疊被子，被子被疊好后，大家驚奇地發(fā)現(xiàn)，被子已經(jīng)被得成了“豆腐塊”﹗今天的主要任務(wù)就是疊被子。我真希望自己也能把被子疊成“豆腐塊”﹗下午我們學(xué)習(xí)了敬禮

　　8月29日

　　今天是最后一天練習(xí)，我們學(xué)習(xí)了最后的內(nèi)容——齊步走和起步跑﹗明天就要會(huì)操表演了﹗我的內(nèi)心有一點(diǎn)點(diǎn)的'緊張。

　　8月30日

　　今天表演時(shí)，我回想起這幾天的訓(xùn)練時(shí)突然發(fā)現(xiàn)：其實(shí)軍訓(xùn)并沒(méi)有我最初以為的那么辛苦，其實(shí)是一個(gè)美好的經(jīng)歷。雖然我的喉嚨喊啞了，但是我覺(jué)得，值﹗

初一作文篇7

　　在上初一的那一年，母親第一次在我的面前哭了，哭的撕心裂肺。我的心像被火灼燒了一樣疼。

　　無(wú)論，在班里還是在家里。我都是一個(gè)女漢子，在班級(jí)里好面子，在家里極其霸道的一個(gè)人，可偏偏有人挑戰(zhàn)我的底線。

　　那我可不能放過(guò)這個(gè)臭小子。二話不多說(shuō)，我與弟弟打起來(lái)了，我出手了可重了，一拳過(guò)去弟弟嚎啕大哭，哭就算了還掐著我的脖子不放。那好，我一不客氣了，你一拳我一拳，最終兩敗俱傷。弟弟坐在地板上大哭起來(lái)，我則紅著眼睛怒視著他。

　　風(fēng)兒悄悄地拂過(guò)我的臉頰，卻吹不走我滿腔的怒火。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽帶著所謂的"打狗棒"吹進(jìn)來(lái)，二話不說(shuō)上來(lái)就送給我?guī)装簦椅嬷葏s忍住了哭聲，仿佛淚水打濕了衣襟，我抬頭望望母親，不經(jīng)意間看見(jiàn)幾根白發(fā)赫然聳立在發(fā)梢之間，我才意識(shí)到母親老了，母親已不再朝氣蓬勃。

　　我和弟弟受到了同樣的待遇，一時(shí)間七嘴八舌說(shuō)什么的都有。但母親卻哭了。一滴眼淚順著臉頰流下，一時(shí)間我看清楚了母親久經(jīng)歲月洗禮，年華已褪祛的臉龐，只剩下多年操勞頻出的幾條皺紋。

　　母親邊哭邊教訓(xùn)到：“在學(xué)校沒(méi)什么真本事，在家里倒挺有能耐的`，有本事將這股韌勁放在學(xué)習(xí)上……”一時(shí)，我的心里仿佛飛進(jìn)去無(wú)數(shù)只兇惡的馬蜂

　　晚上下起了小雨，外面涼颼颼的，一陣清風(fēng)吹過(guò)，我思緒萬(wàn)千，思量著今天所發(fā)生的一切，決定以后都能跟弟弟說(shuō)的盡量和他說(shuō)，絕不動(dòng)手。我絕不想讓母親在我面前哭第二次，絕不。

　　母親第一次哭，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，讓我積極爭(zhēng)做一個(gè)向上青年。

初一作文篇8

　　入秋了，葉落歸根了，化作養(yǎng)分來(lái)回饋大樹(shù)，回報(bào)大地母親。落葉也許經(jīng)過(guò)了春、夏才讀懂它，而我何嘗不亦是如此呢？我，至今才讀懂爸爸——一本值得品讀的書(shū)。

　　爸爸，你沉默寡言，即使說(shuō)話也是寥寥幾語(yǔ)，卻言簡(jiǎn)意賅。我需要細(xì)細(xì)地品，細(xì)細(xì)地讀。

　　曾記否，那綠肥紅瘦?

　　一夜狂風(fēng)驟雨，花凋落了，綠卻更青翠了。

　　考場(chǎng)失利，心情跌至谷底。你沒(méi)有多說(shuō)，只是在為我分析解讀我的錯(cuò)題。但從你的眼神中，我分明感受到了你的焦急。我有些詫異，你應(yīng)該鼓勵(lì)我，而你卻沒(méi)有。每講完一題，你便抬頭看看我，觀察我是否認(rèn)真聽(tīng)了，問(wèn)我是否理解了。望著略顯疲憊的你，我無(wú)語(yǔ)，淚簌簌地滴落。

　　漸漸的，我從你的的回眸中，讀出了我以前從未感受到的。其實(shí)，那份嚴(yán)肅是對(duì)我的.不懈要求；那個(gè)微蹙是對(duì)我的擔(dān)憂與關(guān)心；那份堅(jiān)毅是對(duì)我的激勵(lì)與信任……

　　原來(lái)，你一直在默默地關(guān)心著我，影響著我。

　　曾記否，那炎熱與汗水？

　　花開(kāi)了，人們驚羨于它的美艷，卻忘卻了它曾付出的血與淚。

　　夏日炎炎，你毫不猶豫地拉著我走向田野，在我驚訝于你的舉動(dòng)時(shí)，你把鋤頭遞給我，示意我把那塊土地翻新。灼熱的陽(yáng)光如此刺目，使我的雙眼有些昏花。沒(méi)有多久，我已汗流浹背。真想扔下鋤頭，回家享受空調(diào)的涼爽。

　　抬頭，望向你，看到的是你那堅(jiān)毅的眼神。似有所悟的我，看到你連續(xù)揮動(dòng)的鋤頭，霎時(shí)，已不覺(jué)得炎熱與勞累了。烈日下，一對(duì)父女正奮力揮動(dòng)著鋤頭……

　　看著翻新的泥土，我明白：你是希望我能吃苦耐勞，不要貪圖安逸。

　　原來(lái)，你一直在啟迪著我，開(kāi)拓著我的人生道路。

　　猶記，小時(shí)侯，我一回家，你只是板著臉讓我寫(xiě)作業(yè)，曾經(jīng)的我認(rèn)為你很“嚴(yán)酷”，現(xiàn)在卻讀出了溫暖。上初中了，你常教育我，要自信堅(jiān)強(qiáng)。看著我的成長(zhǎng)，你露出了微笑。從中，我讀出了堅(jiān)毅。現(xiàn)在，你總是鼓勵(lì)我，要朝著自己已定的目標(biāo)奮進(jìn)。從中，我讀出了你對(duì)我的希冀。

　　爸爸，在我心中，你是我的一本書(shū)，一本內(nèi)容豐富，富有哲理的書(shū)。以后的人生之路上，我定會(huì)細(xì)細(xì)地品，細(xì)細(xì)地讀。

初一作文篇9

　　我家旁邊有一個(gè)紅星水庫(kù)，里面有許多的魚(yú)。去年暑假時(shí)，我和爸爸媽媽一起曾在水庫(kù)旁邊的一個(gè)淺灣里，用籃子舀上了許多小魚(yú)，養(yǎng)在桶子里。那真是開(kāi)心的記憶。這不，又放假了，我叫上媽媽，準(zhǔn)備再去水庫(kù)舀魚(yú)去。

　　我們來(lái)到水庫(kù)邊，順著那條小路往前走，可走著走著就感覺(jué)不對(duì)勁，怎么也找不到那個(gè)淺灣了，而且感覺(jué)水庫(kù)好像變小了，幾步就走到盡頭了。開(kāi)始，我和媽媽還以為是我們找得不夠仔細(xì)，還折折返返了好幾次，奇怪，淺灣真的不見(jiàn)了。這時(shí)，我們看到了水庫(kù)盡頭一輛輛的.大卡車正將大量的黃土往水庫(kù)里傾倒，一趟又一趟。還有好些民工在鏟土。我們納悶了：難道要把水庫(kù)填起來(lái) 為什么呢我去問(wèn)正在路邊種菜的農(nóng)民，他們告訴我們：這填土也不是一天兩天了，最近這附近要建房子，搞什么開(kāi)發(fā)，紅星水庫(kù)已經(jīng)給填過(guò)一半了。我和媽媽都沒(méi)有做聲。我心想：水庫(kù)沒(méi)有了，我的小魚(yú)也沒(méi)有了。媽媽對(duì)我說(shuō)：我們還是繞這水庫(kù)轉(zhuǎn)一圈吧。同意，于是我們開(kāi)始往回走，邊走邊看。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這一路走過(guò)，我的心怎么都高興不起來(lái)了：我們的水庫(kù)太臟太臟了！漂浮的白色垃圾不說(shuō)，特別是水庫(kù)邊上竟然成了垃圾傾倒場(chǎng)了。還有附近養(yǎng)豬場(chǎng)排進(jìn)水庫(kù)的水真是又臟又臭。看了就讓人惡心。真不敢相信：這是我們?cè)瓉?lái)看到的干凈的水庫(kù)嗎以前這時(shí)候，還有一些男孩子愛(ài)在這里游泳呢！現(xiàn)在這樣的水，誰(shuí)還敢游啊看來(lái)，終有一天，水庫(kù)將消失，水庫(kù)里的魚(yú)也將消失了……于是，我拍下這許多照片，希望能讓更多的人看到，能有更多的人警示。

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