關(guān)于二年級釣魚作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的二年級釣魚作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級釣魚作文 篇1
我的外公個(gè)子不高，花白的頭發(fā)里夾著幾縷黑發(fā)，圓圓的臉上總是帶著笑容，笑起來眼角全是皺紋。
外公非常愛釣魚，他的魚竿有長的、短的、粗的、細(xì)的，各種各樣，應(yīng)有盡有。無論寒冬臘月，還是夏日炎炎，他都會(huì)扛著魚竿去池塘邊釣起一條又一條的大魚。
外公釣的魚有很多品種，鯽魚、鯉魚、草魚、鰱魚以及一些我叫不出名字的魚，除了魚，有時(shí)候還會(huì)有螃蟹與河蝦。每次去外公家，一群人圍在餐桌邊，大口大口地吃著魚，時(shí)不時(shí)地感嘆：“這魚真香�。 蓖夤粗峭袒⒀实腵我們，得意地笑著，皺紋悄悄爬上了他的眼角。
因?yàn)獒烎~，外公還認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友，每個(gè)雙休日，他們都會(huì)相約去池塘。這幾天，外公住在我們家，不能參加朋友們的釣魚會(huì)了，每天喊著要回去。
這就是我的外公，一個(gè)癡迷釣魚的外公。
二年級釣魚作文 篇2
周末的一天，爸爸問我：“今天我們?nèi)メ烎~好嗎？”我高興地說：“好呀。要去。”馬上我們拿上魚桿，二個(gè)桶子，一盒魚餌，還有一本書。“咦？爸爸你拿一本書干嘛吖？”我問。爸爸說：“我們在等的時(shí)候可以看會(huì)書呀，你也趕緊去拿一本書帶上�！迸对瓉硎沁@樣，我終于明白了，于是我?guī)狭艘槐疚易類鄣臅?/p>
我們來到魚塘，馬上準(zhǔn)備好釣魚的工具，就開始釣魚啦。我釣啊釣啊，釣了很久，一條魚也沒有釣到，爸爸已經(jīng)釣了好幾條了，我得加油了，再不釣上一條魚來我就不來了。
我就開始一直盯著魚桿不動(dòng)，啊！有動(dòng)靜，我拉我拉，我沒有力氣了，大叫：“爸爸快來幫我，救命吖，我要被魚拖到魚塘里面去啦？”爸爸聽見了，馬上放下手中的書本過來我這邊，爸爸用了九牛二虎之力終于把我抓住了，爸爸驚訝地說：“這……這條魚怎么那么大呀？”
“是的，我厲害吧�！蔽艺f。
我釣的魚眼睛很大，嘴巴也很大，體形更大，比商場買的一般的魚都大。
過了好一會(huì)，爸爸說：“天氣不早啦，我們該回家了�！蔽覀兘裉斓氖斋@還不錯(cuò)，高高興興地回家了。
二年級釣魚作文 篇3
夏天的一個(gè)下午，李明來到小河邊釣魚。
他站在小河邊，小河清澈見底，柳樹甩著長長的辮子，知了在柳樹上鳴叫。
李明他一甩魚竿，耐心地等了起來。過了一會(huì)兒，魚上鉤了。他把魚放到了魚簍里，他又蹦又跳，開心極了！太陽也對著李明瞇瞇地笑了起來。
過了一會(huì)兒，到時(shí)間了，他依依不舍地回了家。
二年級釣魚作文 篇4
今天陽光燦爛，我們班到大清谷玩。
那里的樹葉嫩綠，溪水清清，湖水碧綠。一到那兒，同學(xué)們就開始追跑打鬧，有的蕩秋千，有的開始搭帳篷，可熱鬧了。
爸爸說：“我們?nèi)メ烎~吧！”我說：“好�！蔽覀儊淼叫『�，我在水里發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪，同學(xué)們聽見了，都紛紛來捉蝌蚪。不一會(huì)兒，爸爸說：“拿桶來�！币宦�，我就知道爸爸準(zhǔn)是釣上了魚。我拿來了桶，看見爸爸釣上來的是鯽魚。
今天我們玩得很開心！
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