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    初一夢中作文

    時間:2021-11-09 09:30:33 初一

    初一夢中作文集錦六篇

      在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的初一夢中作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    初一夢中作文集錦六篇

    初一夢中作文 篇1

      小學畢業已經兩個月了,可在家里總會無意間想起六年共讀的老同學們,心里也會有一種說不出的感覺,也會常常在夢里看見他們。

      “喂!在這里!”一個熟悉的聲音從身后傳來。我很是驚訝,但可以斷定,這聲音是老同學的。正當我轉身時,老同學張開雙手,向我沖來。我也張開雙手打算和她來個熊抱,她卻從我身體旁穿了過去。我怔了一下,發現她和另一個人抱在了一起,而那個人——正是我自己!

      突然間,不知從哪兒又冒出了五六個人,都是我要好的朋友,我們打打鬧鬧、有說有笑,好不快活!真實的我,呆呆地立在那里,置身事外,就像在看一部充滿回憶的影片……

      眨眼間,我又來到了校園的草地上,邊上是我們最熟悉的大榕樹,我們叫它“大傘”。榕樹邊上是一張長長的椅子。我回想起上學時,每天的中午時光,我們都會來這兒玩,還會因為搶座位而發生口角的那些場景。

      這時,一陣風吹來,把頭頂的“大傘”吹開,刺眼的陽光穿過綠葉照射在我的臉上,應該中午了吧!我想。

      “位置是我的!”聲音由遠及近,伴隨著朗朗笑聲,傳到了我的耳中。

      大家向著“大傘”沖來,總會有個人搶不到位置——每次都是同一個人,同一時間,抱怨著同一句話,大家圍坐在“大傘”下,開開玩笑,做做游戲,“大傘”就是我們的樂園。

      我也湊了上去,聽見有人說:“你知道嗎?前幾天放假,我坐在沙發上玩手機,忽然想起這幾天沒看書了,頓時臉一紅,給了自己一耳光!哈哈哈……”沒錯,他笑場了,“玩個手機也不專心!”大伙兒個個都捧腹大笑,我也一樣。

      正在這時,早上的鬧鐘吵醒了我。我關了鬧鐘,試著再次回到夢里,可怎么也回不去了。我含著眼淚躺著,回憶著夢里看見的,心里滿是快樂、傷感,與依依不舍……

    初一夢中作文 篇2

      在所謂的壞班級中生長了好一陣子,雖然沒有做到荷花出淤泥而不染,但也在所謂的懸崖峭壁上領略到了社會的險惡。生活重歸繼續,學習還是努力,在課外之余,在閑雜只談中卻看到了人世間悲哀。

      【以下人名字均為化名】

      “嚴嚴,你幫我拿一下東西,我現在手不方便”

      “你不是有手嗎?干嘛要我幫你拿”

      “你……如果不是因為你肚子痛,載著你,我就可以自己拿了,做人道德點”

      “隨便你怎么說,反正我沒有義務幫你拿……載我是你榮幸,是看得起你”

      雪兒只好一手拿著一大包東西,一手控制手柄載著嚴嚴。這就足夠說明‘得寸進尺’了吧!并非所有,反面超乎所以。只是一句問候足夠讓人上刀山,下油鍋,就拿我這個樸實的班長來說吧,一句話,足夠了,但卻沒有任何的人可以對人這樣,難道這就是悲哀的結局嗎?我不敢接受……只得在這漫長的歲月中等待我的‘夢’,等待一個舍生忘記的好人,等待一個為他人而服務生存的無私。

      忘乎所以,我居然忘了有這么一位偉人“雷鋒”,雷鋒的事跡恐怕無人不知,無人不曉,但有誰知道他是幾歲而死,因何而死,得到過什么樣的掌聲,得到過什么人的贊賞,這一輩子的存活理念是什么?why?這樣的好人,每天為人民而活,每天為人民服務,每天為國家而生存。然而中華人民的優良傳統又有幾人能有

      我一直有個夢,就是全世界的人不再勾心斗角的,純潔而透明的心不讓人們之間有任何的懷疑和陰謀。但這確實是個夢,一個無法實現的夢……

      在我們普通的生活中卻老是有那么一些人,讓我們看到了人心的叵測,一顆人心居然是用黑色的外殼,停止脈動的內殼,狼心狗肺……

    初一夢中作文 篇3

      在一個秋高氣爽的夜晚,我做完老師布置的家庭作業后,疲倦地趴在床上,迷迷糊糊地睡著了。

      朦朧中,我來到了一座城市,那里的一切都是多么的奇妙。這座城市好似我的家鄉——開縣,但好像又不是,因為這里比開縣美麗。忽然,一只小蜻蜓飛到我的耳邊,對我說:請跟我來,每一位能到‘未來開縣’來的人,都要聽我的介紹,你也是一位能到‘未來開縣’來的人,所以由我來給你導游。聽完小蜻蜓說的話,我才明白,這里是未來的開縣。接下來,小蜻蜓把我帶到了一個五光十色的通道里,通道里流光溢彩,壁上有許多英文,可好看了,可是沒過多久,通道就沒了。我問小蜻蜓那是什么。它說那是地點隧道,過了地點隧道,就可以來到小河邊。

      我們來到小河邊,站在綠毯上,望著河邊那一排排柳樹,長長的柳條伸進水面,河水碧綠碧綠的,清澈見底,從遠處看,河水像一條清紗,飄向遠方,河水里偶爾跳起一兩條小魚,真像一幅動人的美畫。一陣清風吹過,河水泛起微微波紋,柳條絲絲地飄動,讓人覺得神清氣爽。還沒觀賞完這幅優雅的畫景,小蜻蜓又帶我來到了山上的叢林。

      叢林里的樹真多呀!小蜻蜓告訴我這些樹都是那些小動物植的,人類給它們喝了一種藥,使它們變得通人性,能于人類和睦相處,幫助人類建設美麗的家園。我蹦蹦跳跳地來到一棵樹下,從樹上摘下一個大南瓜,搬開一看,呀,南瓜的顏色這么多!小蜻蜓給我介紹,說這是現在才開發出來的七色南瓜,里面不同的顏色有不同的味道,可以吃,沒有毒。聽了小蜻蜓說的話,我忍不住每種顏色的南瓜都嘗了一口,它不僅味鮮,而且解渴,我稱贊到:這真是一樣好食品呀!話音未落,小蜻蜓又帶我來到大街上。

      大街上的人可真奇呀!都穿著一件亮閃閃的衣裳,在離地一米高的地方飛來飛去,小蜻蜓說:這種亮閃閃的衣服不但能讓人飛起來,而且是一種智能調節衣,天熱時,衣服變冷,天冷時,衣服變熱,這種衣裳在未來是一項大發明。接著,小蜻蜓對我說:今天的旅行結束了,以后我還會帶你去更多的地方!

      清晨,一縷陽光透過窗戶射在我的臉上,我醒了,這時我發現這一切的一切都是一個夢,一個美麗的夢。我自言道:未來的開縣會成為我夢中的天堂嗎?

    初一夢中作文 篇4

      2900年,清晨。

      睡眠機按照預定的時間,通過腦電波刺激將我叫醒。呼,真是神清氣爽。查看了一下大腦的內存,嗯,在昨晚的睡眠時間里,又增加了一部字典,“真是不錯呢,”我對它表示嘉獎。梳洗完畢,進餐機為我遞來一顆藥丸,我一邊吞進肚里,它一邊向我匯報:“主人,這是你今天的食物,我精心為你搭配了青菜,豆腐,蘑菇……”迎面又走來整理機,它遞給我一個小型電腦,“主人,根據今天的課表,我在里面下載了語文,數學等課程。”好了,一切準備就緒,我要去上學了。看看表,從起床到現在,只用了三分鐘不到。唉,現在的機器時代,就是有效率。

      剛一出門,就看見了一個乞丐,穿著破衣裳,可憐巴巴地坐在那里,等候著別人的施舍。不一會兒,好幾個家庭機器人走過,都向他點頭致意,并施以五元錢。于是乞丐的錢袋,開始變得脹鼓鼓的。聽說好些乞丐都因此而發家致富,原來這是真的,因為家庭機器人的程序里,有向乞丐施舍這一指令啊。

      步行了不到一分鐘,就搭上了公交車,這與九百年前那些所謂的車可是完全不一樣。單單只論速度,就是一個天上一個地下。舉一個實例來說明吧,我從城東到城西上學,十分鐘足矣。此刻,我正舒舒服服地坐在車上,看著窗外的景物如閃電般后退,步行上學,早已成為過去式。

      課堂上,筆和紙這兩件曾經的必備武器,已經消失得無影無蹤。書本上的內容,輸入到電腦里就好了;至于筆嘛,那更簡單,直接在可觸屏上手寫。所有的老師,都由專門的機器人擔任,小學一年級,學習的是九百年前四年級的課程。因為有睡眠機嘛,在睡覺的時候,就在大腦中存儲了各種知識,所以很多課程,可以直接跳過。至于作業,那更是小菜一碟,有作業機這個幫手,每一題都是紅勾。而想認識自己的同學,可不那么簡單。在美容機的塑造下,乍一看,個個都是標準的身材,絕美的容顏,仿佛全班同學是同胞胎一般。

      咦?怎么感覺自己好像在從天空中下降?睜開眼,原來是一場夢。夢中的世界很美好,很安逸很享受,但我卻更喜歡處于這個時代的自己。因為,我還可以擁有疲憊后睡眠的愜意,美食對味蕾的刺激,學習時一次次的挑戰……這何嘗又不是一種享受?雖然,作業本上不那么完美,但依然有我的努力;外貌不那么出眾,但依然有我的個性;也許不那么善良,但一些幫助依然發自我的內心……科技,也許終究只能成為一種輔助,而不要人們做它的傀儡。

    初一夢中作文 篇5

      “夢想啊,你既是無私的,又是無情的。你總是慷慨的擁抱一批人,有嚴厲地拋棄另一批人。”這是我無意間從同學口中得到的一句名言,雖不知道這句名言是出自誰人之口,不知是怎樣的人寫的,但這絲毫沒有影響它在我在心中的重要位置。是啊,夢想總會選擇那些勤奮的人,從而拋棄那些懶惰的人。

      “叮鈴鈴……”伴隨著清脆的鈴聲,作為板浦中學新學生的我們,身著純白的校服,足蹬統一的白色運動鞋,排著整齊的隊伍,一嶄新的面目迎接學校,懷著激動而又不安的心情步入夢寐以求的新校園,遠遠地看見一批和藹的老師向我們招手,我想,那應該是要和我們共處三年的老師以及班主任。在老師熱情帶領下,我們參觀了將要與我們相處三年的學校,而這校園給我帶來的第一感覺是:好大啊。數十棟教學樓巍然屹立在我的眼前,赤紅色的樹膠跑道也展現在我的'眼前。老師熱情介紹的畫面也展現在我的眼前。現已在這所陌生的學校里,共生活了53天。在這期間,最吸引我的既不是,也不是同學,而是辛勤教導我們的老師。從熱情地給我們當導游,一路上帶著微笑,介紹學校的建筑物和學校的歷史,到現在專注地給我們上課,耐心地給我們解題,對工作一絲不茍的態度,“教師夢在我的心中,一天一天地強大起來。我跟強肯定要成為一名教師。對我來言,教師是太陽底下最光輝的事業。

      古往今來,有不少贊美教師的詩文名句,如唐代詩人李商隱的《無題》中提到:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”近代教育家陶行知的名言,“捧著一顆心來,不帶半根草去”。都贊美了老師優秀的品質,我從中也感受到,每個國家棟梁背后,都離不開老師的辛勤教導,說明了教師的重要性。為了我的“教師夢”,我要在這三年中努力拼搏,取的好成績考上理想中的新海高中,再繼續努力拼搏,一直到畢業于師范大學,成功當上一名敬業的教師,教育下一批國家棟梁。這就是我的夢——成為一名教師。為了我的夢想,加油!

    初一夢中作文 篇6

      我的姑姑家養了一只小花貓,它長著一雙靈敏的耳朵,一雙寶石般的眼睛,披著一身雪白的毛絨大衣,兩邊的嘴角上還有幾根微微翹起的胡子,看上去真可愛!我們大家都叫它咪咪。

      有一次,我打算剪咪咪的胡子,姑姑連忙阻止道:“咪咪的胡子是把尺,千萬不要剪啊!”“是把尺?”我糊涂了,咪咪的胡子怎么會是把尺子呢?姑姑解釋說:“貓的胡子和身體的寬度相等,如果老鼠鉆進洞里,小貓就可以用胡子來測量洞口的大小。如果胡子碰到墻壁上,就表示洞口太小,不能鉆進去,否則貓會被卡在洞口動彈不得,如果胡子沒碰到墻,就可以鉆進老鼠洞了。”“哦,原來是這樣,我明白了。”我高興地說。

      這天晚上,我睡得正香,突然聽見“砰”的一聲,我醒來打開燈一看,原來是咪咪在捉一只大花鼠。老鼠害怕光,一下子就鉆進洞里了,咪咪趕緊追過去,沒抓到,只見它走到洞口前,先用胡子量了一下,結果碰到了墻壁,轉身走了。我心想:“還好沒把咪咪的胡子剪掉,不然可就糟糕了。”

      我很喜歡這只小花貓,因為它可愛,更因為它會捉老鼠。

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