【推薦】二年級(jí)想象作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)想象作文4篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)想象作文 篇1
很久很久以前，在一個(gè)茂密的森林里，住著一群可愛的花仙子，其中一個(gè)花仙子很勇敢。那位花仙子的名字叫做：＂心寶蓮那＂。
有一天，有一家人開車從這里經(jīng)過，這家人有一個(gè)小女孩名字叫做：＂麥克粒＂。麥克粒的爸爸、媽媽要把花仙子的家園拆掉蓋工廠，所以他們請(qǐng)了工人給他們蓋工廠。心寶蓮那為了保護(hù)自己的家園，不怕危險(xiǎn)勇敢的住進(jìn)了麥克粒家。最終讓麥克粒答應(yīng)去勸說她的爸爸、媽媽不要在她的家園蓋工廠。為了說服麥克粒的爸爸、媽媽不蓋工廠，夜晚花仙子用魔法把麥克粒家的空陽臺(tái)變成了一個(gè)花園，把陽光房里的空花盆全部都變成了有綠色植物的盆子。麥克粒家頓時(shí)變得生機(jī)勃勃，非常漂亮。工人馬龍不管花仙子怎么阻撓都要鏟平花仙子的家園，正在這關(guān)鍵時(shí)刻心寶蓮那說服了麥克粒的父母不蓋工廠了。他們把馬龍趕走了。后來，那片森林變成了植物生態(tài)園，人類和花仙子變成了好朋友。
當(dāng)然，這個(gè)故事就發(fā)生在這個(gè)世界上，說不定真的還有花仙子呢！花仙子把綠色帶給了人間，我喜歡綠色的世界。
二年級(jí)想象作文 篇2
“one,two,three,轉(zhuǎn)身，扭跨......”咦，這是什么聲音呢？原來是老師在數(shù)節(jié)拍，要我們跟著跳。只見周漩左手和右手的手指一翹一壓蘭花指便出來了，她把兩只手交叉放在胸前，兩條苗條的腿互相交叉，左腳在前，右腳在后，左腳繃著，像時(shí)刻準(zhǔn)備著跟歡快的音樂來跳場優(yōu)美的舞似的。記得有一次，老師說她有個(gè)地方跳得不標(biāo)準(zhǔn)，動(dòng)作做錯(cuò)了。她一直追著我們問該怎么做，可有誰理她呢？最后她自己看了N片錄像帶，最后自己琢磨出來，又自己練了N遍后，她才去跳給老師看，要老師點(diǎn)評(píng)。結(jié)果老師直夸她做得好、很標(biāo)準(zhǔn)......
陽光輕輕的如同碎點(diǎn)般灑落在她身上，汗水隨著她的臉頰輕輕地被甩出她身上。她輕輕跳起，又輕輕落下，就像微風(fēng)劃過地面，一點(diǎn)痕跡也沒留下。她的身體自由擺動(dòng)，就像小精靈附體般，雖然她現(xiàn)在不是那顆最閃耀的'寶石，但她一定會(huì)是明天那果最閃耀的寶石。未來的舞后——周漩，我挺你哦！
餃子在水中翻滾!剛開始我還有些害怕，由大人來點(diǎn)。水滸轉(zhuǎn)>。開機(jī)點(diǎn)my成了惡習(xí)，心里有個(gè)角落也在無恥地哀怨說，我，要一個(gè)像樣的結(jié)局!“我只在跑道上慢跑，而非劇烈運(yùn)動(dòng)。最近，市場上出現(xiàn)了一種“周小鈴熟食”，都是一些“麻辣鍋巴”“麻辣條”“麻辣絲”。“叮鈴鈴！
二年級(jí)想象作文 篇3
20xx年后的水果
可好吃了，它有7種顏色，有紅、黃、藍(lán)、紫、灰、青、白。 這些水果有個(gè)特點(diǎn)，它可以隨著你的味口來改變水果的味道。對(duì)了，你可能擔(dān)心自己的子女吃了這種水果會(huì)偏食，請(qǐng)你放心，這種水果內(nèi)包含著可以預(yù)防偏食的藥物，這種藥物無色無味，也不會(huì)造成身體傷害。
20xx年的水果有極大的預(yù)防和治療效果；它可以治療皮膚病、愛滋病等許多病狀；也不必?fù)?dān)心會(huì)得什么藥敏感，它都給你安排好了！所以，20xx年的人都沒有疾病。
你別以為這么好的水果很貴，告訴你，它一公斤只有7角錢，所以，它剛剛上市場，便成搶手貨！
這就是20xx年的水果！
二年級(jí)想象作文 篇4
我是一條生活在廣闊海水的鯛魚。鯧魚姐姐、鰻魚哥哥，它們都是我的好朋友。有一天，我趁著媽媽不在家時(shí)，偷偷的和朋友出去玩。我們一看到美麗的貝殼、美麗的珊瑚，就被大自然的多彩多姿所吸引，玩的忘記要回家了。
忽然，一只大鯊魚朝著我們快速的游過來，我們拼命的往前逃，還好我們游的快，否則現(xiàn)在我們就在鯊魚的肚子里了。我害怕極了，不敢再貪玩，就趕緊游回家。在半路上，我遇見了著急找尋我的媽媽。看到媽媽憂愁的樣子，我真的非常后悔。
從此以后，我出門前一定會(huì)乖乖的告訴媽媽我要去哪里，及回家的時(shí)間，再也不敢偷偷跑出去玩了。
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