實用的四年級感謝作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的四年級感謝作文3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級感謝作文 篇1
20xx年5月14日本人出生，我睜開惺忪的睡眼的時候，第一個看到的就是我親愛的媽媽。
以前的我認為，媽媽對我一點兒都不好。上幼兒園的時候天天嘮叨不停，神情嚴肅，真煩。回家寫作業(yè)了，只要寫錯了一個子就要撕掉重寫。我恨死媽媽了。媽媽對我的學(xué)習(xí)要求嚴格，我最的姿勢也要非常端正。上課時一定要舉手發(fā)言兩次以上如果沒有到兩次，繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒有休息的時間。直到后來有一天，老師在講臺上表揚我，我才逐漸明白媽媽對我的良苦用心。我在心里默默的對媽媽說：“對不起，謝謝您。”
媽媽的工作非常累，如：每天早上叫我們早早地起床，給我們做早餐，為我們買衣服，督促我寫作業(yè)看課外書。所以，今天我要感謝媽媽，我要幫她做家務(wù)活，幫她掃地、拖地，媽媽見了一定會非常高興的。她肯定會說：“偉偉真懂事。”
媽媽最開心的事是，能讓我的成績越來越穩(wěn)，能讓我的閱讀水平逐漸提高，不過在提高我的閱讀水平的同時，也花費了許多錢，她給我買了《語文閱讀小學(xué)生4年級高效訓(xùn)練》，同時也為我花費了許多精力，我真的非常感謝媽媽。
媽媽謝謝您，您辛苦了。我從后一定會好好學(xué)習(xí)，不辜負您對我的期望。
四年級感謝作文 篇2
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽到這首歌，我便情不自禁地想起那個辛苦哺育我長大而又不求回報的人——我的媽媽。
記得有一次英語考試，我只考了86分。接到試卷一看分數(shù)，我的心情墜入谷底，不爭氣的眼淚一個勁地在我的眼里打轉(zhuǎn)。回到家里，我撲在床上，淚水把床單打濕了一大片。哎！等會兒一定會被媽媽罵的。
這時，媽媽推開了門，邁著輕盈的步子走了進來。她把我從床上拉起來，扶到座位上，輕輕地說：“寶貝，看你哭得這么傷心，肯定有什么傷心事吧！快說來聽聽。”“我英語只考了……呃86分。”我屏住了呼吸說。只見媽媽從抽屜里取出一張白紙，她和顏悅色地說：“寶貝乖，把試卷給我看看。”我聽了，慢慢地挪到書包旁邊，從書包里面找出了那張試卷遞給媽媽。我轉(zhuǎn)過身來，不敢看媽媽一眼。媽媽看了看試卷，拍了拍我的肩膀，說：寶貝，一次沒考好，不代表什么，下次再努力就行！下面我跟你講解一下本次的錯題。”我聽了，轉(zhuǎn)過身來，望著媽媽那殷切的目光，我點了點頭，全神貫注地聽媽媽講解。媽媽一會兒指指這里，一會兒指指那里，不一會兒，白紙上寫滿了密密麻麻的`英文。媽媽不厭其煩地一遍遍講解，我終于懂了，媽媽微笑著說：“寶貝，要相信自己，你是最棒的。”
后來的英語課我很認真地聽講，遇到不懂的地方也會及時回去問媽媽，媽媽總會耐心的給我講解。漸漸地，我的英語成績在班上名列前茅，這里面也有媽媽的一份功勞，我要感謝她。
我的媽媽為我付出了許多心血，我想對她說一聲：“媽媽，謝謝您，您辛苦了！”
四年級感謝作文 篇3
教過我的老師很多，比如：張老師、方老師、李老師……等等。但是，我印象最深的是龔老師。
龔老師是我們的班主住，教我們語文。她不僅教我們讀書，還教我們怎樣才能做一個有道德的人。
有一次，我們班的吳淼鑫無意地打了我一下，我想：他干嗎打我，我又沒若他；于是，我們狠狠的打了一架。龔老師知道到后，語重心長的對我說：“他不是故意，你只有學(xué)會寬容，就會有很同學(xué)和你交朋友。”龔老師的一席話使我茅塞頓開，在我心里永遠不會忘記。通過龔老師的教育，我學(xué)會了寬容別人。
我最喜歡上龔老師的語文課了。她知識豐富，講課生動有趣，使我受益非淺。我的語文水平得到了很大的提高，作文也越來越有進步。
龔 老師很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，對我的語文輔導(dǎo)很有耐心。她經(jīng)常利用課外時間教我讀書、做題。
有一次，我做一道題“比喻句表達了什么”，我搞不懂，龔老師耐心的一遍又一遍的給我講，并且讓我把她講的話重復(fù)地講一遍，講到我完全懂了才停下來。現(xiàn)在，我明白了，比喻句的作用是使句子更生動、更優(yōu)美。每當(dāng)我寫作文時經(jīng)常會用到一些合適的比喻句。
龔老師，我不僅在您這兒學(xué)習(xí)了豐富的知識，而且還在您的身上學(xué)會了怎么做一個有道德的人。我要永遠感謝您——龔老師。
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