關于新鮮事五年級作文6篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的新鮮事五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新鮮事五年級作文 篇1
最近，我班發生了許多件莫名奇秒的事情：圖書角多了許多新書；方便角多了一瓶墨水，更奇怪的是墨水用光了還會再“長”出來；同學的桌椅壞了，馬上就變好了。我們這些班干部看在眼里，急在心上。到底是誰做的好事呢？總也不知，為了便于偵察，我們組織了一個“調查小組”。雖然我們已經立下了“雄心壯志”，可經過一個多星期的明察暗訪，仍是一無所獲。下午，我們偵察隊員又在召開秘密會議，商量偵察對策。“小聰明”李科說：“既然墨水用光了還會再“生”出來，桌椅壞了還會變好，那我們就從這入手吧！”，“好！”大家一直贊同，并且商量好了具體的“作戰”方案。
星期一下午下課，我們偵察組的同學趁大家上體育課，把方便角的墨水倒在了自帶的墨水瓶里，好引“魚”上溝。放學后，我們潛伏在教室里觀察情況。同學們都走了，教室里空蕩蕩，靜悄悄的。過了一會兒，從樓梯里傳來了腳步聲，我們都豎起了耳朵，睜大了眼睛，心里像著一只兔子似的.膨膨直跳。腳步聲漸漸近了，只見一個同學拿著一瓶墨水走到方便角，掂起腳，小心翼翼的地把墨水倒進去。我們定睛一看，真是做夢也沒有想到，那個人居然是“他”小露。是呀，自從學校開展“爭星”以來，小露改變了許多：早讀時再也看不到他嬉戲打鬧了；下課時，操場上在也看不到他的身影了……這時，我們在也忍不住了，都“現了身”。小露看見我們，感到很意外，再經我們七最嘴八舌的夸獎，他臉都紅了。
事情終于真相大白，水落石出了，我們心里都非常高興。我們偵察組的同學一商量，決定這新鮮事寫在板報上，讓同學們去學習它，贊美他……
新鮮事五年級作文 篇2
“特大新聞，特大新聞！”，星期一的早上，剛走到樓梯上，我就聽見了同學們的大喊聲，覺得挺奇怪的。發生了什么事呢？為了弄個明白，我便疾步向教室走去。
走進教室，我也忍不住大叫了 一聲:“哇，好漂亮啊!”猜猜，我看見了什么?原來呀！在我們的教室后面安裝了一個立體的大空調。這個空調是乳白色的，仔細一看上面還有一些小魚形的漂亮花紋。它像一個大將士一樣，豎立在那里時刻準備著為我們大家服務。以后終于可以享受冬暖夏涼的學習生活了。再往北邊瞧!窗戶外面安裝了由幾十根鋼管橫七豎八相連在一起的一個大網。我猜這應該是防盜網吧!我想學校安裝防盜網應該有兩個好處：一、防止小偷到我們學校偷東西。二、是為了我們學生的安全。比如：擦窗戶時防止發生意外情況……。接著往南邊望，教室里的窗簾都換成了漂亮的大窗簾。它是藍色的，圖案上面是一片一眼望不到邊的大海。海里有幾只小烏龜在慢吞吞的爬著，在藍天上還有幾只小海鷗在自由自在的翱翔。真是漂亮極了!當窗簾放下來的時候，坐在教室里的我們就像在沙灘上觀賞風景，或在大海里游泳，舒服極了！
僅僅過了一個星期天的`時間，我們的學校就發生了這么大的變化：教室的學習環境更優美了！學習條件更好了！這充分說明了國家對教育的重視，對我們下一代的關心。在這么優越的學習條件下，我們有什么理由不好好學習呢？我相信：隨著國家更加的富強，更多更好的新鮮事會在我們學校悄然發生！
新鮮事五年級作文 篇3
“王宇菲，快點兒，去參加‘自助餐’了！”，高雨帆大聲地在教室外喊著，“哦，等一下，讓我拿上毛線和針！”，我答道。
你們聽了一定會想，一般都是去吃“自助餐”，怎么變成去參加“自助餐”了，怎么還帶上毛線和針，是不是沒聽說過？感到很新鮮？
說實話，我剛轉到這個學校聽到參加“自助餐”時也感到很新鮮，不知怎么回事，不過，聽完老師的解釋，我才終于明白了這是我們學校為了學生的全面發展而開展的一個培養學生興趣的活動，每一個學生都可以自由的選擇參加，興趣小組有很多，如：美術、折紙、播音主持、棋類、籃球、計算機、編織等等，應有盡有，活動時間是每周五下午兩節課。
對我來說，這真是太好了，有老師領著玩，而且有我喜歡的美術、播音主持、計算機、編織等興趣小組，我不知道該選哪個好，經過艱難的選擇，我最后選擇了編織，這不僅可以讓我的'手更靈巧，培養我的專注能力，并且到最后還可以圍上自己打的圍巾，實在是“一舉多得”。
好了，你是不是感到“興趣自助餐”很新鮮，你想參加哪個興趣小組呢？讓我們一起在“興趣自助餐”里快樂成長吧！
新鮮事五年級作文 篇4
我們班里的班長是魯寧，她的學習很好，很厲害，我們都很怕她。因為她對我們很嚴厲，她最討厭的`就是不完成作業的人了。每天早上她都會教訓那些不寫完作業的人，誰不聆聽她的“教誨”還會被告到老師那兒去，唉！
今天早上，一向喜氣洋洋的大班長，竟然哭喪著臉到了學校，我們不知道為什么，只是覺得她跟平常太不一樣了。一進門，也不說讓同學們交作業了，真是奇了怪了呀。記得以前她以前總是第一個交作業，給我們立個榜樣的，今天她是怎么了，難不成是吃錯藥了？
我們上課才知道，原來她的作業沒寫完寫完！哈，真是天下奇聞奇聞，她也會寫不完作業！我們一問才知道真相，原來她昨天排練節目，回家晚了。忘了拿作業本了，到商店去買，可是人家已鎖門了。怎么辦呢，她一想，明天早上起早一點兒早上寫。
可到了早上一看快遲到了，她像熱鍋上的螞蟻，再轉也沒辦法呀，便趕緊穿上衣服來到了學校。
終于，堂堂大班長也有一回沒交作業嘍！
新鮮事五年級作文 篇5
校園，處處有歡聲笑語，處處有人間真情。無論上課還是下課，運動場上都允滿了歡聲笑語。有時還會發生校園里的新鮮事！
那天，烈日毫不吝嗇的散發強烈的陽光，我原本不想下樓的可是好象有一種好奇心吸引我著下樓，到樓下我四處張望，突然看見旁邊的.草叢里有動靜，我懷著好奇心走過去，扒開草叢一看，里面竟然有一只小花貓。我驚奇的愣住了，想這一只小花貓為什么會在這里，最后想了想,可能它找不到主人了，所以才躲到這里的吧！我原本想抱它的，可是它竟然不讓!
我回到班里，把這件事告訴了同學，他們有人懷著好奇心也下去看了看，有人還學貓叫那里逗它，就這樣它漸漸和我們成為好朋友。這件事就這樣一傳十十傳百百傳千，校園里的同學們差不多都知道。
一天，我下樓去剛走到草叢旁，扒開草叢一看，那只小花貓居然不見了，我四處尋找，誰知道，它正在操場上跟那些同學們玩，看起來它很高興，就這樣，我也加入了進去，只要一上課，我們就馬上回班，它也跑回草叢里，我覺得，在這里，草叢里就好像它的家一樣，而校園里的
同學就像它的朋友，就這樣，它好像和我們達成了好朋友，但是它還是一直等著它真正主人來接它！
可是，一天天過去了，它主人還是沒有來找它，但是它還是很開心的和我們相處著，就這樣校園漸漸的快成了它的家，就在這時，我們看到了一尋貓啟示，它和我們校園里的貓一模一樣，然后我們就跟這個人聯系。
第二天，這個有果然來了，誰知道，這確實是他的小花貓，自從這天，那只小花貓已經不在我們的校園里了，校園里，也安靜了許多，但是歡聲笑語沒有以前多了，雖然小花貓走了，但
是，我相信它還是會想念這個校園的！
從此，這只小花貓，創造出我們“校園里的一件新鮮事”！也讓我明白了“信賴，往往能創造出美好的境界！”
新鮮事五年級作文 篇6
“丁零——”預備鈴打響了，厄運也即將降臨。
第一節考語文，大家都紛紛抱起語文書“狂啃”，貪婪地吮吸著語文書中的甘露。“問一下，本單元張籍的詩是哪首？”“《長相思》是哪位詩人寫的？”“《鯨》的種類有哪兩種？”一群文盲！如果上課能認真聽老師講課，肯定不會落得如此后果。
我嘛，也是臨時抱佛腳，反正“臨陣磨槍，不亮也光。”“丁零——”，厄運來臨了，一片烏云降臨在教室上方……
考試時，大家的心情緊張得無法形容：A同學的`手在兩膝間使勁地搓著；B同學似乎在微微發抖；C同學的手不停地拍著頭。不過，有的人腦子里“存貨”多，一個勁地埋頭苦寫，一副胸有成竹的樣子，很是讓人妒忌不已啊；還有人抱著腦袋用力捶，天哪！若是你想不出答案，也不必這樣吧！再捶，我會撥打120的！這時D同學隨口說出“上課不努力，考試徒傷悲”，總而言之，言而總之，本班各色人物考試時的狀態都很緊張。但唯一有一個人與眾不同，我看，女媧在造他時，一定在看《快樂大本營》，不然他怎么考試時還在笑！那人乃朱勝杰是也！我暈！真是“前不見古人，后不見來者，見成績之憂憂，回家一定淚下，本班的考試狀態稱得上是“氣象萬千”吧！
考試過后，同學們一溜煙地逃離了“苦海”，想知道這幫逃離“苦海”的人都去哪了嗎？想知道的話就請往下看吧！我使了耳聽八方，眼觀六路之本領，終于找到了他們，原來他們……在……看《越策越開心》！是啊！剛考試的我們心情十分沮喪，當然需要汪涵、馬可兩位超級帥哥來“安慰”一下啦！
精彩的“考試跟蹤報道”終于播送完畢了，至于費用嘛！只需要各位讀者一個肯定，好嗎？
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