【精華】二年級醫(yī)生作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級醫(yī)生作文3篇，歡迎大家分享。
二年級醫(yī)生作文 篇1
一個下雨天，兔醫(yī)生坐在沙發(fā)上看他喜歡的書。突然電話響了，是小熊家打來的。電話里傳來熊媽媽的聲音：“我家小熊生病了，發(fā)燒快39度了……”沒等熊媽媽說完，兔醫(yī)生就說：“別急，我馬上過去！”。
兔醫(yī)生急忙收拾好醫(yī)藥箱，穿上雨鞋，打著蘑菇傘打開門向小熊家跑去。雨很大兔醫(yī)生路上幾次險些摔倒。
在半路他走過一條小溪，流淌的溪水問他：“兔醫(yī)生，兔醫(yī)生，下著大雨你去哪呀？”
兔醫(yī)生說：“我要去給小熊看病。”
小溪說：“兔醫(yī)生，你真是活雷鋒。”
兔醫(yī)生笑了笑，擦了擦臉上的雨水繼續(xù)往前跑。
兔醫(yī)生跑到小熊家，累得氣喘吁吁。他趕緊拿出溫度計和聽診器給小熊診斷起來，小熊得的是急性腸胃炎。兔醫(yī)生說小熊需要打針。
小熊最怕打針了，兔醫(yī)生說：“閉上眼睛，咬緊牙就不疼了”，小熊照兔醫(yī)生說的辦了，果然不疼還有點(diǎn)癢呢。
兔醫(yī)生告訴熊媽媽說：“不用害怕，小熊很快會好的。”
熊媽媽說：“謝謝您，您真是一個好醫(yī)生！”
二年級醫(yī)生作文 篇2
醫(yī)生工作累，很多醫(yī)生快不行了，現(xiàn)在院長不知道怎么辦了？……
你會想，可以用聰明又能干的醫(yī)生機(jī)器人來幫忙呀。是的'，現(xiàn)在已有了又聰明|能干又會看病。動手術(shù)的醫(yī)生機(jī)器人。他們能把生病的人醫(yī)好病人。
可是，院長還不是太滿意！如果沒有電的話，它們是要“罷工”的。
科學(xué)家在研究一種機(jī)器人只要機(jī)器人身體里安裝一種特殊的電池，只要醫(yī)生機(jī)器人吸二氧化碳，就可以轉(zhuǎn)換成電，那機(jī)器人就可以醫(yī)治病人。
那院長就不用但心聰明又能干的醫(yī)生機(jī)器人沒電了！
二年級醫(yī)生作文 篇3
炎炎夏日，綠樹成蔭，可有一棵老杏樹的樹葉卻變黃了，一片片的樹葉都落了，它還彎著腰，皺著眉頭，痛苦的呻吟：“哎喲，哎喲……”為什么呢？原來它生病了，開不了花，結(jié)不了果了。
這時，一只啄木鳥飛過這里，看見老杏樹愁眉苦臉的樣子，便問：“您為什么不開心呢？”老杏樹回答說：“因為我生病了，你可以幫我治病嗎？”啄木鳥醫(yī)生爽快地答應(yīng)了。于是，就給老杏樹檢查身體，才發(fā)現(xiàn)它的肚子里有許多蟲子。啄木鳥對老杏樹說：“您肚子里有好多蟲子，要動手術(shù)，會很疼的，您能忍受嗎？”老杏樹說：“為了健康，多疼我都能忍住。”于是，啄木鳥先用自己尖尖的嘴巴在杏樹上東敲敲西敲敲，然后啄了一個小洞，慢慢地把嘴巴伸進(jìn)洞里把蟲子一條一條地鉤出來，不一會兒，樹洞里的蟲子全都吃完了。老杏樹感覺好多了，它對啄木鳥說：“謝謝你，你不愧是森林里優(yōu)秀的醫(yī)生。”啄木鳥說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說完，撲撲翅膀就飛走了。
老杏樹恢復(fù)了健康，長得比以前更茂盛了。
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