實用的年初一作文集錦九篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的年初一作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年初一作文 篇1
今天看了最近火熱的電影《那些年我們以追過的女孩》我聽著主角堅定的說：“我買過車，也買了房子。但從今以后我終于可以說，我買過最貴的東西，是夢想！”把我拉進了回憶的漩渦，那些年，我們最珍貴的也是那單純稚幼的夢想。“今天我們要寫的作文是關于你們的夢想，現在各小組可以討論一下。”
原本安安靜靜的教室頓時像菜市場一樣吵開了，只聽見同桌第一個說：“我最大的夢想就是成為世界上最厲害的CF玩家。”我和其他同學一下子就笑開了，眼淚都忍不住出來一探究竟。同桌還是傻呆呆的坐在那，不明白我們在笑什么。好不容易止住了笑，接著是坐在我們前面一桌的男生A說：“我最大的夢想就是成為一個娛樂家，讓所有人都因為我快樂的生活。”我被震撼了，平時調皮淘氣的男生竟然也有這么偉大的夢想。
坐在那個男生旁邊的女生輕柔的說：‘我以后要做一個藝術家，讓所有人都欣賞我的藝術作品，就算是山村的小孩也可以看到我的作品，讓他們感受到藝術的偉大。”我再一次震撼了，她也有這么偉大的夢想，同時我也在心中默默地祝福她，因為我們是山村的小孩，明白親眼看見一件藝術作品有多難，希望她能成功，讓以后的孩子都領略到藝術的魅力。輪到我了，我興奮的說：“我最大的夢想就是可以每天在零食堆里生活，一抓一大把零食，多愜意呀，或者造一個糖果屋，讓孩子們都愛上糖果甜蜜的味道，每天都甜蜜的生活。”剛開始的時候他們笑成一片，但后來他們卻都想我投來了訝異的目光，他們都知道我是吃貨一枚，但卻不知道我有這樣的夢想。
接下來，我看到了他們的努力，同桌為了得到一把限量版的好槍，每天喝那種飲料，最后終于得到了竟然高興地想要向全校同學宣布，還好男生A攔住了他。那天在大街上看見了男生A，他正在勸服一個正在哭泣的小男孩，不知道他說了些什么，男孩慢慢的停止了哭泣，隨著他眉飛色舞的講述，男孩開心的笑了起來，笑著跑回家了，那時我好像聽見他在說：一定要快樂啊，每天都要快樂啊。我還看見了，那個要當藝術家的女孩在昏黃的燈光下拿起2B鉛筆，在白紙上專注的畫起了什么，她的神情那么神圣，好像是在做一件很重要的事。而我呢？為了有本錢去實現我的夢想想方設法去賺錢，在班里一塊一塊的賺，在外面幫別人的孩子輔導功課一個小時10塊，一點一點的去累積下來，也許這樣的力量很渺小，但是這樣努力到長大也是一筆不小的財產吧。都在為自己的夢想而奮斗著，夢想就是我們身上最珍貴的東西吧，最純真無邪的吧。夢想，我要征服你！
年初一作文 篇2
噼里啪啦……”大年初一到了，鞭炮聲伴隨著春節的腳步，來到20xx.
外婆家那兒有一個習俗：大年初一早晨吃的餃子、湯圓里有幾個包上硬幣，誰吃到硬幣的面值最大，誰就最有福氣。
早飯開始了，大家一擁而上爭先恐后地搶餃子。我先夾了五個，狼吞虎咽地吃起來。我夾起一個，吃完后沒有發現硬幣。又夾起兩個，一股腦兒地塞到嘴里。可是仍然沒有發現硬幣，甚至一點兒硬的東西都沒有。到第四個時，我的牙碰到一個硬硬的東西，我吐了出來。頓時，一道金光閃過，我的心臟停止了跳動——我吃到了五角錢!有了我的“榜樣”，大家吃得更歡了。突然，嘴里塞著三個湯圓的爸爸大叫起來：“哇，有兩個一毛的呢!”看我們都吃到硬幣了，其他人急紅了眼。為了吃到硬幣，表哥走進廚房，用鍋鏟將湯圓一個個拍扁，再用筷子戳。可是，還是沒有發現硬幣。
半小時過去了，大家都吃得差不多了。媽媽拍著圓鼓鼓的肚皮，說：“奇怪，都吃完了，怎么還差一枚一元硬幣呀?”外公揭開鍋，在鍋底撈起一枚硬幣。我就為這硬幣，吃了13個餃子吶!
春節就在人們的.歡聲笑語中過去了。讓我們共同度過美好的20xx吧!
年初一作文 篇3
那個夏天里,一場考試結束了我們六年的同班生活,大家都各自前往不同的初中。雖然可能很難大家都再聚在一起，但那六年的記憶卻不會忘記。
其實剛剛分別的時候，大家都沒有覺得會怎么樣。畢業晚會上，所有的同學都跟平常一個樣，該干嘛干嘛，沒有一個人哭，也似乎都沒有為即將分別而感到悲傷。而我那時對初中生活的期待似乎蓋過了分別的憂愁。
在初中里度過了一個月之后，忽然覺得初中并沒有小學好。班上沒有能和我真正聊得來的朋友，中午的飯菜還沒有小學的好吃，那新的語文老師講課時我總想睡覺。課間一個人坐在位子上發呆，就會不由自主的把新同學和老同學一個個對號入座：前排的那個胖子就像小學班里的調皮鬼，最后排的女生和小學的那個女漢子倒頗有幾分相似......
新的初中班級群已經建起來了，每天他們都聊的熱火朝天，倒是曾經不用設置置頂都能穩穩搶占頂層的幾個小學班級群，不知什么時候已經滑落到底了。點開看看，最新的消息都還停留在9月1日，那是我們相互問各自在什么初中時發的。以前有事沒事都在群里叫著的那些同學們，如今卻失聯了一般，看著一片寂靜的群聊，我本打算說點什么，卻又覺得無從說起。這時候我就希望，不管是誰，在群里發些什么吧，就算刷屏或者是拉票都可以，至少打破這沉默吧。
偶爾在回家的公交上，還能碰到小學同學，先是一個熟悉的背影，然后再看到那張再熟悉不過的臉，“哎呦，這不是那誰誰誰嗎?”“哎，你怎么會在這里?”“我旁邊六中的。”“噢，我是八中的，你們的校服挫爆了。”“切，你的還不一樣，頭發怎么剃成這個樣子?”“沒辦法嘛，哈哈哈......”每次遇到小學同學，我都希望時間過得慢一點，但總是不能如愿。
小學的六年很快就結束了，我們都各奔東西，但是小學六年里的那些同學、那些老師、那些事，還有那掛著爬山虎的教學樓，我永遠不能忘卻。
年初一作文 篇4
“又見炊煙升起，暮色照大地，想問陣陣炊煙，你要去哪里……”我唱著這首思想歌從異國他鄉歸來，如今考上博士后，當上了科學家，帶著豐碩的果實滿載而歸，踏上了回鄉之路。一路上，我又激動又興奮，浮想聯翩、神采飛揚。
走在回鄉的路上，我不敢相信眼前這是真的。短短20年，家鄉發生了這么大的變化：家家戶戶都住著大別墅，并且都安裝著電腦，電腦連接著田地，只要輕輕點一個澆水鍵，就可以給地澆水了，還可以聊天、看電影。人工湖在湖底開發了一條隧道，有：水下游樂園、水下餐廳、水下休閑……，而且吃西餐已是家常便飯了……一切中的一切，都令我目瞪口呆！
再回我們學校變看看。
“哇！”我情不自禁地叫到，只見學校有兩層操場，分為地上操場和地下操場。
我們坐升降梯到地下操場，一秒鐘地時間，就到了。進地下操場一看，這簡直就是個體育俱樂部：乒乓球室、羽毛球室、排球室、棒球室、網球室、籃球場、足球場……
我們又上來了，只見小朋友們鬧成一團，看見我這個陌生人，按了一下校服的紐扣，頓時，警鈴從學校周圍響了起來，一群保安沖了上來，看見我，便松了一口氣，對小朋友們說：“這是博士后叔叔，你們覺得他帥嗎？”我做了幾個調皮的動作，孩子們和我打成一團。
到了教室門口，我看見了自動識別門，小學生每個都有一臺屬于自己地學習電腦，打不爛、摔不壞，安上了夾絲吸熱玻璃……
剛出班門，就看到了一個熟悉的身影。“啊！王老師！”我大喊。我和王老師擁抱著，熱淚盈眶，走進辦公室和王老師談這20年的經歷，說這說那，聊東聊西，可幸福了。
家鄉的變化使我無法用語言來形容，因為它的變化已經超出了我的想象。我希望，在不久的將來，我的家鄉能插上騰飛之翼，從而以更新的面貌成為世人曙目的焦點。
初一:張驛哲
年初一作文 篇5
送走了冬爺爺，春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來了。我們迫不及待地脫掉棉襖，沖出家門，盡情享受春天的美麗和快樂。
春天是充滿生機、五彩繽紛的季節。你看，小草探出了腦袋，柳樹吐出了嫩綠的新芽，麥苗向我們點頭，大地換上了新裝，到處是一派欣欣向榮的景象。漫山遍野的櫻桃花盛開在櫻桃溝，白茫茫的一片，遠遠看去，好像下起了鵝毛大雪；田野里，開滿了金色的油菜花，一陣微風吹過，好像翻起了金色的波浪；小溪邊更是姹紫嫣紅，紅的花、綠的草，像趕集似的聚攏來。你聽，泉水叮咚叮咚地歌唱。小燕子也從南方趕來了，“嘰嘰喳喳”、“嘰嘰喳喳”，好像在說：“多么美麗的春天啊！”
春天，也是我們最快樂的時候。我們或郊游，或野炊，可以盡情的玩耍。周末，媽媽帶我們去櫻花廣場放風箏。兩人一組，一個人用手托起風箏，另一個人牽著牽，站在遠遠的地方，說聲“放！”那線一緊一松，風箏就凌空而起。不一會兒，“紅蜻蜓”、“綠青蛙”、“花蝴蝶”就在空中翩翩飛舞。我們跟著風箏，快活地跑著、笑著。
“媽媽，快看啊。那邊飛來幾只小鳥，好想要和風箏比賽！”我拍著手高興地喊了起來。
“是啊，真好看！”媽媽順著我手指的方向望去，“它們越飛越高了。男兒，你們就像那飛翔的風箏和小鳥啊。一天天長高，一天天長大，不僅會和春天比賽，還要和四季比賽呢！”聽著媽媽意味深長的話語，我不由自主地點了點頭。
廣場上，來放風箏的人越來越多了。我們的笑聲更歡快了。那甜甜的笑容、奔跑的身影仿佛也隨著風箏飛上藍天，越飛越高……
年初一作文 篇6
人生在世，苦白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初1的教室里，一陣莫名的心情涌上心頭，說不上是什么滋味。
初1忙碌的學習生活確實很苦，可是它卻讓我嘗到了與時間賽跑、與軟弱抗爭、與懶惰搏擊的快樂。是的，我的初三生活，痛苦快樂著！
到了初1，學習進入了沖刺階段。顯然，為了考上一所理想的高中，大家都竭盡全力。雖然說分數不能完全代表能力和素質。但是，學校在錄取學生是，分數是一個硬指標，它是最管用的。為了分數，我和爸爸媽媽統一思想，做出了決定：拼了！
在學校，一節了挨著一節課，老師們安排得井然有序。就這樣，一天要上九節課，老師像走馬燈般輪換著登上講臺。課程被排成了一串，語文、數學、英語、政治、物理……說實話，在一天的時間里，對所有的課程都保持十分專注是不可能的。我發現，我們班里學習成績排名第一的同學也有上課打盹時時候。我總是不時提醒自己：不能偷懶，不能放松，否則后果不堪設想！于是，我睜大眼睛，拼命地抵抗著由于睡眠不足而發的困意，如果困得太厲害，我就會在自己認為不太重要的課堂上打盹。有時被老師發現，老師會嚴厲的說，在這樣關鍵的時期還打盹，對得起誰呀？
我所在的學校面對著一條繁華的大街，燈花輝煌，可是，我們沒有一個去欣賞它，嫉妒它的悠閑和自在。放學實際上是意味著“開學”——回家后，我們每個人都有大量的作業需要完成，大量的學習計劃需要實現。
午夜，我在燈下奮筆疾書，手又脹又酸，人腦成了一窩糨糊。但是，作業還沒有完成。我常常有“邪念”產生。想找借口放棄。可是理智告訴我，作業必須完成，還沒有任何商量的余地。
偶爾我會看看窗外，臨近的樓房的窗戶大多已不見光亮，只有很少的幾個窗戶仍亮著的燈。我想，那里也許有和我一樣的學生吧！他們可能和我一樣完成作業頑強地抵抗著睡意，這
或多或少地減少了我的寂寥之感。伴著鐘表的“滴答”聲，我把作業一個一個地“干掉”了。按時完成了作業，一種莫名其妙的成就感涌上心頭，我感到自己在進步，有時，我竟會興奮得睡意全無，從而出現最可怕的情況——失眠。我知道，晚上失眠越小，白天抵抗困意的壓力就越來越大。這確實很折磨人。
初1的考試明顯增多了。一開始，有月考、周考，后來就變成兩天一小考，三天一大考，還有的老師逢課必測。考試能檢驗我們對知識掌握的程度，每一次小測我們都發現自己的不足。又一次，語文課上，老師在抽測我們的古文注釋。我感到所學大多似是而非，模模糊糊，大腦一片空白。我只好亂說了幾句，后來老師罰我把那注釋抄30次。那天晚上，我從9點鐘開始寫，一直寫到第二天凌晨一點。我的中指被筆磨出一個坑，麻麻的，酸酸的。
當然，初1不只是苦澀，酸楚與疲勞，更多的有快樂。我深深懂得，人可以戰勝自己的懶惰和軟弱。通過努力，我們可以獲得知識，增長才干，會擁有無窮的成就感和樂趣。這樣的初中生活真像一杯烈酒呀！
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們都是那樣閃耀、迷人。我恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是初1生活的內在之美嗎？心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當花兒盛開，樹葉不再飄落；風兒不再指來寒意，我就會張開雙臂，放開理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢！”
年初一作文 篇7
噼里啪啦的鞭炮聲中又打開了新的一年，我家門前的柏油路終于披好了青衣，樓頂上的小鳥似乎也叫得更歡快了。一覺醒來，大年初一啊，紅紅火火，喜喜慶慶的年初一終于來了！這一天，我過得很精彩。
“我去盤古廟燒香，然后再回來帶你去西山好不好？”早上，爸爸對我說。“我也要去！”想也不想我就答道。唉，悶在家里有什么好玩，甭管去哪，跟著出去了再說！
“盤古廟在哪里？”路上我坐在爸爸的電動車上問，“在某某地，有二十幾公里。”爸爸道。居然這么遠？我吃了一驚，不就燒個香嘛，為什么跑這么遠？“盤古廟，供的是開天辟地的盤古和創八卦的伏羲，都是至厲害的人物，要去好好拜一拜！”爸爸一路上跟我嘮嗑，順便指點以前他工作過的地方，“那時我在這里工作，離廟里可近，一有空就去廟里拜祭。現在調走了，工作又忙，只能星期六去拜拜了。”我聽得有些愣，我怎么不知道有這事，原來我上學時爸爸每周都跑大老遠去啊！看來那個地方值得認真對待。于是我就端正心態，鑒于自己是不信佛的，要我虔誠地做模樣合掌是無意義的，我該以什么樣的心態去對待這些傳統中華文化中上古的神只呢？我腦中一閃而過中華傳統文化中祭祖儀式的場景，一個人帶著寬寬的帽冠，黑紅配色的長衣，寬大的袖口垂下更襯得他儒雅端莊。他面容端正肅穆，手持一樣器物，微躬身向先祖的牌位虔誠地祭拜。對了！就是這種感覺，此次前往，就懷著追憶先祖的心態，為上古的華夏之祖遙寄思懷吧。
盤古廟自一條小小的岔路尋到，并不多大。時為初一，也見有些許人陸續進廟。在進廟前要先洗一把手。正堂里，對門正坐著的是兩位衣著并不華麗的神像，旁有兩小童。左右還列有些位神像，我不管其他圍在臺前燒香，捐錢的人，徑自走進去觀摩。神像下面有褪色的朱漆字，“舜、帝。”我辨到。往右走，“堯帝，軒轅……！！”我一驚，這就是人文初祖黃帝！他曾統一華夏部落，平定蚩尤叛亂，制衣冠，建舟車，為人類文明進步做出了大貢獻。激動起來，看見塑像腳下有人捐1元5角這些零錢，便也想捐一點，但是我帶的最小面值的錢是5元，一位一位的可不夠分啊，那不是太便宜別人了。繼續往右看，中間伏羲和盤古，右邊是“神農”，咦，這是什么字？我一時間沒反應過來，后來靈光一現，是“神農”！啊，也是中華始祖之一，嘗百草，種五谷，說什么也要捐錢和緬懷一番。再右邊有三位，分別叫“皇”“地皇”“人皇”，我不知其意就不加理會。
后來我放5元在軒轅神像的腳下，廟里一個老奶奶看到了，突然急著過來沖我講一通，我嚇了一跳，這是犯規矩了？我糊里糊涂地聽了一番，后來另一位主持的老奶奶拉我去給我講了下“給神君像捐錢的規矩”，要從中間的二位開始，然后往右邊，各分一些錢，再往左。我相當不情愿。這有違我初衷了。后來我終于只是問爸爸要來一些零錢給了盤古、伏羲及兩位小童。后來聽說這兩位小童是日神和月神。
年初一作文 篇8
你是我的驕傲。
這句話，我從小聽到大。
這句話，我爸爸對我從小講到大。
爸爸不止一次跟我說過，在我還沒出生的時候，就被檢測出是女孩。當時，人們都受到一些封建思想的影響，多少會有些重男輕女的思想，媽媽怕爸爸會因為我是女孩而被打掉。可爸爸沒有這么做，他說：“不管是男孩還是女孩，我都要。”
于是，我誕生了。在我人生的第一本影集的扉頁，爸爸寫到：“歡迎你來到這個幸福的家庭。”旁邊，還印有我的腳印和手印。我很慶幸，有如此開明的父母，他們給了我這世界上獨一無二的愛。
人生總不可能是一帆風順的，自然，我也曾受過不少挫折，也曾有過畏縮，也曾想過停止向前邁進的步伐。但爸爸他告訴我，“至少從你出生到現在，你從未令我失望過。你是我的驕傲。”
我是我爸爸的驕傲。
這一點一直令我引以為傲。
孩子的成長不僅需要自己的努力，也需要父母的關愛。當然，我并不是否定了所有除了我父母以外的人，但試問有多少父母當著孩子的面，滿臉欣慰，微笑的告訴過自己的孩子，“你是我的驕傲”呢？
很少，真的很少。
我的爸爸很平凡，他只是個上班族，但他可以和所有的同事融洽相處，可以把應做的和能做的事物努力做到最好，可以既顧事業又顧家庭讓我從不缺乏父愛，因此，他又是一位不普通的父親。
我曾經抱怨過老天爺，覺得自己很不幸：為什么我不漂亮，為什么我的智商沒有我想要的那么高，為什么我的成績沒有別人那么好…但后來我又發現自己的存在是上天的恩賜：我有一個幸福的家，我有疼我愛我的爸爸媽媽，我還有一大票知己好友。親情，友情，我從不缺乏，那么幸運，我還有什么好抱怨的呢？！
每個孩子都是他父母的驕傲，每位父母都為自己的孩子而感到自豪，就是因為有愛，所以我們才能快樂幸福的生存在這個世界上，我們感謝上帝，他賜予人類這一種族思想與情感，讓我們相親相愛，和睦共處。
我可以很自豪的告訴你們：
我是我爸爸的驕傲！
年初一作文 篇9
禮，一個多么有內涵的字眼，中華民族從古至今的品質。古時，有楊氏之子的待客之禮，而在思想開放，和平美好的現代又有“男孩個個謙謙君子，女孩個個秀外慧中”的美好禮儀，這些無不展現了禮這個字對于我們中國人甚至全世界人的重要性，每一個人都要具備這個品質。
禮這個字能組成很多個詞如禮貌、禮賢下士、禮尚往來等等。每一個詞都有自己的解釋。可是，究竟應該怎樣做才能讓禮體現在我們自己身上呢？其實這個很簡單，當你在公交車上，看到老弱病殘者及時讓座，這時你就擁有了禮讓這一品質。當你家來客人的時候，一聲問好，你就用有了禮貌這一品質了。
總所周知，孔子是我國偉大的思想家和教育家。而就是這個偉人的身上，充分體現了禮這個字的含義。
相傳在古時候，孔子來到了一個地方，正當他走到農田里的時候，正在看書的他被書上的一個字給難住了，他絞盡腦汁可還是想不起來，正當他準備放棄的時候不知什么時候站在他身旁的農夫開口了“這個字我見過。”當農夫把那個字講出來的時候孔子突然說道：“您教會我這個字，您就是我的一字之師！”之后轉身離去。這就是孔子拜一字之師的故事。
素有禮儀之邦的華夏民族像孔子這樣的事例是舉不勝舉，在外國人身上也是表現得淋漓盡致。
那是激動人心的一天，是全球沸騰的一天，因為世界杯到來了，體育場中央不但有在場上揮灑汗水的球員，還有為自己國家吶喊助威情緒高漲的球迷，世界杯是瘋狂的，難免會有一些垃圾，但是令世人震驚的是日本球迷座位卻是沒有一丁點兒的垃圾，而他們每個人的手上的垃圾袋卻成了世界杯上一道亮麗的風景線。
朋友們，行動起來吧！只要我們不分種族，不分國界把禮儀記在心中，從身邊的點滴小事做起，做一個懂禮儀有品味人吧！
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