一年級體育優秀作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的一年級體育優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級體育優秀作文1
唉!體育課又被搶了!
這無不跟我們的數學老師有關，我們的數學老師外號叫“五不先生”，他個兒不高、塊頭不粗、眼睛不大、頭發不長、話兒不多，一副精明干練的模樣，天生就是一塊教數學的料，課兒上得絕棒!可是，他有個愛搶課上的毛病，真讓我們叫苦不迭。這不，體育課又被搶了。
我們是農村小學，條件不好，沒有體育館，只有一塊露天操場。那是孩子們課間十分鐘盡情放松的樂園;是我們這些愛上體育課的男士們心馳神往的福地。可是最近老天不知是什么原因，淅淅瀝瀝、纏纏綿綿地灑了近半個月的“相思淚”，將那塊福地“滋潤”得沒話說了，弄得我們這些大男人心里特別扭。一到體育課吧，心里像百爪撓心搬地難受。
不能到夢里福地撒歡也就罷了，教室里擺上棋盤，殺個“馬后炮”，來個“將軍”抽“?”倒也痛快點。剛剛拿出棋盒，還沒攤開棋盤，“五不先生”便應鈴而來，他邁著輕快且矯健的步伐，夾著一大撂數學資料走向講臺，清了清嗓子，簡潔明了的說了句：“操場積水多，改上數學課。”“體育課不上”就五個字，他也省去了。
知道嗎?我們一個星期三節體育課，兩周六節吶!都給他搶先改成數學課了!
“五不先生”，你太會搶課上了!
一年級體育優秀作文2
6月20日下午的體育課是一年級的'最后一堂體育課。
一上課，包老師就說：“先讓我們繞大操場跑兩圈吧！”（說到這里，媽媽學我說話的語氣表情，我聽了也大笑起來，確實如媽媽所說，表情很豐富，語氣挺像包老師的樣子）
于是，大家排好隊，繞操場跑了兩圈。跑完后，讓六個小組長去拿大籃球和呼啦圈。
我們一組拿了一個大籃球和兩個呼啦圈，一涵和寧致兩人一人一個呼啦圈。黃珍智、鄧家棟、龔雨齊和我一起玩籃球，龔雨齊把籃球抱在懷里，坐在身下，生怕被我們搶走，真象在孵鴨蛋啊！哈哈......
就這樣，在歡樂中結束了我最愛的課之一——體育課（媽媽插話說:“好像所有課我都很喜歡？沒聽說不喜歡什么課？”還真是這樣呀！），結束了一年級的最后一堂體育課！我愛體育課！我愛陽光！我愛歡笑！我愛我們的學校！我愛上課！我愛學習！
一年級體育優秀作文3
說到我的周末，那真是豐富多彩，這一周的周末我最開心的是在學校里開展的“體育活動”!
我所說的開展體育活動，無非就是約小朋友出來到操場上來打排球，跑步什么的，那真是個豐富多彩啊!就在昨天我約了沈行健、姚鵬棟、詹宇卿這幾個，可是到頭來，卻只來了個詹宇卿，那真是氣煞我也!不過還好，黃寧去上興趣班，可去的早，還有一個多小時可以玩一下，所以他過來湊湊熱鬧。我疾步來到傳達室，準備登記，一會兒時間我們進去了。
我首先去教室中拿了排球，然后去放了一下書包便匆匆向操場奔去。
我們玩了兩個多小時，什么發球，二傳扣殺，等等練習過了一會，我眼睛一亮，我看見了單杠，我便想去試試引體向上，可我臂力不足，只能做兩三下。
做完引體向上，我又想去試試五十米跑，我最好的成績是七秒六。我想挑戰一下極限，便用手表計時，“跑”，一聲指令，我猶如一匹脫韁的野馬，向終點沖去，可反而更差了，才八秒兒，哎!這是無法改變的事實.
之后，我又試了好多好多。
這個周末我已玩夠了!
一年級體育優秀作文4
我與體育，可以說是一對親密無間的朋友，因為它能幫我強身健體。說到體育，我最拿手的便是跳的一套動作。助跑，起跳，跳下，我的連貫性高達百分之九十九，就連最難的跪跳動作都能一次成功，不費吹灰之力。
第二拿手的便是耐力訓練—一分鐘跳短繩。即使是這短短的一分鐘，我也能跳130多下，而且中斷次數極少!這里教你個訣竅：跳繩時一開始慢一點，中間快一點，累了再慢一點。廣播體操，同樣是我的拿手好戲，手有力、動作規范……外加站立筆直，每節正確無誤，快慢適當，經常受到老師的表揚。
我也經常參加校外體育活動。一次跑步比賽，一開始，我遙遙領先，一時疏乎大意，被人趕超，快到終點時，我破釜沉舟做最后一搏，終于以10秒8榮獲第二名。我喜歡體育的背后還有一個故事：小時候，我經常生病，于是，媽媽帶我參加體育活動。雖然很累，但是我依然堅持，抵抗力變強了，我也漸漸喜歡上了體育。
體育，你能幫助我強身健體，真是我的好朋友!
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