【實(shí)用】往事四年級(jí)的作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的往事四年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
往事四年級(jí)的作文 篇1
有一次，我去外婆家玩，外婆家多了一只可愛的小狗———豆豆。兩只黑乎乎的眼睛不停地東張西望。它整天趴在外婆家的門口，仿佛一位衛(wèi)士堅(jiān)守著崗位。
每當(dāng)我去外婆家的時(shí)候，豆豆就對(duì)著我們使勁搖著尾巴，還“汪汪汪”直叫，好像在說：“見到你們太高興了。”有一次，我把一個(gè)肉骨頭藏起來讓豆豆來找，我對(duì)豆豆說：“豆豆，如果你找到了肉骨頭，這根骨頭就全歸你了。”豆豆仿佛聽懂了我的意思，只見豆豆東嗅嗅，西聞聞，不一會(huì)兒，豆豆就找到了，叼著骨頭，搖著尾巴，圍著我轉(zhuǎn)圈兒。豆豆津津有味地吃起來了，邊吃邊不時(shí)抬起眼望望我，好像在說：“這骨頭真是太美味啦！”
你們看這只小狗是不是很機(jī)智？但好景不長(zhǎng)，過了段時(shí)間，我又去外婆家，發(fā)現(xiàn)豆豆不見了，我問外婆：“外婆、外婆，我們家的豆豆去哪里了？”外婆難過地說：“豆豆不見了，可能被偷了。”我聽了，頓時(shí)傷心地留下了眼淚。
可愛機(jī)靈的豆豆給我留下了美好的回憶，直到今天，一提到這件事，我就非常傷心。
往事四年級(jí)的作文 篇2
“砰”地一聲，門被風(fēng)關(guān)上了。站在走廊上的媽媽和我此時(shí)都傻了眼，鑰匙被鎖在房里，煤氣灶上還燒著開水，這下可怎么辦呢？看來今天只能等爸爸回來了，可一慣遲歸的爸爸什么時(shí)候回來還是個(gè)未知數(shù)呢……
正在這無奈之時(shí),媽媽突然想到了樓下會(huì)開鎖的張師傅。
“砰！砰！砰！”張師傅敲打了半天。
“這鎖不大好開呀！”
“有了，我從隔壁的陽(yáng)臺(tái)上爬過去！”張師傅著急地說。
聽到五十多歲的張師傅要爬陽(yáng)臺(tái)，引來了不少鄰居。鄰居們七嘴八舌、提心吊膽地說：“張師傅，我看你還是別冒這個(gè)險(xiǎn)吧！這是六樓，這么高，萬一有個(gè)閃失可怎么辦呢！”
“你們別吵了，我都不害怕，你們干麻要怕呢！請(qǐng)你們保持安靜。”張師傅沉著冷靜地說。
只見他敏捷地跳上扶桿，沿著獨(dú)木橋—搭在兩個(gè)陽(yáng)臺(tái)之間的僅有十厘米寬的木板慢慢地挪動(dòng)著。看著這狹窄的十厘米，想到隨時(shí)會(huì)有跌落的危險(xiǎn)，我的心提到嗓子眼兒了，真為他捏著一把汗。人們緊張地“屏息觀之”。只見他兩手張開，起平衡作用，就像馬戲團(tuán)里走鋼絲的演員。但他畢竟不是專業(yè)演員，還是有些“股栗欲墮”，但他的倆腳堅(jiān)定地朝前一小步一小步地挪著，平時(shí)那愛開玩笑的嘴緊閉著，一臉的專注。
“快到了！”鄰居家的一個(gè)不懂事的孩子高興地喊者。張師傅不知是因?yàn)檫@一聲的打攪，還是勝利在望的疏忽，身子一下失去平衡。
“啊！”眾鄰居驚嚇得情不自禁地喊出。我嚇的趕緊閉上了眼。
“還好還好！”一老奶奶說，“萬幸萬幸”》只見張師傅趴倒在“獨(dú)木橋”上。他只得匍匐前進(jìn)，終于跨到了我家的陽(yáng)臺(tái)上。
此時(shí)，我的`心才放下來，趕緊把手心和額頭的冷汗擦到。
“張師傅，你有沒有想過萬一出意外怎么辦？剛才好險(xiǎn)啊！”
“我顧不得那么多了，我只是想不把門打開，水燒干了煤氣爆炸了可得殃及一樓人呀！”
“張師傅，你可真是好人啊！”……鄰居們你一言我一語(yǔ)地夸獎(jiǎng)著。
“我來給你們出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎怎么樣？”平時(shí)愛開玩笑的張師傅又有了興致，“一個(gè)人從六樓往下跳，身上不帶任何救生的東西，卻安然無恙，這是為什么呢？”
沒有人說話。
“因?yàn)檫@個(gè)人是從六樓的陽(yáng)臺(tái)上往里面跳，所以沒事。”張師傅笑著說。
鄰居們恍然大悟，笑了。我卻在笑聲中悟出了其中的含義：張師傅既是自我解嘲，又是自我“解圍。”
事情雖然過去幾年了，可那驚險(xiǎn)的場(chǎng)面和張師傅的語(yǔ)言卻永遠(yuǎn)是我的回憶。
往事四年級(jí)的作文 篇3
哈哈鏡是讓人照了后，身體高的高、矮的矮、胖的胖、瘦的瘦……
我的表弟站在一面鏡子前哈哈得笑起來。
“怎么了？怎么了？”我問道。弟弟遮掩著笑。我著急了說：“你再不說，我就走了，不理你了啊”說著我就慢慢地走開了。
“姐姐，姐姐，好，我說。”弟弟指著鏡子說。我走近一看，也沒什么奇怪的，就問“弟弟你到底在笑什么啊？”
“姐姐，姐姐，你看這鏡子中的人怎么都那么胖啊！胖得像一頭豬。”弟弟說著。我哈哈大笑起來，“鏡子中的人是豬，那你就是豬。”
弟弟不解地問道：“為什么鏡子中的是豬，我就是豬？”弟弟很疑惑。
“因?yàn)殓R子中的人是你啊！”
“為什么鏡子里的那個(gè)人是我，我并沒有那么肥啊！”弟弟摸不到頭腦。
“因?yàn)檫@是哈哈鏡！”
“哈哈鏡”，“哈哈鏡”弟弟一下喃喃自語(yǔ)著。
“哈哈鏡，哈哈鏡是什么東西呀！”
“這這……這我也不清楚啊！”
今天，我想到以往的這些舊事，我就會(huì)哈哈大笑，感覺以前的弟弟的表現(xiàn)非常的稚嫩。現(xiàn)在的弟弟表現(xiàn)和以往截然不同了。
往事四年級(jí)的作文 篇4
畫畫是我最大的樂趣，記得小時(shí)候剛開始學(xué)畫的時(shí)候，有一件十分有趣的事情。
剛上了幾節(jié)畫畫課，我就認(rèn)為自己學(xué)到了本事，想給大家炫炫。但是畫什么呢？就畫一只兇猛的大老虎嚇嚇?biāo)麄儼桑?/p>
我拿出一張水彩紙，用剛發(fā)的水彩筆和油畫棒開始畫了起來。過了半個(gè)多小時(shí)，我的大作終于完成了！看著自己被油畫棒和水彩筆變成彩色的手指，再看著自己畫中‘威風(fēng)凜凜’的大老虎，我不禁得意地笑了起來：這下我可以炫耀一把了！
我興奮地跑到院子拽著爸爸來看我的畫作，爸爸只瞥了一眼，就皺起了眉頭，他指著畫上的大老虎問我：“真奇怪，花貓?jiān)趺搭^上還長(zhǎng)了個(gè)‘王’？”我驚奇地看著爸爸，愣了好一會(huì)兒才反應(yīng)過來：“難道我畫的不是老虎嗎？”爸爸看著我驚奇的樣子解釋說：“這哪里像老虎嘛，明明是一只病了的老虎！”然后不禁開懷大笑起來。聽見爸爸的笑聲，大家都爭(zhēng)著看我的畫，一時(shí)間，整個(gè)房子里便充滿了大家的笑聲。我委屈地說：“我又沒見過真正的老虎，叫我怎么畫啊！”大家又是一陣大笑。
后來，爸爸每次提起這件事，家里就有重新充滿了興奮的笑聲。我也學(xué)到了：學(xué)畫的過程雖然很艱苦，但是當(dāng)你真正把畫畫好后卻是快樂的。
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