有關(guān)二年級家作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級家作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級家作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在龍泉。龍泉是一座美麗的小城市，這里四季分明，風(fēng)景優(yōu)美。
春天來了，家鄉(xiāng)變綠了，小樹發(fā)芽了，溫暖的春風(fēng)吹拂著大地，把梨花吹白了，把迎春花吹黃了……各種各樣的花爭奇斗艷。小雨“沙沙沙”地下了起來，萬物正在生長。
夏天來了，家鄉(xiāng)變炎熱了。荷花在碧綠的荷葉中探出頭來了，有的像害羞的小姑娘，有的像充滿朝氣的美少女，還有的像粉色的燈具……小魚在荷葉下自由自在地游來游去。西瓜成熟了，葡萄也成熟了，我喜歡吃西瓜，更喜歡吃葡萄。夏天，我們還喜歡去游泳池里游泳，把炎熱變成涼爽。
秋天來了，家鄉(xiāng)變得涼爽了。各種各樣的果子成熟了，稻子也成熟了，小動(dòng)物們都在準(zhǔn)備過冬的糧食。大雁朝南飛了，一會(huì)兒排成人字，一會(huì)兒排成一字。
冬天來了，家鄉(xiāng)變寒冷了。樹上的葉子都落光了，人們穿著厚厚的棉襖。一片片雪花從天上飄下來，大地一片潔白。小朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得非常高興。
我愛我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的美還不止這些呢，她正期待著我們?nèi)ふ摇?/p>
二年級家作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是賓縣。那里有一個(gè)人人贊美的地方，那就是——二龍山。
二龍山一年四季都非常美。
春天，萬物復(fù)蘇，腳踏在柔軟的草地上，很舒服。一叢叢小草探出頭來，像一個(gè)個(gè)小精靈做錯(cuò)了事，不敢抬頭見人。連綿起伏的山和翠綠的樹倒映在水平如鏡的湖里顯得格外美麗，像一幅宛如仙境的畫，獨(dú)一無二。
夏天，走進(jìn)樹林里，就能聞到大自然的氣息。樹上的知了正在歡快的唱著歌，小鳥看見了，也毫不示弱，也唱起歌來，它們不相上下。
秋天，是一個(gè)豐收而又勞累的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正在田里收割著自己的糧食，看看自己種的糧食好不好。
冬天的雪花是奇異的。每朵小雪花都是一幅及其精美的圖案。它們既有共同之處，又各具風(fēng)姿。有的像明亮的小星星，有的像細(xì)細(xì)的衣針，有的像六邊形的花瓣，有的像張開的六把小傘……真是千姿百態(tài)，美不勝言。二龍山在雪的襯托下顯得更加端莊神秘。這是，龍珠滑雪場熱鬧起來，來這里滑雪的`人絡(luò)繹不絕，他們像靈巧的小路在林間穿梭。
贊美二龍山，只需要一個(gè)字：“美！”
二年級家作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在山東省，臨沂市的一個(gè)小鎮(zhèn)上，那里雖然很小，但是那里非常美麗，那里雖然沒有大城市的繁華與喧鬧，也沒有許多的高樓大廈與汽車，但是那里的春天使，萬畝桃林都變成了花的海洋，真是美麗極了，到了桃花盛開的時(shí)候，四面八方的游客，都紛紛不遠(yuǎn)千里，到我們這里來游玩。我們鎮(zhèn)上舉辦的一年一度的桃花節(jié)真是熱鬧啊！在這一天有很多的歌星，來為桃花節(jié)唱歌跳舞，好多好多的游客都在這一天趕來慶祝這美麗的桃花節(jié)。
到了秋天，桃樹上結(jié)的桃子成熟了，一個(gè)個(gè)又大又甜，掛滿了枝頭，這時(shí)候我們家鄉(xiāng)的農(nóng)民都笑容滿面摘成熟的果實(shí)，有的運(yùn)到城市去，有點(diǎn)運(yùn)到海外去。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)，非常美麗！
二年級家作文 篇4
最近我看了一本書，名叫《同桌冤家》之天下我最跩這本書的作者是伍美珍，在我苦惱的時(shí)候，一看這本書，就能讓我開心，讀完這本書，我覺得這本書很好笑，兩對“同桌冤家”，笑話不斷，不僅在學(xué)校，而且在別人家也笑料無窮。
《同桌冤家》有四個(gè)主角，機(jī)智的惜成，喜歡讀書的兔子，幫助人的咪咪，傻傻的阿呆。其實(shí)，我認(rèn)為在學(xué)校里，大家不僅要學(xué)習(xí)知識，還要在學(xué)習(xí)中認(rèn)識朋友。也許在學(xué)習(xí)的過程中，和朋友、同桌的一些小打小鬧，有時(shí)會(huì)很充實(shí)，而假如失去了這些小打小鬧，那么學(xué)習(xí)可能變得乏味，變得無趣，就像我的同桌王瑜楠，我在做混合運(yùn)算時(shí)，她對我說：“不能不用遞等計(jì)算，不然改會(huì)很麻煩的。”我說：“不可能的事”。結(jié)果有一次數(shù)學(xué)老師要我檢查作業(yè)，居然老師說：“不對要遞等式計(jì)算”。我心里想：同桌說的真靈。
閱讀這本書給我?guī)砹藲g樂。
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