精選小學五年級作文300字匯總5篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學五年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文300字 篇1
老師是太陽底下最光輝的職業；有人說，老師是人類靈魂的工程師。這就有那么一位令我敬佩的老師——她就是我的班主任慕老師。是您，把我領入知識的海洋；是您，讓我愛上了語文這門功課。
慕老師講課時聲音很好聽，抑揚頓挫，充滿了感情。聽您講課的時候，我總是情不自禁地被引進了課文的那個美妙是世界。我的小腦袋也總是像攝像機的鏡頭一樣對著您轉來轉去，幾乎連那些最調皮的同學也睜大了好奇的眼睛。每一次我上完了您的語文課，我都覺得回味無窮，好像比玩一次電腦游戲還要快活有趣。瞧！那位同學正在預習功課呢！像您這樣一位教學有方的老師，非常值得我敬佩！
我真羨慕自己有這樣一位好老師，我真幸運，真有福氣，心里美滋滋的呢。
一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。是您的和藹可親，讓我們感受到了學習的樂趣，慈母般的溫暖。慕老師，我敬佩您！
小學五年級作文300字 篇2
媽媽，您養育了我11年了，我心中一直藏著許多話想對您說……記得那天，我放學回家，見您悶悶不樂地坐在床上，我問您：“媽媽，您怎么啦？不高興嗎？幫我報名了嗎？”背直起來了——我的母親；轉過身來，我的母親；一雙憂慮的眼睛望著我，我的母親……“嗯，報了，老師說進中學要考試，嗯……好好考，別再低于90分了。”您望著我，嘆了口氣，那天晚上，我發現您一直郁郁寡歡，整個晚上都不說話甚至連晚飯都沒有吃多少，胡亂扒了幾口飯就走了。
晚飯后，我和爸爸出去散步，我問爸爸：“媽媽今天怎么啦？”“唉！”爸爸摟著我，邊嘆氣邊把您為我到中學報名的事情告訴我，原來，中學老師見了我那并不十分出彩的成績告訴您：“到我們這里報名的沒有低于90分的！”聽完爸爸的話，我驚呆了。
那一天，我第一次覺得我長大了，應該好好學習了，并因自己11歲了才意識到自己應該好好學習了而感到羞愧難當，無地自容。從現在起，我沒有任何理由不好好學習，無論為我，還是為您。
媽媽，我想對您說：“媽媽，你對我付出得太多了，盡管您有時候不太理解我，但是我知道您是為我好！媽媽，我一定好好學習，將來一定回報您！媽媽，我愛您！”
小學五年級作文300字 篇3
在外公家門前的院子里，有一棵銀杏樹，它是我出生那年栽下的，和我一樣至今已經很大了。從我知事起，外婆就天天帶我到樹下去乘涼。
春天，銀杏樹羞答答地捧出了嫩芽，在春風春雨中蓬勃生長。不久便長成了一把把小蒲扇。一樹蔥蘢的綠等待著夏天的到來。
夏天，它為人們撐起了一把太陽傘。讓人們在樹下自由的休息、玩耍。一陣風吹來，銀杏樹樂呵呵地為大家扇起了一把把小扇子，無論是小昆蟲還是小鳥兒都可以享受他扇的'風。聽媽媽說：“在銀杏樹下的溫度，比在壩子里曬太陽的少了近五度。雖然銀杏樹用處很大，但是它的種植過程卻不費力，于是人們更容易看見它。
秋天，爭強好勝的秋風把各種漂亮的樹都吹得光禿禿的�？匆娿y杏樹染了金頭發，更生氣了。幾口氣就把銀杏樹的金發吹落了一地，不過滿地的落葉和滿樹的精干確實令一種風景！
在冬天的夜晚，農村是死一般的寂靜。在屋里烤火，看電視的我，絲毫沒有注意到在院子里還有一棵與寒風做斗爭的銀杏樹。風呼呼地摧打著它，它還是堅持著神圣的站在那兒。
銀杏樹，冬天來了，春天不會遠的！我們為彼此加油吧！
小學五年級作文300字 篇4
望著天空，一朵朵魔花紛紛揚揚的飄飛。如此純潔，如此晶瑩，又如此美麗。一片片雪花似一顆顆珍珠，又似一位位白衣仙女。一陣風吹過，把漫天的雪攪的迷迷茫茫，又似乎散發著清香。
那小小的雪花紛紛揚揚的降落，如煙一樣輕，似霧一般薄，像仙女一般飄飄悠悠的來到人間。我調皮的伸出舌頭，品嘗了一下那令人著迷的雪花。像奶油，卻不甜；像味精，卻不鮮；像鹽沫，卻不咸。
看著這場雪，人們都聚集在一起七嘴八舌的議論起來；有的說今年麥蓋三層被，明年枕著饅頭睡。有的說瑞雪照豐年啊。大家都開心的望著外面紛紛盈盈，飄飄灑灑快樂飛舞著的精靈。
遠處白茫茫一片，讓心胸分外舒暢｀豁達。雪花似一塊塊晶瑩剔透的水晶石，又似一只只在冬天盡顯美麗的雪碟。將樹和房屋穿上棉衣，線條是如此柔美。置身于此，仿佛漫步在童話王國，
這冰雪世界雖不如長城｀運河的雄偉，也沒有山舞銀河｀原馳蠟像的壯麗，但它的輕柔與寧靜是無以媲美的。
看著看著，不知不覺入了迷。感覺自己就是一片晶瑩的雪花，點綴萬物。那不用說也是非常愜意的呦！
小學五年級作文300字 篇5
上年暑假，我同學的爸爸媽媽要出差兩個月，然后他媽媽叫他到我家住，我聽了非常開心。
他的名字叫吳昂軒，他讀書比我好，我和他是兄弟關系。吳昂軒來到了我家，把作業都帶來了。第二天，等我起床，他已經早早地起來了，就在認認真真地做作業。
我問他：“吳昂軒，你幾點起床的��？”他說：“六點左右，現在剛好八點�！蔽矣终f：“別做了，明天也可以做的，來得及�！眳前很幘芙^了，我一而再，再而三地說，還是拒絕了。
吳昂軒說：“要不我們下午再去玩吧？”“好吧”，我只能答應了，便坐下來做作業。
在早上，吳昂軒做了很多作業，我也不例外，比如：試卷、抄寫、口算、練字等等。到了中午，我們吃完了中飯，便和我的兄弟一起出去玩了。
第二天，我和吳昂軒同時起來，就跟著他一起坐下來做作業，后來，吳昂軒不會做的我教他，我不會做的，他教我，一天又一天的反復，我懂得了堅持。
在和一個人做作業時，會懂得很多，在玩的過程當中，也會懂得一些道理。
在整個暑假，我懂得了一個道理，做任何事情，我們都要堅持，才會有成就。
我懂得了堅持，也謝謝吳昂軒這兩個月的陪伴。
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