關于二年級秋天作文三篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的二年級秋天作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級秋天作文 篇1
今天下午，老師帶領我們參觀了學校的綠化帶。綠化帶里的樹、花真是數也數不清。有茶花、紫藤……雖然有些不是秋天的，但我們還可以找到它的遺跡和留下來的生命。
紫藤綠綠的，好像把整個校園都給埋了！有人說：“像一張巨大的蜘蛛網”。我心里說：“那我問你，這只蜘蛛到底有多大啊”。還有人說：“這棵紫藤樹像一個怪物”。我看那就像是長了一張大臉的老公公。
接下來是紅楓，它的紅葉有一股清香的味道，又清又香，就好像在水里一樣涼快。
還有一些是一年四季都有的樹。
秋天的校園真美啊！
二年級秋天作文 篇2
秋天來了，秋天來了，我用無比歡快的心情迎接秋天，秋天是個涼爽的`季節(jié)，秋天是個收獲的季節(jié)，秋天是個七彩的季節(jié)，我喜歡秋天，我愛秋天。
秋天來到果園里，瓜果飄香，小朋友門來到果園里，能親手摘下新鮮的水果，到處聽見小朋友們歡笑。秋天來到田野里，金燦燦的稻谷成熟了，農民伯伯正在收割，到處聽見他們開心的笑聲，因為今年又是個收獲的季節(jié)。他們又有好日子了，所以他們很高興。秋天來到學校里，孩子們穿上漂亮的衣服，三兩成群，嘰嘰喳喳的，背著書包，臉上洋溢著笑容，我們可開心了。
我喜歡秋天，因為秋天是個七彩的季節(jié)，我們最喜歡秋天了。
二年級秋天作文 篇3
秋天到了，秋色宜人，秋高氣爽。我們跟著老師，興高采烈地去云龍湖尋找秋天。我們排著隊登上了大巴，在車上，大家唱著歌，玩著游戲，一眨眼就到了國家5A級景區(qū)——云龍湖。
我們排著隊下了大巴，沿著彎彎曲曲的小路，一邊欣賞著四周的美景，一邊向湖邊走去。我看到金黃色葉子的銀杏樹上，掛滿了白色的銀杏果。看到淡黃色的桂花，聞到它散發(fā)出的甜甜的香氣。我們走到湖邊，走上了一座曲折的木橋，在橋上，放眼望去，美麗的湖面平靜得像一塊藍綠色的翡翠。一陣秋風吹過，湖面上泛起一圈圈波紋，在陽光的照射下，波光粼粼。湖面上駛來幾艘游船，劃出一道道水痕。湖的周圍，有高大挺拔的樹木，古韻書香的庭院，它們倒映在湖水中，隨著秋風搖擺，跳出美麗的舞蹈。湖的遠處，是連綿起伏的山巒，它環(huán)抱著湖水，與湖水交相輝映。這些就像一幅美麗的山水畫，讓我陶醉其間，流連忘返。
老師要給我們拍照了，大家非常興奮，有的站立，有的坐下，擺出各種各樣五花八門的POSE。有的兩只手捧著自己的臉，做出小花的模樣；有的伸出中指和食指，做出勝利的姿勢；還有的伸出拳頭，感覺自己非常威武。隨著“咔嚓”一聲，這美麗的瞬間被老師記錄了下來。
時間過得飛快，不知不覺我們就要回家了。這次游玩，讓我感受到秋天是一個金色的季節(jié)，是一個收獲的季節(jié)，是一個芳香的季節(jié)。我愛多姿多彩的秋天！
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