精選暑假小學三年級作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的暑假小學三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假小學三年級作文 篇1
呵呵，經過漫長的學習生活，我日盼夜盼的暑假終于到來了!我在心里默默地打著這個暑假的如意算盤……
暑假的第一天，我十分高興的拿來了一張紙條，寫下了暑假的快樂計劃：暑假的前一個月，把老師布置的堆積如山的暑假作業統統“吃”到肚子里去。8月份的時光就屬于自己的咯!8月1日去釣魚，8月2日去重慶“3日游”……嘿，寫著寫著，我的快樂暑假居然在腦海里慢慢浮現了。我看見我得意洋洋地躺在沙發上，手里拿著“上好佳”，嘴馬上“開工”了，還在網上沖浪……哎喲，耳朵怎么這么痛呢?睜眼一看，原來是老媽揪著我的耳朵，“媽，干嘛揪我的耳朵?”我有點氣憤地說。老媽松開手后，滿臉陰笑。糟糕!看來沒有好事，果然不出乎意料：“玉兒啊，你的好伙伴們都去報特長班了。所以呢，你好心的老媽給你報了一個特長班，這周星期六去啊我的'暑假計劃泡湯了。哦，對了，不是還有8月份的時間嗎?我像找到了救命草一樣高興。
暑假小學三年級作文 篇2
想起那次暑假，就想起那次東奔西走的旅游。
媽媽，阿姨，弟弟，還有我乘著爸爸的車，一路前往那美麗的“楊梅山”。山上是一座座秀氣的豪宅，要是我在這豪宅中，我會在陽臺上看著馬路上車來車往，綠樹隨風飄蕩。山中楊梅樹與我們招手，農民們捧出紫色的楊梅來招待我們，桃樹彎著腰向我們鞠躬，游客們捧著一袋袋紅陽般的桃子開心地走出山林。
我們的目的是來摘楊梅的。眼看這一顆顆楊梅樹怎能不走進它伸出手去摘楊梅呢?我們的車緩緩前進，媽媽和阿姨的眼睛卻尋找著那結著紫色楊梅的深綠的楊梅樹，雖然這兒一片那兒也一片，但我們卻高興不起來，因為每一棵楊樹媽媽，都沒有幾個楊梅寶寶。就算是有也只是殘疾的殘疾，生病的生病，長蟲的長蟲，沒個健康的!
這時一片青翠欲滴的桃樹印入眼前，媽媽說：“要不摘桃子吧!反正楊梅沒得摘!”我高興的喊：“好啊!”我們下了車，過了一塊極大的假山，到一片大湖泊邊上，左邊則是桃樹，我快樂的跑進桃林，差點摔了個絞。我們看見了一位大娘，大娘一邊說這桃林，一邊走進她的臨時住房，走進這間小房子：沒有門沒有窗里面放著一些雜亂的物品有類似漁網的東西前面有很長一根竹竿連接著，我猜是摘桃子用的，有好一框楊梅和桃子，媽媽尋問大娘：“這楊梅買么，多少?”“買，165!”大娘肯定的說，“這么貴!”“算便宜了，本來200多，就這一框了，媽媽翻了翻楊梅說：“哦，那不用了，楊梅肯定不好了。摘桃子好了。大娘拿出類似漁網的東西說：“用這個把。”我們拿著工具走入樹林，我對準一個桃子把桃子框入漁網然后使勁搖。得到了第一個收獲。
我們摘了1個小時，拿著桃子到湖邊洗桃子，我開心地啃著桃子，好像有一股甜蜜的暖流，流入我的心。
暑假小學三年級作文 篇3
今天是星期天，中午吃完飯，看到媽媽很累的樣子。我走過去對媽媽說;“我幫您洗碗吧。”媽媽說“你可以嗎?”我說;“我能行的。”媽媽去洗衣服了。我回想著媽媽平時是怎么洗碗的。對，先把碗筷收拾下去，放入菜池中，打開水龍頭，把水溫調好，然后往里面倒洗潔精，我用抹布把碗一個一個刷干凈，過了一會，碗筷刷完了，我看到水臟了，我把水排出去。再放入清水，把碗筷用清水沖一遍。這時我感到很累，真有點后悔幫媽媽洗碗。可一想，媽媽每天洗碗都很累，我才洗一次，一定要把碗洗干凈。于是，我又拿起抹布仔細地把碗擦了一遍，整整齊齊地放到柜子里。終于洗完了，我可以休息一會了。
這時，媽媽走過來，看到干凈的碗，高興得說;“我的女兒長大了。”我開心的笑了
暑假小學三年級作文 篇4
在家里，浴缸里有兩條肚子鼓鼓的大魚，它們快要生小魚了。
那天晚上，媽媽特意把大魚放在兩個盆里，免得其它大魚吃剛剛生下的小魚。放完之后，我們就去睡覺了。
第二天早上，我8點一起床，媽媽對我說：“大魚生小魚了。”我迫不及待地去看看。我快跑向窗臺，在盆里，我看到了九條可愛的小魚，它們非常可愛，小小的腦袋，大大的眼睛，還有一條條長長的尾巴，在水里游來游去，我十分喜歡它們。
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