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    十年后的我初一作文

    時(shí)間:2021-10-01 20:12:10 初一

    關(guān)于十年后的我初一作文匯總六篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的十年后的我初一作文6篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于十年后的我初一作文匯總六篇

    十年后的我初一作文 篇1

      人生就如同一條崎嶇無(wú)盡的路,有著放眼無(wú)望的地方,不知未來(lái)如何,只有靠想象、努力去達(dá)到大的目標(biāo),十年十分漫長(zhǎng),可一轉(zhuǎn)眼也過去了。

      十年后我成了什么樣,是干什么的我一概不知,我想十年后的我應(yīng)該選擇了就業(yè),我當(dāng)了一名律師,穿著帥氣的西裝,手中拿著厚厚的資料,鼻梁上架了一副眼鏡,一副成熟的氣質(zhì),我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,我去了華麗的美國(guó)留學(xué)歸來(lái)十年,我從書海中露出頭來(lái),我全身投入了社會(huì),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),社會(huì)是那樣的殘酷,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是那樣的輕松,我時(shí)時(shí)懷念著讀書的日子,可是到了如今已沒有回頭路了,只得走下去。

      以前的我不明白為什么長(zhǎng)者在說:“歲時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。可是現(xiàn)在我不僅明白,而且還深有體會(huì),真的是歲月不饒人呀,我的身高與外貌都發(fā)生了很大的變化。

      我在十年后成為了一名律師,律師是我的夢(mèng)想,十年后我竟然實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,為以后的人們?cè)旄#瑸樗麄儨p輕負(fù)擔(dān),就如同一名為了和平的人。

      十年后的我還可能做許多,因?yàn)槁L(zhǎng)的十年,誰(shuí)保證你下一個(gè)十年在干什么呢?只是一切是幻象罷了,只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),只有好好學(xué)習(xí)才能有一個(gè)光明的未來(lái),美麗世界的大門才會(huì)為你而打開,你才能成為社會(huì)的一員。

      同時(shí)我們也要珍惜時(shí)間,就像陳子昂寫的《登幽州臺(tái)歌》中:前不見古人,后不見來(lái)者,念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。到時(shí)候我們要珍惜歲月,時(shí)光易逝,或許只能少小離家老大回鄉(xiāng),音無(wú)改鬢毛衰,多么悲哀呀!

      到那實(shí)在想從頭再來(lái),為時(shí)已晚。

    十年后的我初一作文 篇2

      每天伴隨著一群群孩子們度過,他們的那些歡聲笑語(yǔ),讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來(lái),起早貪黑她都不怕,只因?yàn)檫@群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業(yè)而讓我變得不平凡的老師。

      在教室里,上課時(shí)籠罩著一片嚴(yán)肅的氣氛,同學(xué)們和我的桌子上都有一個(gè)屏幕,想要看第幾課或第幾單元,只需動(dòng)一動(dòng)嘴巴它就呈現(xiàn)出你想要的課文,十分方便,講臺(tái)上的黑板已不用寫也只需要用嘴巴說出就可以了。

      “鈴——鈴——鈴——”上課了,我忙碌而又充實(shí)的一天開始了。

      第一節(jié)是我的數(shù)學(xué)課,這一節(jié)課我們都在討論關(guān)于“雞兔同籠”的問題,孩子們討論的熱血沸騰,直到下課還意猶未盡。說句實(shí)話,我也融入到了思考中,在那時(shí)我也能靜下心來(lái),直到下課休息時(shí)我也能清晰地想起剛才的一幕幕,尤其能想起同學(xué)們舉起手爭(zhēng)先恐后地回答問題,他們都希望自己都能答對(duì)。

      “老師!”我被他叫醒了。

      “我想讓您重新講一下。”他就是班里最不愛回答問題的孩子,但今天卻恰恰相反,他回答了好幾道題。

      “沒問題!”我又重復(fù)了一遍上課講過的內(nèi)容。

      “謝謝老師,我明白了!”上課鈴歡快地響起,我心情也是同樣的愉悅。

      第二節(jié) 課是語(yǔ)文,并有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)聽這節(jié)課,檢查我的上課情況。這節(jié)課也上地很快并且很順利,這是我預(yù)料之中。不!這節(jié)課比我想象中要好的多,上課中每一個(gè)同學(xué)的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯住我,都沒走神。

      一上午的課就這樣輕松愉悅地過去了,迎來(lái)了午休時(shí)間。我吃過午飯,就給同學(xué)們出了幾道小題,檢查他們上午的學(xué)習(xí)情況。出乎我的預(yù)料,他們幾乎都做對(duì)了,只有幾個(gè)孩子有些小毛病,我很欣慰。

      下午的課也即將結(jié)束,孩子們紛紛拿出作業(yè)本交給我,出去到操場(chǎng)上玩了一會(huì)兒就放學(xué)了。

      我晚上7點(diǎn)回到家,剛想休息一下,想起還有孩子們的作業(yè)沒判,拿起紅筆判著一道道題。第二天,早上6點(diǎn)來(lái)到學(xué)校,開始新的一天,這就是二十年后我的工作,是這樣的快樂、疲倦......

    十年后的我初一作文 篇3

      “滴滴滴滴。”敲動(dòng)電腦鍵盤的聲音宛如樂曲一樣,我面前精致的筆記本電腦屏幕閃爍著亮光,可見此時(shí)我正在忙碌的工作著。

      早上8點(diǎn)半,我已經(jīng)按照客戶的要求,把所有軟件編程任務(wù)都完成了,我心滿意足地坐在椅子上,看了看旁邊的時(shí)鐘已經(jīng)不知不覺9點(diǎn)半了,我自言自語(yǔ)道。打開鐵門,那陽(yáng)光照在了復(fù)印機(jī)和電腦主機(jī)上,我儲(chǔ)存了幾百件硬盤的柜子,立在大門旁,我店里面都是電腦設(shè)備和游戲,隔壁是我的復(fù)印店。

      隨著時(shí)間的流逝,發(fā)生了天差地別的改變。我從一個(gè)肥嘟嘟的小男孩變成了成熟穩(wěn)重的成年人,依舊剪著烏黑的短發(fā)。這時(shí)我突然想起來(lái),今天我要去批發(fā)我發(fā)明的和平筆記本63號(hào),于是我關(guān)上店門,騎上陪我歷經(jīng)風(fēng)雨的小毛驢,向著廠家的方向開去。

      我?guī)е鴺悠纷哌M(jìn)辦公室,只見一個(gè)似曾相識(shí)的人,安安靜靜地坐在那喝茶,我一眼就認(rèn)出他來(lái)了,他就是我的同學(xué)蔡儒豪,我們異口同聲的叫出了對(duì)方的名字,激動(dòng)地抱在一起。

      隨后,我對(duì)他講解了我的發(fā)明,“普通的.電腦只能應(yīng)用已下載程序,我的電腦不用下載,也可以使用那些軟件。除了那些不良內(nèi)容,它還可以不用電,因?yàn)樗翘?yáng)能的,而且他也不需要網(wǎng)絡(luò),因?yàn)樽陨砭褪且粋(gè)強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)接收器,它還擁有健康系統(tǒng)問題咨詢、名師輔導(dǎo)等功能。

      他很滿意地說好,“美國(guó)那邊要舉行世界電子競(jìng)技大賽,他們讓我推薦人選,看你這么精通電腦產(chǎn)品,不如讓你去吧。”我聽了開心得差點(diǎn)跳起來(lái),謝過后,我才依依不舍的和他道別。

      后來(lái)我去參加了比賽,競(jìng)爭(zhēng)很激烈,最后我得了亞軍。

      十年后,我是個(gè)科技工作者,我希望祖國(guó)科技更加發(fā)達(dá),我要去參加更多的比賽,為祖國(guó)爭(zhēng)光!

    十年后的我初一作文 篇4

      日子總像是從指尖流過的細(xì)沙,在不經(jīng)意間悄悄滑落。那些往日的憂慮、快樂,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。猜想十年后的我,會(huì)是怎樣的呢?

      面對(duì)未來(lái),我也許憧憬過。

      十年后的我,也許在另一個(gè)城市里拼搏,抱著一打簡(jiǎn)歷投往各個(gè)公司。還有那些不可避免的白眼和歧視。也許是一家小店的打工妹,每天給別人拖地、端盤子,累得要死要活的。還有可能是某家公司的老板,手下掌管著上百人……

      面對(duì)未來(lái),我也許努力過。

      如果人生是涓涓細(xì)流,挫折便是水中的亂石,阻擋前進(jìn)的方向。如果人生是一朵飄飛的云彩,挫折便是怒吼的狂風(fēng),吹散軟弱的信念。“面對(duì)挫折、困難,只要你肯相信自己,不斷付出努力,哪怕你的人生從零開始,你都可以做到!”

      面對(duì)未來(lái),我也許失敗過。

      “失敗是什么?”“沒有什么。”只是走近成功的一步。如果連失敗都戰(zhàn)勝不了,又何談成功呢?人生之所以短暫,是因?yàn)樗静唤o你彩排的時(shí)間,每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。

      所以,未來(lái)的我定會(huì)戰(zhàn)勝失敗,更加努力。

      面對(duì)未來(lái),我也許快樂過。

      快樂在于自己的生活的態(tài)度。快樂是自己的事情,只要愿意,你可以隨時(shí)間調(diào)換手中的遙控器,將心靈的視窗調(diào)整到快樂的頻道,給自己一份好心情,讓世界對(duì)著你微笑。學(xué)會(huì)快樂,未來(lái)的我,定會(huì)微笑面對(duì)生活。

      時(shí)間沒有等我,我左手里是過目不忘的螢火,右手里是一個(gè)十年漫長(zhǎng)的打坐。

      未來(lái),我期待著。

    十年后的我初一作文 篇5

      十年后的我可能是一位畫家。

      背上背著大大的、通往另一個(gè)世界的畫板,還帶著那一使用就活蹦亂跳的畫具,我獨(dú)自穿行在大街小巷里,邁著輕快的腳步,連微風(fēng)也為我送來(lái)了好心情。啊,今天天氣真好!我不由感嘆。

      的確。陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里。不只是我,這樣的天氣,連與我擦肩而過的許多形形色色的路人,臉上也露出了愉快的笑容。

      我一面與著經(jīng)過我身邊的一兩個(gè)熟人打招呼,一面輕車熟路地朝著目的地走去。路上的風(fēng)景很好,穿過了一條條綠意盎然的小巷,再拐了個(gè)彎,我終于來(lái)到了目的地。

      出現(xiàn)在眼前的是一座已有些陳舊的老房子,前院的圍墻上爬滿了嫩青色的藤蔓,大片大片的,充滿生機(jī)。這時(shí),從院子里走出了一個(gè)老人,他的臉上布滿了歲月的刻痕,佝僂著腰,腳步也變得年邁了。看見他,我很高興:“張伯!”老人聞聲而來(lái),朝我笑了一下,想向我走過來(lái),而后又似乎想起了什么似的,走到院子門口便停住了。他靠在門邊,和藹地對(duì)我說:“可以畫了。”

      我愣了一下,而后便連忙拿出畫具,架好畫板,停在院門外開始認(rèn)真地畫起素描……

      生活是一幅幅流光溢彩的畫頁(yè),如果十年后的我成為了一位畫家,那我一定要把那些精彩的畫面給畫下來(lái),盡自己的綿薄之力去美化人們的生活,為許許多多的人作畫,留下他們的美好。

      我知道,十年后的自己誰(shuí)也說不準(zhǔn),也許會(huì)從事自己最喜歡的、或是不喜歡的職業(yè)。不過,怎樣都好,要實(shí)現(xiàn)它們,就必須從現(xiàn)在起開始努力。

    十年后的我初一作文 篇6

      轉(zhuǎn)眼間,十年的時(shí)光已逝去。

      我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)一年。21世紀(jì)的第三個(gè)十年,正值科技發(fā)展的高峰期,年僅22歲的我,在一家電子公司找到了工作。

      早晨我坐在無(wú)人駕駛的車?yán)铮s往公司,車子平穩(wěn)的在路上滑行,如今交通不堵了,大大小小的立交橋架在馬路上一切都井然有序,馬路兩旁綠樹成蔭,人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了許多,地球的環(huán)境也在不斷的改善。讓你讓公司門口都是趕來(lái)上班的人,我穿過人群趕上了電梯,這又預(yù)示著我忙碌而又美好的一天即將正式開始。

      我的工作是編寫程序的開源代碼,這是一項(xiàng)艱巨的工作,一個(gè)開源代碼稍有差錯(cuò)就要重新來(lái)過,十分耗費(fèi)心神,在這個(gè)科目下一起工作的同事很多,他們和我有著同樣的使命。大學(xué)的時(shí)候迷茫中的我給一位德高望重的老教授寫信求教,他很快回信,上面只寫了一句話:不要走尋常路!我認(rèn)真思考了一個(gè)晚上,最終決定去完成當(dāng)一名程序員。畢業(yè)那天,老教授先生他親自找到了我,我對(duì)他有太多想要表達(dá)的感情,卻一時(shí)不知從何說起。他仿佛知道了我的心聲,在他的注視中我的心更加堅(jiān)定!

      如果說生命是一條線呢,它一定是曲折的,我們對(duì)生命的它就是永無(wú)止境的,那它應(yīng)該只屬于他自己的那個(gè)句號(hào)是他就是完美的,所以我們不不用放棄,我們要堅(jiān)信永遠(yuǎn)的堅(jiān)信,永遠(yuǎn)的堅(jiān)持,這樣我們才能讓夢(mèng)想開出花朵。

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