關于十年后的我初一作文匯編五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的十年后的我初一作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
十年后的我初一作文 篇1
未來是美好的，雖然你并想不到是怎樣的，只有靠現在的學習，才能有美好的未來。但如果你是一個想象力十分豐富的人，就可以想象未來，于是我就張開那雙潔白的翅膀，飛入想象的世界。
我戴著一副黑框眼鏡，兩雙大眼早已變小，黑眼圈可以和大熊貓相比，對比起成績來，我毫不遜色。手里抱著一大本“初中教材”(英語)。連打著哈氣走進班級，這時下面的同學們拿書的拿書，講話的講話，不把我看在眼里。
剛開學的時候，同學們說我長得還好，現在同學們說我：“老師你的臉好蒼白，都成大熊貓了。”從此我多了一個稱號“國寶老師”。上課時同學們不敢讓我生氣，怕我的身體受不了；感冒的時候桌上放滿了感冒藥，面包和牛奶。
我是一名初一某班的英語老師，在全年級英語成績比分中我占第四，但我們班的同學們很不給我面子，次次考“第一”，次次被我“罵”一頓，可是再看他們那無辜的小表情和無奈的嘆氣，我也沒辦法。于是初一某班的班主任老師給了我好幾節課，每天晚上我通宵寫第二天講的內容，才使我從畢業時的110斤減到90斤，我媽說這是最好的減肥藥。
我對同學們也很好，上次他們考了年級第三名，我給他們放了一個全英文的電影《夏洛的網》，班上幾個淚點低的女孩看見夏洛為救那只小豬自己犧牲而哭了，而男生呢就看的眼眨都不眨。還有那次新年過后他們來我給他們每人一把糖，可把他們高興壞了一個都不吃，說要留著珍藏，直到我讓他們回去早點吃了，要不然就壞了它們才肯吃。人就是這樣將心比心，你對他好，他畢業了還會特意到跑到初一來和你拍照，說幾句話，再匆匆走了。
同學們對我的評價是“心太軟，總是為那些破事而哭”
未來是你想不到的，很美好，但只有現在的努力才會有未來的美好，這是我想象的未來。
十年后的我。
十年后的我初一作文 篇2
在匆匆飛逝的日子里，我們不知不覺地長大了，時間飛逝，祖國在變化，我們在變化，在這變化萬千的'世界中，我們五年級三班的同學又相會了。
三十年過去了，如今祖國已不再是以前的祖國，我們已不再是以前的我們，世界已不再是以前的世界。在這三十年里，祖國的發展有了翻天覆地的變化，變得更高科技了，更環保了，更節能了。在這高科技環保節能的世界中，我們又相會了。
當我乘著光能汽車來到勝利路小學時，眼前的景像使我驚呆了，沒想到這三十年來，我的小學母校竟然有了這么大的變化！門前的大門早已被拆掉，代替它們的是“長眼睛的隱形彈力膜，”它用它的眼睛辨認出本校的學生還是陌生人，如果陌生人強行進入，那可就不客氣了，一直將他彈出老遠。
走進五三班，原來那個教室也變了，黑板變成了屏幕，粉筆變成了引導器。忽然，從我身邊走過一個風度翩翩的紳士，我端想了好半天，這才想起他，他便是我的同桌，他已不再是那個淘氣的小男孩，他在干什么工作呢？我正呆呆的想著。突然，有人喊我的名字，回頭一看，原來是我的兩位好朋友向我走來，她們也成了教育工作者，為培養祖國的下一代，而辛勤耕耘著。
我們班的同學們已走向社會的各行各業，有作家、教師、設計師、醫生、科技工作者等。我們相聚在一起，歡慶這三十年后的今天，他們在各行各業取得了碩果累累的成就。我們從理想到現實，每個人在不同的崗位上為向繁榮富強發展的祖國建設而奮斗，我們暢想祖國的未來，暢想著輝煌的明天。我們做為祖國的建設者，為祖國的發展，為祖國的建設而奮斗。
這次聚會加深了我們的友誼，讓我們在歡歌笑語中暢想美好的明天，為祖國的明天而奮斗。
十年后的我初一作文 篇3
每天伴隨著一群群孩子們度過，他們的那些歡聲笑語，讓她天天都很疲倦的生活變得有趣來，起早貪黑她都不怕，只因為這群孩子們。這就是二十年后的我——一名普通職業而讓我變得不平凡的老師。
在教室里，上課時籠罩著一片嚴肅的氣氛，同學們和我的桌子上都有一個屏幕，想要看第幾課或第幾單元，只需動一動嘴巴它就呈現出你想要的課文，十分方便，講臺上的黑板已不用寫也只需要用嘴巴說出就可以了。
“鈴——鈴——鈴——”上課了，我忙碌而又充實的一天開始了。
第一節是我的數學課，這一節課我們都在討論關于“雞兔同籠”的問題，孩子們討論的熱血沸騰，直到下課還意猶未盡。說句實話，我也融入到了思考中，在那時我也能靜下心來，直到下課休息時我也能清晰地想起剛才的一幕幕，尤其能想起同學們舉起手爭先恐后地回答問題，他們都希望自己都能答對。
“老師！”我被他叫醒了。
“我想讓您重新講一下。”他就是班里最不愛回答問題的孩子，但今天卻恰恰相反，他回答了好幾道題。
“沒問題！”我又重復了一遍上課講過的內容。
“謝謝老師，我明白了！”上課鈴歡快地響起，我心情也是同樣的愉悅。
第二節 課是語文，并有領導來聽這節課，檢查我的上課情況。這節課也上地很快并且很順利，這是我預料之中。不！這節課比我想象中要好的多，上課中每一個同學的眼睛都目不轉睛地盯住我，都沒走神。
一上午的課就這樣輕松愉悅地過去了，迎來了午休時間。我吃過午飯，就給同學們出了幾道小題，檢查他們上午的學習情況。出乎我的預料，他們幾乎都做對了，只有幾個孩子有些小毛病，我很欣慰。
下午的課也即將結束，孩子們紛紛拿出作業本交給我，出去到操場上玩了一會兒就放學了。
我晚上7點回到家，剛想休息一下，想起還有孩子們的作業沒判，拿起紅筆判著一道道題。第二天，早上6點來到學校，開始新的一天，這就是二十年后我的工作，是這樣的快樂、疲倦......
十年后的我初一作文 篇4
十年后的我： 你好，你現在應該已收拾行囊整裝待發準備去參加國際單兵比武大賽了吧。恭喜你，這個你從十年前就一直堅持著的夢想，在你不懈地努力下，今天終于要實現了。
還記得你夢想的開始嗎。十年前，你看著身著橄欖綠的大哥，看著大哥望著軍旗自豪的笑容，看著大哥英姿颯
爽的身影，看著旗桿上飄揚著的旗幟。你有了一個夢想——成為一名軍人，一名為國爭光的軍人，使祖國變得更加繁榮富強。
這個夢想很大，年幼的你為此付出了數不盡的努力。還記得那時每天凌晨透過窗戶看到的每一片星空嗎，還記得那時每天晚上在田徑場上的每一盞路燈嗎，還記得那時為了每一場戰役的分析同哥哥吵得面紅耳赤的情景嗎。還記得那時
后來，你大學畢業不顧家人的反對當了兵。實現了一小部分夢想但你還在不斷努力，因為你知道你的夢想不僅如此，你要使祖國更加繁榮富強——少年強，則中國強；少年盛，則中國盛——我努力終有一日祖國興盛。
為此你付出了太多，二十五歲的你正是如花般的年紀，你卻跟其它女孩子不同。不愛紅妝愛武裝，不惜鮮花惜鋼槍。別的女孩子在追求時尚標新立異。你卻連外面正在流行的是粉紫藍青，還是黑灰棕綠都不知道，你把你的一切都奉獻給了祖國。
在部隊里戰友們見的最多的是你在訓練場上匍匐、騰躍、前進的身影;是在圖書館里埋頭苦讀的身影;是在負重跑中永不言敗的身影。你用你的努力堅持頑強換來了今日的成就,今天你即將實現你的夢想——使祖國更加繁榮富強！
國際單兵比武大賽，因為你的參與，會出現一道更加靚麗的風景，因為你的參與，中國女兵，將以最睿智的大腦、最強健的體魄、最頑強的意志，展示出中國的大國風范，東方風采！
十年后的我初一作文 篇5
我曾經無數次幻想過未來自己究竟是什么樣，是否成果輝煌擁有別人羨慕的目光，是否實現自己的理想，是否一直平凡沒有改變，還是在積極奮斗的路上……
講臺上的我是多么驕傲，不時碰碰那飽含智慧的眼鏡，用辛勤的汗水去澆灌每一棵幼苗，用激昂澎湃的熱情去感染每一刻童稚的心靈。他們深情地叫我一聲老師，這個聲音是多么的美妙。這是十年后的自己嗎？
一身白色大褂子裝點著不加掩飾的熱心腸，我化作做白衣天使，救死扶傷，不求回報，只為大家的健康。剛聽到一位小女孩還因打針哇哇大哭，現在被我用糖逗的開心地笑了，然后甜美地叫聲醫生姐姐。我忘卻了乏累，立即精神煥發。這是十年后的自己嗎？
“hello，Iam……”我說著一句句耳熟能詳純正流利的英文，盛情地接待著外來的游客。能通過做翻譯為中外溝通添上一份微薄之力，內心充滿快樂和驕傲。自己全心投入陶醉其中，仿佛一頭栽進蜜罐。我想大喊一聲：“我的理想實現了！”這是十年后的我嗎？
寧靜的實驗室，我穿著一身奇特的實驗制服，手里拿著膠頭滴管，盡情地享受著實驗的快樂。再一看，屋子里滿是我心愛的發明，終于自豪地為祖國貢獻出自己取得的累累碩果。這是十年后的我嗎？
我為十年后的我想了很多很多，最終也沒確定到底要做什么。但無論如何我都得盡量做一個出類拔萃的人，盡量做一個為大家謀福利有益于社會的人。我必須加快腳步，盡快地提高自己。我相信只要努力了盡心了，夢想就不會落空。夢想一定在前方不遠處等著我。
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