有關(guān)今天我值日三年級(jí)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的今天我值日三年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
今天我值日三年級(jí)作文 篇1
今天星期五，我是值日生。和我一同值日的那三個(gè)同學(xué)都因?yàn)橛惺伦吡�，只剩下我一個(gè)人了。我想，剩我一個(gè)人，我也要認(rèn)真值日。
在擦黑板的時(shí)候，我首先把抹布用水洗干凈，然后拿著抹布從上往下擦，黑板讓我擦得非常干凈。在擦玻璃的時(shí)候，我先往玻璃上打上洗潔精，然后用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)使勁地擦干凈。在掃地的時(shí)候，我先從前往后掃，后從左往右掃，地上的垃圾全都被我掃沒(méi)了，掃完之后我又用拖布沾上水，把地拖了一遍。在抹桌子的時(shí)候，我首先把抹布用水洗干凈然后再去擦桌子，發(fā)現(xiàn)桌子上有鉛筆道和粉筆道的我就使勁來(lái)回多擦幾遍，每個(gè)桌子都讓我擦得亮晶晶的。在擺桌子的.時(shí)候，我首先看這個(gè)桌子邊和那個(gè)桌子邊是不是對(duì)齊了，我把桌子都擺得整整齊齊。在倒垃圾的時(shí)候，我右手端著撮子，左手拿著笤帚捂住撮子，不讓碎紙跑出去。
一切都收拾好了，我剛要回家，老師卻來(lái)檢查衛(wèi)生，她看見(jiàn)教室非常整潔，很高興，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你真是個(gè)工作認(rèn)真的好孩子�！甭�(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的。
今天我值日三年級(jí)作文 篇2
今天我特別高興，因?yàn)榻裉煊州喌轿抑等樟恕?/p>
首先，我開始擦黑板，大部分的粉筆印都擦掉了，但黑板的上方任我踮起腳尖、伸直手臂也夠不著。于是，我搬了把椅子，站在上面，終于把黑板擦得干干凈凈，一點(diǎn)字跡都沒(méi)有了，就好像新的一樣。接著我擦起了窗，但有塊玻璃我怎么也擦不干凈。于是我對(duì)著那塊玻璃哈了口氣，再用抹布來(lái)回使勁地擦，總算把它擦干凈了�，F(xiàn)在的玻璃看上去幾乎是透明的。然后擦課桌椅，擦好后我開始掃地。首先我拿起掃帚從后往前掃，把垃圾掃在一起，再把垃圾掃進(jìn)簸箕里。有些垃圾在桌椅底下，于是我彎下了腰，把桌椅底下的垃圾也一一掃出來(lái)，掃進(jìn)簸箕里。接著我把垃圾倒入垃圾桶里，然后把垃圾袋口扎緊，把它扔到了學(xué)校邊門的垃圾箱，最后拿出一個(gè)新垃圾袋放入垃圾桶。最后一件事就是排桌椅。我先把第一排和第一列的桌椅排整齊，然后其它桌椅就以它為標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)個(gè)排好，無(wú)論是橫向還是縱向都對(duì)得整整齊齊。
看著親手打掃干凈的教室，我的心比吃了蜜還要甜。
我高高興興地回家了。
今天我值日三年級(jí)作文 篇3
周四，我準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到6班的孩子在潘老師的帶領(lǐng)下正準(zhǔn)備往門口出發(fā)，我向遠(yuǎn)處望去，沒(méi)有在人群中看到兒子的身影，待走近，還是沒(méi)看到，直到潘老師走近告知我：高川今天值日。
我的心里咯噔了一下，在家衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的兒子他會(huì)拿掃把？會(huì)擺凳子？會(huì)提水？會(huì)拖地嗎？一連串的問(wèn)題躍入我的腦海，我迫切的想到教室看他，無(wú)奈的是保安不讓我進(jìn)入到校園，我只有揪心的等到3：40分，終于在保安的同意下，來(lái)到了兒子的教室，兒子正拿著拖把在桶里攪動(dòng)，完畢高高提起讓水自然的流動(dòng)到桶里，帶著拖把向地上拖去，第一排、第二排……第一次拖把在水中攪動(dòng)提起、第二次拖把在水中攪動(dòng)提起……
汗水沿著他的臉頰不斷的流下，邊上正給同學(xué)糾正握筆姿勢(shì)的潘老師豎起大拇指夸獎(jiǎng)高川，我內(nèi)心也涌起了一股自豪感，原來(lái)我們的孩子也能干好值日，誰(shuí)說(shuō)他們是小王子小公主，他們也能做的很好。
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