關(guān)于四年級金魚作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的四年級金魚作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級金魚作文 篇1
我家養(yǎng)了兩條小金魚，其中一條是黑色的，兩個(gè)眼睛鼓鼓的，像兩個(gè)小皮球，嘴巴一張一合，尾巴一搖一擺。兩邊的魚鰭像船槳一樣向前搖動著。我特別喜歡他那條油黑發(fā)亮的尾巴，像英語字母——V，更像一位英勇善戰(zhàn)的將軍。另一條是紅白相間的鶴頂紅。它的頭部有紅斑，嘴巴圓圓的，向我們英語中的“O”。鶴頂紅的魚鱗晶瑩透亮，在太陽光的照耀下閃閃發(fā)光，非常漂亮。
它倆吃飯的時(shí)候很可愛，它們餓了就會到處找可以吃的東西，找到了就大模大樣地游過去吃，嘴巴一張一合，食物就已經(jīng)在它的'肚子里了。最有趣的是，每次我把魚食放進(jìn)魚缸，它們就猛游過去，和另一只金魚搶食物吃。有幾次它們?yōu)榱藫屖吵裕�吵起嘴來了呢！為了填飽肚子，它們經(jīng)常繞著我放進(jìn)去的那塊石頭，朝對方潑水。只見它們用尾巴用力地拍打著水面，濺起一個(gè)個(gè)小水花。
小金魚無聊的時(shí)候會吹泡泡、跳舞來解悶，傷心的時(shí)候會在一個(gè)角落里一動不動，大概是在偷偷哭泣吧！
金魚，給我的生活帶來了無限的樂趣。
四年級金魚作文 篇2
外婆家有一個(gè)很大的魚缸，魚缸里生活著好多條不同品種的小金魚。
星期六的早上，我剛起床走到魚缸旁邊，第一時(shí)間就發(fā)現(xiàn)一條紅金魚死了。它像我的大拇指一樣大，身子短短的、胖胖的'，可愛極了！但是，它現(xiàn)在卻“犧牲”了。我看它眼睛一動不動的，身體也好像凍僵了似的，我敲敲魚缸，也不見它有反應(yīng)。所以我把它撈了出來扔進(jìn)了垃圾桶里。
“你干嘛把金魚扔掉呢？”媽媽一聲獅子吼，震得我耳膜生疼。
“它已經(jīng)死了！為什么不扔呢？”我高聲說。
“金魚在睡覺呢，還沒死�！眿寢尫瘩g到。
“那為什么金魚的眼睛閉不上呢？”我滿臉疑問的說到。
“因?yàn)榻痿~的眼睛構(gòu)造和人類不同，是閉不上的，睡覺的時(shí)候也是睜著眼睛睡覺的�！眿寢屨f。
“知道了，我這就把小金魚撿回來，”我回答道。
接著，我壯著膽子把被我誤會的小金魚從垃圾桶里拉了出來，小心翼翼地放進(jìn)了魚缸里。
過來幾天，我又發(fā)現(xiàn)一條魚“犧牲”了，我就想起媽媽以前說過的話。這次，我用魚網(wǎng)碰了一下那個(gè)金魚，小金魚立刻醒了過來，活蹦亂跳的游來游去。
從今往后，我要認(rèn)真觀察小動物們，可不能再誤會它們了！
四年級金魚作文 篇3
今天，爸爸從百貨市場買來了幾條可愛的小金魚，我非常高興。
金魚那雙炯炯有神的眼睛，不時(shí)的眨著，好像一個(gè)照相機(jī)，把每時(shí)每刻都記錄下來；那雙眼睛下面，有著一個(gè)小巧的嘴巴，不停的在動，好像在對我說：“ 主人，請及時(shí)給我們換水，喂食物�！碧嵝阎覀儭Ｓ趾孟褚粋�(gè)吹泡泡的玩具，吐出圓圓的泡泡；下面就是他那蠕動的身軀了，像是在跳舞，或是與那些跳舞的人在比賽似的，而且，它們的雙手和尾巴也在不停的搖動，在跳著印度舞，芭蕾舞，拉丁舞……它們聚集在魚缸里，有的在爭先恐后的搶食物；有的在三五成群的嬉戲；還有的`在曬著太陽……
有一次，我早早的起床，利箭似的陽光斜斜的射入我的房間，我立刻穿上衣服，手忙腳亂的到客廳里，來看一看小金魚 有沒有醒來，“��！爸爸媽媽，快醒醒，小金魚全都死了！”我一邊說一邊用手推著床上的爸爸媽媽，讓我急得快哭了。這時(shí)，媽媽的臉上露出一副難看的表情，說：“怎么會呢？一定是你看錯(cuò)了吧！”說完，又躺下去�！安粫模∷麄兊谋砬橐粋�(gè)個(gè)和吊死鬼似的,真的，不信你去看看！”我堅(jiān)定地說。這樣，媽媽才起來，去看一看。到了魚缸邊，媽媽立即大笑起來！我生氣的說：“魚都死了，你怎么還笑！”這時(shí)，媽媽笑得更厲害了，眼淚都快流出來了，過了一會兒，媽媽才坐下來對我說：“那些魚睜著眼睛一動不動，并不是死了，而它們是在睡覺�！薄八X？”“對，只不過是它們睡覺時(shí)是睜著眼的，與我們?nèi)祟愃X時(shí)有些不同而已。就像是海豚睡覺時(shí)還能游動一樣�！边@時(shí)，我才羞愧的說一聲：“噢！”
通過這件事情，讓我更多的對金魚有了深入的了解。我愛金魚！
四年級金魚作文 篇4
一個(gè)星期天的早上，我正在洗澡，忽然聽到媽媽對我說：‘‘快來看呀！咱們家的金魚生寶寶了！’’
我連忙拿起噴頭，打開開關(guān)，“�。≡趺催@么燙呀！”我趕緊調(diào)到了溫水，又一邊用手蹭泡沫。我關(guān)上噴頭抓起毛巾就往身上擦，隨手抓起浴巾，往身上一裹，向客廳奔去。
我跑到魚缸前，低下頭一看，金魚已經(jīng)筋疲力盡了。而在魚缸的底部有一些小芝麻粒，我不分青紅皂白就破口大罵：“是誰這么缺德，往魚缸里扔芝麻粒！”媽媽連忙解釋道：“這是魚卵，你科學(xué)怎么學(xué)的？”我心里想：我看金魚呢，又不是聽您說學(xué)習(xí)！
這些小魚卵非�？蓯�，小小的、圓圓的，還有一些小白點(diǎn)，我剛想摸摸時(shí)，金魚擋住了，好像在說：“小主人，不要傷害我的孩子！”我一下把手縮了回去。我一數(shù)，一共有12個(gè)呢！
過了幾天，小魚卵長成了小魚，它們在水上嬉戲，我把它們用小網(wǎng)撈起來放在了盆子里，它們游得更歡快了。
幾 天后，我又想起個(gè)問題去問媽媽：“媽媽，金魚媽媽生小金魚時(shí)是怎樣的？”媽媽說：“金魚媽媽生小金魚時(shí)很痛苦，還在水里打滾呢！”我聽完媽媽說的話后，不 由很佩服那條大金魚，就對小金魚說：“你們可要記住，你們的'生日就是媽媽的受難日哦！”小金魚好像聽懂了我說的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了！
我愛這些可愛的小生命！
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