初一作文

時(shí)間：2021-09-26 08:36:36 初一

初一作文錦集4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初一作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

初一作文錦集4篇

初一作文篇1

　　驀然回首，從容一生。

——題記

　　夢(mèng)中的那個(gè)老人，用這老式的鋼筆，一筆一劃，絲絲透露著一名老者的蒼勁。至今仍記得，上面的一筆一劃：

　　一個(gè)管理專家對(duì)聽眾提出一個(gè)問題：一分鐘我們能做多少事？

　　答案自然是一分鐘能做很多事。一分鐘可以閱讀一篇五六百字的文章，瀏覽一份40多版的報(bào)紙，看5～10個(gè)精彩的廣告短片，跑400米，做20多個(gè)仰臥起坐等等。

　　鼓勵(lì)人們?cè)谝环昼妰?nèi)做更多的事情或者節(jié)約每一分鐘，自然是件好事。但這一表面上積極的問題和答案，實(shí)際上掩蓋了急功近利的心態(tài)，像螞蟻一樣急匆匆地跑來跑去，一心想著盡可能多做些事情，卻不再用從容的心態(tài)去看到問題的本質(zhì)。

　　一個(gè)人一輩子如何活得更有意義，并不在于爭(zhēng)得每一分鐘，而在于生命作為一個(gè)整體內(nèi)涵有多豐富。內(nèi)涵的豐富來自于對(duì)于生命的完整意義的追求，而不是每一分鐘能做多少事情的匆忙。如果因?yàn)樽非竺恳环昼姷某鋵?shí)而迷失了一生，實(shí)在是得不償失的事情。

　　曾經(jīng)有一個(gè)人，因?yàn)榕既辉诘厣蠐斓搅艘幻督饚牛瑥拇嗣刻於嫉皖^尋找，一輩子過去了，他撿到了幾千枚錢幣，幾萬顆釘子，還有數(shù)不清的紐扣。這些東西加起來也不值幾個(gè)錢。等到他老去的時(shí)候，背駝了眼花了，想直起腰來看一看遠(yuǎn)方的風(fēng)景都不可能了。很多人對(duì)待時(shí)間也像這個(gè)人一樣，爭(zhēng)取了每一分鐘的忙碌，卻錯(cuò)過了一生的風(fēng)景。

　　也許對(duì)于年輕的你來說，這太過博奧，可這又是你未來不得不面對(duì)的。

　　人們來到世界時(shí)，都是熱熱鬧鬧揮舞著拳頭，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)；但是，我們離開這個(gè)世界時(shí)，卻安安靜靜的，攤開一雙手。這世界上“物”的東西，我們一樣都帶不走。當(dāng)我們的靈魂通過那窄長(zhǎng)漆黑的生命通道向另一個(gè)未知之處飛去時(shí)，一切都釋然了。

　　人恐怕在那時(shí)，才能做都真正的從容。

　　夢(mèng)醒，只見只寫了“從容一生”四個(gè)字的作文，那名老者，會(huì)是我嗎？

初一作文篇2

　　“叮鈴鈴”隨著數(shù)學(xué)月考結(jié)束的鈴聲，我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣：緊張的月考終于結(jié)束了！教室里似乎凝固了一天的空氣終于稍稍有了一點(diǎn)流通。同學(xué)們有的對(duì)答案，一會(huì)兒眉開眼笑，一會(huì)兒捶胸頓足，真是形態(tài)各異!有的似乎想拋開這惱人的考試，興奮地沖出教室去游戲!而我，心里七上八下的，既不敢對(duì)答案，也不敢大呼小叫去運(yùn)動(dòng)，在座位上默默祈禱著能考個(gè)好成績(jī)。

　　月考第二天第四課，英語老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，我高興地想：看來這次我們一定考得不錯(cuò)。因?yàn)槠綍r(shí)英語老師每次走進(jìn)我們教室可都是沒有任何表情的我正開心時(shí)，老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了“帥昊天95分，蘇晨靚97分，宋琦玥……”我的心似乎已跳到喉嚨口了，“91分!”我驚呆了，本以為最差也能拿到95分的我，這次只考了91分!昨天我還對(duì)媽媽吹牛說這次英語特簡(jiǎn)單，我準(zhǔn)拿100分呢!現(xiàn)在的成績(jī)，這怎么向媽媽交待呀!

　　今天可真是雪上加霜，語文也只考了93分，有許多不該錯(cuò)的連自己也大跌眼鏡。就說改錯(cuò)別字吧!一下子就錯(cuò)了兩個(gè)，還有寫成語一項(xiàng)，一下子就被扣了4分，這都怪我平時(shí)看書不仔細(xì)，走馬觀花，好詞好句不多看幾遍，這下又要挨媽媽的嘮叨了!

　　數(shù)學(xué)，也別提了，在四年級(jí)時(shí)數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次卻名落孫山滑到了中上游。這是因?yàn)樵诳荚嚂r(shí)，沒有認(rèn)真思考，才會(huì)把本應(yīng)該用簡(jiǎn)便方法運(yùn)算的題，做復(fù)雜了，仔細(xì)一想：才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)得多么幼稚，多么可笑。

　　語文、數(shù)學(xué)、英語這都不太理想，所幸，以后的路還很長(zhǎng)，我一定要針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)認(rèn)真閱讀，細(xì)心思考！我要象龜兔賽跑中的烏龜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)持不懈的精神，學(xué)習(xí)它永遠(yuǎn)向前的品質(zhì)，爭(zhēng)創(chuàng)最佳成績(jī)。不讓爸爸媽媽、老師失望！

初一作文篇3

　　曾經(jīng)有位學(xué)生在作文中這樣寫道：“老師讓同學(xué)們給生命加顏色，有的加綠色，有的'加紅色，有的加粉色，還有的加紫色……而我卻加灰色。或許大家對(duì)我的這種設(shè)想不理解，在我的生活中，一片孤寂，一片陰沉，我不知道哪里是我停留的角落，所以生命對(duì)我來說，只是灰色。有時(shí)甚至喪失了生活的勇氣，想到了……”

　　我不敢再繼續(xù)看下去了，這是一位女孩寫的作文，她看上去很憂郁。人們都說十六歲似花季，而她卻象將要凋零的花。我不知道她為何給自己的生命加這種灰色調(diào)，但她卻對(duì)我——一個(gè)剛?cè)谓滩痪玫睦蠋煟f出自己的真心話。她信任了我，所以，作為一名教師，我有必要走近她，叩響她緊閉的心扉。于是我在評(píng)語中寫道：“生命的顏色不是每個(gè)人生來就有的，它需要我們用自己手中的畫筆去添加，今天可能是白色的，或許明天就會(huì)變成粉紅色、黃綠色、藍(lán)紫色……生命之色越是豐富多變，說明你的人生愈加精彩有意義。就象人生不可能只有坦途，它也需要有坎坷、荊棘的陪襯，有意義的人生應(yīng)該是有苦也有甜、有淚也有笑。所以生命的顏色并不是單一的，需要你用激情去改變，去添加。打開窗子，呼吸一下新鮮空氣，張開雙臂，擁抱一下陽(yáng)光，對(duì)著天空，給它一個(gè)笑臉，今天又是快樂的一天！遠(yuǎn)離哪個(gè)陰暗的角落，勇敢面對(duì)生活。”

　　我也對(duì)她說出了自己的心里話，因?yàn)槲蚁耄呐c心的交流應(yīng)該是最好的方式吧！

　　第二天，我走進(jìn)教室，悄悄地和她對(duì)視了一眼，同時(shí)，她也給了我一個(gè)滿意的答案。眼淚在她的眼眶里打轉(zhuǎn)，也在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，我想這就是感動(dòng)吧！

　　其實(shí)，生活中感動(dòng)很多，只要用心去體會(huì)，去感悟，去抓住心的每一絲顫動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是一個(gè)充滿感動(dòng)的世界。給朋友一個(gè)善意的微笑，他將會(huì)在感動(dòng)中落淚；給親人一個(gè)熱情的擁抱，他將會(huì)在感動(dòng)中心醉；給學(xué)生一個(gè)溫馨的依靠，他將會(huì)在感動(dòng)中快樂成長(zhǎng)。

　　每次上完課，我都會(huì)用彩色粉筆在黑板上畫一個(gè)甜蜜的笑臉。我想，只要心存感動(dòng)，每個(gè)人都會(huì)變得分外可愛！

初一作文篇4

　　如果說水是生命之源，那么陽(yáng)光就是滋養(yǎng)生命的營(yíng)養(yǎng)液，是我們生命中不可缺少的一部分。春日的陽(yáng)光是溫和的，灑在身上，暖暖的，于是我就愛上了春日的陽(yáng)光，夏日的陽(yáng)光是毒辣的，但它帶來了美味的冰淇淋，于是我便愛上了夏日的陽(yáng)光，秋日的陽(yáng)光是高遠(yuǎn)的，它給了我感悟人生的力量，于是我便愛上了秋日的陽(yáng)光，冬日的陽(yáng)光是溫暖的，灑在身上，瞬間融化了寒冷，于是我就愛上了冬日的陽(yáng)光。

　　是的，我愛陽(yáng)光，因?yàn)槲沂且恢晗蛉湛?/p>

　　我們有著不屈的使命，在陽(yáng)光與黑暗之間穿梭，我們永遠(yuǎn)隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)動(dòng)而轉(zhuǎn)動(dòng)，因而我們心中充滿了陽(yáng)光，我們是陽(yáng)光的使者，陽(yáng)光是我們的守護(hù)神。深夜來臨，那是我們的符咒，但我們不會(huì)畏懼，昂首挺胸，望著東方的昏暗，期待著明天，我們相信，明天會(huì)更好。

　　春日的陽(yáng)光，暖暖的。

　　向日葵是陽(yáng)光的種子，曾聽人說過，向日葵身上有一種不可抹掉的傲氣，我說是的，因?yàn)槲覀兪窃陉?yáng)光下生活的，陽(yáng)光已經(jīng)深深的刻到了我的骨頭里，我們?yōu)殛?yáng)光而生，以陽(yáng)光為傲，看陽(yáng)光為生命，沒有陽(yáng)光，我們的生命亦不復(fù)存在。我們是收集陽(yáng)光的使者，這是我們一生的使命。

　　夏日的陽(yáng)光，真真切切。

　　當(dāng)樹葉緩緩飄落，大地一片金黃，潺潺的流水聲給楓葉伴奏，向日葵也有了心思。在凋零凄美的風(fēng)光里，我們開始感悟，感悟人生的哲理，在楓葉亂舞下，在大雁南飛時(shí)，在那光禿禿的枝頭上，在那金金黃的田野里，無不滲透著秋日的風(fēng)景，無不蘊(yùn)含著人生的真諦，我們相信命運(yùn)，我們感謝上天，它讓我們與陽(yáng)光相伴，光明一生。

　　秋日的陽(yáng)光，富有哲理。

　　北風(fēng)呼呼作響，白色的花兒從空中落下，放慢鏡頭，看那雪花點(diǎn)點(diǎn)，寒冷瞬間襲來。但不久，我就看到了太陽(yáng)，它向我們微笑著，我們向它點(diǎn)頭致敬，陽(yáng)光斜斜的灑下來，除去了寒冷，帶來瞬間的溫暖。

　　冬日的陽(yáng)光，暖暖的。

　　陽(yáng)光，讓我更加美麗。

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