記住這一天初一作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的記住這一天初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記住這一天初一作文1
歲月似一把刀，借給了無情的手，一筆一劃在心中刻下印記。我還記得，那天的紙飛機(jī)飛了出去，就看不見了。
我還記得那天，僅一個(gè)上午的考試，無情的奪取了六年的光陰，使我們只能苦苦一笑，留給別人背影。紙飛機(jī)飛得很高，很遠(yuǎn)，但它并不像風(fēng)箏一樣還會回來。它走了，就再也回不來了。有人笑著，心卻如刀割一般痛。
我還記得我們的承諾，我還在等，你們誰來陪我？看著試卷上的題，有誰沒答過，是否含著淚，笑著把它答完？陽光照進(jìn)教室，留下那熟悉的影子。我們的語文老師，數(shù)學(xué)老師，英語老師，畢業(yè)的試卷終于合上了，這是最后一次見面！我弄了弄頭發(fā)，擦了擦淚，抬了抬頭，大步流星地走上樓，一切都是那么平常，我驚呼。離別不都是很沉重的么？一位朋友告訴我：與其隱隱作痛，不如珍惜短暫的現(xiàn)在。我恍然大悟，甩走內(nèi)心的悲傷，向著正午的陽光微笑。
在我與他們的談話中，我深知，他們也很舍不得。教室里前后的黑板寫滿了不舍與留戀。曾經(jīng)終是曾經(jīng)：門被推開了，班主任進(jìn)來了，臉上略顯憔悴，目光暗淡，失去了往日的光輝。眼皮微微下垂，不知在想什么。她站上講臺，咳了幾聲。大家也安靜下來了，老師努力地笑，使自己的`笑和往常一樣。“今天你們畢業(yè)了，可以忘了我，但絕不可以忘記這個(gè)班的同學(xué)，和你們曾經(jīng)一起走過的時(shí)光。”說到這里，有些女生忍不住離別的傷痛，小聲抽泣著。老師頓了頓，又說：“今天大家盡情的玩吧！”“哦！”大家歡呼著，在我的記憶里，大家好像從沒有這么瘋狂過。老師的手已經(jīng)出汗了，奮筆疾書的寫了很多同學(xué)錄，加上內(nèi)心的憂傷與陽光的照射，蒼老的手似乎充滿了活力。
音樂響了，每個(gè)人都以自己的聲線淺唱著，加上一些小動作。在同一時(shí)間，同學(xué)打開窗戶，只見我身后涌出一大群紙飛機(jī)，每只紙飛機(jī)上都承載著一顆心，一顆純真的心。我看見了！那逆光的青春！
記住這一天初一作文2
我記得那天我去學(xué)校玩。
那真是太爽了，一進(jìn)大門首先，看見一棟教學(xué)樓和食堂。而我是從地下的那條斜坡上來的，從那可以看出為了讓孩子們學(xué)習(xí)費(fèi)了多大的勁。
我們的學(xué)校不大，但充滿著溫暖的氣息這里的學(xué)生都是農(nóng)民。所以，很誠布也很好相處。他們很大方也不小氣跟本不像城市里的壞孩子一樣。滿嘴臟話。如果不如他們的心意的話就會叫人來打你。所以他才能算是有修養(yǎng)的人。
哎。很久沒來學(xué)校了，卻一點(diǎn)兒也沒變，唯一變的就是人沒了，不過一想才知道，是放假了。
我聽我奶奶說，這個(gè)學(xué)校再過半學(xué)期就要拆了，可為什么這里的花草長的卻比以前還要好看？我想，它們一定是在想最后幾個(gè)月讓大家看到最完美的。
你看，梧桐樹的葉子黃了。你看，那翩飛的樹葉，就在迎風(fēng)起舞，起勁的迎接著秋天。左邊是蒼翠的雪杉和棕櫚樹。雪杉的葉子像一根根繡花針，非常尖，他的枝葉鋪展著，就像孔雀的尾巴一樣。
我慢慢的閑游著，在游玩的過程中，我進(jìn)入了教學(xué)樓。令我吃驚的是我離開這么多年了，我的.畫居然還在展覽，當(dāng)然不止我一個(gè)，有很多的畫，我順柱樓梯一點(diǎn)點(diǎn)的往上爬，我想：把他們?nèi)慷紟ё摺？蛇@又有什么用？我來到了當(dāng)天的教室，仿佛自己坐在里面和其他同學(xué)讀書’寫字。
“光陰似箭，日月如梭”一過就是四年，想到四年前我在這里的美好時(shí)光，我情不自禁的流下了熱淚。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)門門關(guān)的時(shí)候，我的手不自覺地輕推了一下，瞬間我有了一種回家的感覺。
秋天的校園，真是我們學(xué)習(xí)的好地方，他將與我們一起收獲、一起憧憬新的春天。