【精華】我喜歡三年級(jí)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我喜歡三年級(jí)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡三年級(jí)作文 篇1
在小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，書本上的一篇篇課文在我的腦海里記憶猶新。在這些課文中，如今令我最難忘的一篇課文是上學(xué)期語(yǔ)文課本中的《生命橋》。
《生命橋》中有兩個(gè)故事，我喜歡第一個(gè)故事《蟻國(guó)英雄》。課文中講述：由于游客的不慎，使一片草叢起火了。這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)一群螞蟻被火包圍了。但這群螞蟻并沒有屈服，很快的抱在一起準(zhǔn)備突圍，蟻群也很快變成了蟻團(tuán)。蟻團(tuán)在熊熊火焰的草叢間滾動(dòng)著，外層螞蟻因?yàn)橛|碰到了火焰而發(fā)出了爆裂的聲響，但外層的“蟻國(guó)英雄”為了里面的螞蟻不惜一切代價(jià)，依然堅(jiān)持著。因此，蟻團(tuán)不見縮小。過(guò)了一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流。它們突圍成功了！
讀完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)！要不是外層螞蟻的奉獻(xiàn)，蟻團(tuán)不可能會(huì)突圍成功；如果不是那些外層螞蟻的付出，也許整個(gè)大家族都會(huì)席卷進(jìn)災(zāi)難之中。因?yàn)檫@些螞蟻，整個(gè)家族都逃離了生命危險(xiǎn)。外層螞蟻們，你們具有舍己為人、舍死忘生的可貴品質(zhì)，真不愧被人們稱為“蟻國(guó)英雄”！
其實(shí)，“蟻國(guó)英雄”的故事告訴我們，社會(huì)處處都需要人們的奉獻(xiàn)。大家想想看，在汶川地震和雅安地震中，如果不是人們挺身而出，幫助人們指引疏散道路、拯救受困人群，怎能讓傷亡人數(shù)減少呢？警察叔叔阿姨們的精神也值得我們學(xué)習(xí)、贊頌，要不是他們無(wú)私無(wú)畏英勇破案，人們的生命財(cái)產(chǎn)安全就不可能平安無(wú)事。
同學(xué)們，如果你們沒有看過(guò)這個(gè)故事，可以在網(wǎng)上搜索這篇課文閱讀一下哦。大家一起來(lái)學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，做一名小英雄，做個(gè)勇敢的少先隊(duì)員吧！
我喜歡三年級(jí)作文 篇2
我喜歡吃山竹，喜歡它鮮嫩的果肉，喜歡它酸甜的果汁，更喜歡那美妙的名字——水果皇后。
山竹的外形扁圓，像一個(gè)小一號(hào)的柿子。皮很硬，呈紫紅色。頂處有四片鼓圓的葉片，你如果把中間切開，第一眼是幾片像橘子瓣似的白果肉，又鮮又嫩。
它盛開時(shí)，葉子裹挾著紫色的花，遠(yuǎn)看真象一位熱帶水果之后。
我吃山竹時(shí)，總是先把皮和果肉切成一瓣一瓣，然后用刀把果肉取下來(lái)吃。把果汁做成山竹汁，一邊吃山竹，一邊喝著山竹汁。
啊！山竹不愧為水果皇后，汁被擠干之后仍汁多味美，怪不得誰(shuí)都愛吃呢。
雖然山竹好吃，但美味不可多享啊！有一次，我就因?yàn)槌远嗔松街穸粤丝唷?/p>
那時(shí)候，我還小，不知道山竹的厲害，所以就一個(gè)接一個(gè)地吃。可享受完之后，就被這水果之后“打敗”了，杯果汁酸倒了牙。
后來(lái)，回家一問(wèn)，才知道山竹里含有酸卡物質(zhì)正是因?yàn)樯街裉穑峥ǖ乃岵疟簧w住。可一吃多，酸卡就完全蓋住了甜，所以才這么酸。
我愛吃山竹，愛它的味道，愛他的顏色，更愛他的名字——水果黃后。
我喜歡吃山竹。
我喜歡三年級(jí)作文 篇3
當(dāng)我被學(xué)校選上參加編織拓展課時(shí)，我興奮不已。之后，每個(gè)星期一我都會(huì)過(guò)得非常忙碌而充實(shí)。
每當(dāng)下午第一節(jié)課的.下課鈴響起，我便箭似的飛出教室，奔向我所期待的食堂。每次當(dāng)我看見老師那張慈祥的面孔時(shí)，我的心里就會(huì)十分平靜。當(dāng)我看見一起學(xué)習(xí)的朋友時(shí)，我就會(huì)非常開心。老師總是辛苦地教導(dǎo)我們，當(dāng)然我們也認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我們也不是什么都會(huì)，有時(shí)讓老師單個(gè)教一教，有時(shí)拿老師的作品對(duì)照一下，有時(shí)和同學(xué)們比一比……
有一次，我們?cè)趯W(xué)編竹籃，老師編得很快，我剛編好一步，他半個(gè)都已編完了。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)讓老師指導(dǎo)，我被甩在最后面，一節(jié)課過(guò)去了，可我還是每輪到。后來(lái)，我知道這樣白白地等是在浪費(fèi)時(shí)間，還不如自己照樣子編。于是我坐到了老師身邊，這樣便于觀察老師是怎么編的。老師教同學(xué)編第二步時(shí)，我睜大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。看老師把第二步編完后，我就自己嘗試。經(jīng)過(guò)幾十次的試編，我終于編好了，拿給老師一看，老師贊許地說(shuō)：“不錯(cuò)，可以！”受到老師的肯定，我信心十足，繼續(xù)默默地編下去……
我喜歡編織拓展課，它給我的學(xué)校生活增添了一份樂(lè)趣。多么希望學(xué)校能多開設(shè)一些這樣的課程，能讓我們多學(xué)一些知識(shí)和技能。
我喜歡三年級(jí)作文 篇4
有一天傍晚，媽媽讓我去買菜，買菜路上我發(fā)現(xiàn)一只流浪狗，它在垃圾桶旁邊的地上撿東西吃。我買完菜，看見有賣烤腸的，我就買了一串。回來(lái)的路上我津津有味的吃著，我一抬頭看到小狗可憐兮兮看著我，然后我就走過(guò)去把烤腸放在地上，它一下子就吃完了。然后我就轉(zhuǎn)身回家了，半路上聽見后面我動(dòng)靜，我回頭一看，我看見小狗跟著我，一只跟著我到樓下，看著小狗無(wú)家可歸的樣子，于是我把它抱回家了。
到了家里，媽媽說(shuō)在哪里弄的小臟狗！媽媽非讓我送回去，經(jīng)過(guò)我一番苦苦哀求之后，說(shuō)服了媽媽，最終媽媽同意了我把小狗留下來(lái)，我連忙抱著小狗去洗澡。
我給它打了些泡泡，輕輕的洗掉了它身上的灰塵，洗好后，它抖了抖身上的水，抖了我一身。這個(gè)時(shí)候媽媽剛好做好了飯了，我連忙和媽媽要了點(diǎn)錢去買了個(gè)狗盆，順便買了一包狗糧。
回來(lái)之后，我給小狗倒了些狗糧，小狗狼吞虎咽的吃了起來(lái)，我們吃過(guò)晚飯，看了會(huì)兒電視就各自回房間睡覺了。小狗竟然乖乖的也跟我回到了我的房間，臥到了地板上。看著小狗靜靜的趴在地板上我竟然不知不覺的睡著了！第二天早上我還沒有起床，便覺得有人拉我的被子，我迷迷糊糊的睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)小狗正在拉著我的被子。小狗真像一個(gè)勤勞的小鬧鐘！
從此之后我便有了一個(gè)快活的小伙伴！
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