關(guān)于到了二年級作文錦集7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的到了二年級作文7篇，歡迎大家分享。
到了二年級作文 篇1
秋天到了，天氣涼了。樹葉黃了，一群大雁急急忙忙地向南方飛去了。
天空中，潔白的云朵非常的多，而且形態(tài)個異，有時像大海中的一片片白帆，有時像藍(lán)紗裙的一朵朵白花。楊樹的葉子落下來了，踩下去發(fā)出“沙沙”的聲音。只有凇樹不怕冷，反而更加蒼翠了，給人一種不畏嚴(yán)寒的感覺。田野里，高粱火紅火紅，小麥金黃金黃，總而言之，給人一種繁忙的感覺。小花，小草都枯萎了，只有菊花不怕冷，真不愧有“秋菊”的稱號��！
小動物們，有的儲存食物，有的搬家，還有的挖洞冬眠……
秋天真美啊！我愛秋天。
到了二年級作文 篇2
不同的人喜歡不同的季節(jié)。有的人喜歡那飄著細(xì)雨的溫柔春天；有人喜歡紅葉落的秋天；有人喜歡那寒冷刺骨的冬天�？墒俏覅s獨愛那酷熱的夏天。
春天的洗禮過后，夏姑娘登場了。休眠了好久的太陽在這一刻是最活潑的。熱情完全爆發(fā)，使溫度計度數(shù)不斷的升高。大地?zé)岬孟裾魻t。
小草植物們受到太陽的熱情，大量的進(jìn)行著光合作用。把清新的氧氣呼出；樹上的知了到樹上呻吟；地上的小狗無力的爬著在為這炎熱的天氣在抱怨：“熱死了，熱死了……”
人們則有的高興有的無奈：高興的人跳到大海去游泳，愉快的曬著日光�。痪蚣�(xì)算的人可就愁了，一邊抱怨一邊數(shù)著這個月的電費(fèi)。
但我喜歡夏日炎熱，這炎熱是一種考驗。能堅持而不喊熱的人就是勝利者。
我喜歡夏日，喜歡它那炎熱的“挑戰(zhàn)”。
到了二年級作文 篇3
秋天，是一位畫家�？�，它把原本綠色的樹葉，涂上了黃色、紅色、橙色、黑色……五彩繽紛，美麗極了!看到這幅“畫”，每個人心里的大門都會打開的!
秋天，它把藍(lán)色畫給了天空。藍(lán)藍(lán)的天上，鳥兒飛來飛去，非常自由;秋天把綠色畫給了松樹，你看，松樹還是那么挺，那么綠;它畫了泉水從山上流下來，像是送給秋媽媽的歌聲;它畫了小蜜蜂、小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，那是在采蜜呢!它把繽紛的顏色畫給了花朵�？�，桂花黃黃的，牡丹花紅紅的，菊花得到的顏色就更多了：深紅的、鵝黃的、深紫的、粉紅的……五光十色，美麗極了!玫瑰花張開笑臉，好像在向我們問好呢!秋天也給人們帶來了歡樂。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時候;秋高氣爽，也正是旅游的.好時候。
秋天，給人們帶來了快樂，給大地也帶來了歡樂和色彩!
到了二年級作文 篇4
經(jīng)過這次教訓(xùn)后，烏鴉再也不敢亂聽別人說地動聽的話了，因為別人說地動聽的話不一定是好話。
這次，烏鴉又遇到了狐貍。而且，烏鴉這次也又找到了一片肉。狐貍看見了，眼珠一轉(zhuǎn)，對烏鴉說：“親愛的烏鴉，對不起呀！上次我拿走了您的肉，是因為我的小寶寶餓了，沒有東西吃，我也不忍心看著小寶寶被餓死呀，真對不起！”烏鴉聽了狐貍的話，沒有回答。狐貍又說：“親愛的烏鴉，求求您原諒我吧，如果您不原諒我的話，我該怎么和小寶寶說呢？”烏鴉看了狐貍一眼，心里默默的想：如果我說話了，肉就會掉下去，而狐貍就會把肉叼走，那我該怎么辦呢，我還是小心點吧。所以，烏鴉還是沒有回答狐貍。狐貍非常生氣，氣勢洶洶地說：“你這個烏鴉，就呆站在那兒，一句話也不講，你傻不傻呀！”烏鴉聽了狐貍的話，一邊把肉放到旁邊，一邊說：“哼，你別再想叼走我的肉了，我不會上你的當(dāng)了�！�
狐貍聽了，它就知道了，它的計謀已經(jīng)不能得逞了，所以它低頭喪氣地走了。
到了二年級作文 篇5
秋天到了，天氣也逐漸變得冷了起來。
大樹上的葉子黃了，一片片的紅葉在秋風(fēng)吹拂下帶著對大樹的戀戀不舍慢慢的飄下；天空上一群群大雁也往南方飛去，它們一會兒排成一字陣，一會兒排成人字形；菊花也開滿大地，有白的，有黃的，有紅的，各種各樣的顏色好看極了，它們一點也不怕冷，迎著寒風(fēng)美麗的開放著；地上的小草也變黃了，可是它們并沒有死去春風(fēng)一來它們就會回來的；一群小朋友迎著寒風(fēng)在大樹下捉迷藏，他們在大樹下跑來跑去，一會兒你抓我，我抓你，玩得開心極了。
這就是秋天，雖然很冷，但是也很美麗。
到了二年級作文 篇6
是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師.在我們成長中幫助了我們的也是老師.在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解,并讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時,還是老師關(guān)切地問侯我們怎么樣,讓我們體會到愛的溫馨.
老師像一個辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時治好了我們的病.
在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：為了我們的將來.老師對你嚴(yán)肅，請你不要以為老師不夠關(guān)心你，因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你.
在這個教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認(rèn)為一個好成績無疑是對老師最好的回報.在這個情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂!
到了二年級作文 篇7
涼爽的秋天到了，調(diào)皮的秋寶寶從家里拿來一桶顏料和一把刷子，趁秋媽媽不注意從家里偷偷溜了出來。
秋寶寶來到了光明的人類世界，高興地又蹦又跳。它坐著飛機(jī)來到了大樹爺爺?shù)纳磉�，對大樹爺爺說：“大樹爺爺，我來給你免費(fèi)染發(fā)吧。”大樹爺爺高興的說：“好呀�！闭f完，秋寶寶拿起刷子給大樹爺爺染了一頭耀眼的金發(fā)。秋寶寶悄悄地走到正在睡覺的小草弟弟的身邊，把它身上的就外套脫下來，換上了一件金燦燦的黃大褂。小草弟弟醒來，看見新衣服高興地又蹦又跳，歡呼著：“早就想要新衣服了，這回我的夢想終于實現(xiàn)啦！”秋寶寶來到花園，向桂花妹妹發(fā)射出一種神秘的力量，頓時美麗的桂花妹妹渾身上下散發(fā)出迷人的濃濃的香味，它得意極了，說：“啦啦啦，我雖然花瓣小，比不上菊花姐姐，但我比它香多了�！本栈ń憬懵犃�，不服氣的說：“那有什么，我的花瓣又大又漂亮，是秋天里人們眼中美麗的景色�！闭f完，菊花更加努力的朝人們微笑。
小朋友，你們喜歡秋寶寶嗎？
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