期中考試反思作文

時間：2021-09-21 14:55:53 中考

關(guān)于期中考試反思作文錦集8篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的期中考試反思作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于期中考試反思作文錦集8篇

期中考試反思作文篇1

　　這次的期中考試，我考得很差，才86+10。我看著自己的試卷，真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉，才完全醒過來。

　　這次的期中考試，不能怪誰，只能怪自己了，又馬虎又粗心。第一個錯：判斷題的第5題：一個比的前項乘以3/4，后項乘以4/3，比值不變�？荚�*時我想：這樣的話，應(yīng)該是比的基本性質(zhì)吧�，F(xiàn)在想起來，我還真笨，比的前項乘以3/4，后項當(dāng)然也應(yīng)該乘以3/4了�？墒悄菚r我卻沒有想到這一點，還在括號里打個叉，結(jié)果我被老師打了個叉。

　　第二個錯：口算題：0×4/5+1/5。這不應(yīng)該錯的我都錯了，還冤枉扣了一分呢。那時我又沒看清楚了，以為有0就是等于0了。沒看清楚那個加號。就是因為自己的馬虎、粗心，造成了自己的損失，真是自作自受了。最后一題了，解方程：(1-3/7x)=2/5。啊，又是我沒看清楚的。1-3/7x，我以為1-3/7可以直接減。怎么知道老師說1后面沒有x，是不可以1-3/7的。這樣，又扣了三分，其實應(yīng)該這么做的：解： 3/7x=1-2/5

　　x=3/5÷3/7 就一張試卷，才錯了4個地方，就86分了。對呀，這里錯一道，那里錯一個，自然就會扣的多了。下一次，我一定好好復(fù)習(xí)，不馬虎，不粗心，把試卷考好。

期中考試反思作文篇2

　　我對這次期中考試的自我評價不太滿意，我首先反思一下我的數(shù)學(xué)吧，這次期中考試上午先考數(shù)學(xué)，再考語文，下午考英語。我考的數(shù)學(xué)首先先要從這幾方面說起，我平時上課認真聽講，但是回答問題的積極性不太強，因為我對自己的學(xué)習(xí)不夠自信，我害怕回答問題出錯，受到同學(xué)們笑話。媽媽告訴我說：“孩子，學(xué)習(xí)難免會有出錯的時候，出一個錯也是很正常的，但是有一句名言是失敗是成功之母。通過出錯，然后改正，讓自己記得更好更牢固，這也是件好事��！出錯的人不是沒本事的人，最沒本事的人當(dāng)然就是笑話別人的人了�！蔽义e的題是一個0.67平方米與76平方分米比較大小。我一時恍惚，把67看成了76，就出錯了。以后我要更加認真細心地去讀題做題。還有一道題是用量角器測量平行四邊形的角的度數(shù)，這方面的內(nèi)容，我們基本沒有接觸過，出錯后，媽媽在家里給我出了好幾道這樣的題目，讓我鞏固加強。

　　通過考試，我看到了自己優(yōu)勢和不足，今后在學(xué)習(xí)中，我要不斷發(fā)揚自己的長處，彌補改善自己缺點，上課認真聽講，開動腦筋，積極回答問題，高效地完成各科的作業(yè)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績。

期中考試反思作文篇3

　　炎熱的夏天伴隨著第十周的到來，我們也測試了期中考試。

　　當(dāng)試卷發(fā)下來時，我驚呆了。我的語文才考95分，數(shù)學(xué)也只考了94分，英語也才考了98。5分。我的成績一下子滑了下來，我不由得想起了考試時的情景：考語文時，因為我覺得試卷很簡單，就掉以輕心，不重視這張期中試卷，所以就很簡單的去寫，導(dǎo)致了分很低的原因。數(shù)學(xué)，大部分是因為沒看清題目，看一半就寫了答案，還有就是應(yīng)用題寫錯數(shù)字，導(dǎo)致了整個題都做錯。英語，有一題是因為我在寫“兩個美術(shù)教室在我學(xué)校。”中的.“兩個美術(shù)室”后面應(yīng)該加“s”，而我卻沒有加，所以扣了0。5分，還有一題是因為我自己理解錯了意思，所以又扣了1分。在這些錯的中，我最不該錯的就是數(shù) 學(xué)，數(shù)學(xué)既不用聽錄音，又不用寫很多字，就是簡簡單單的幾個數(shù)字，我都要錯那么多個。

　　我們的人生雖然偶爾會有一些錯，但我們要去改正。那個錯就像是一個坑，一個小坑，你可以從上面跨過去，不用填它，可是你后面面對的坑就會越來越多，越來越大，到你想去填那些坑的時候，就已經(jīng)晚了。所以我們一定要認真學(xué)習(xí)，努力向上，用行動去證明自己能改變。

期中考試反思作文篇4

　　期中考試前我十分緊張，考試時又放輕松了。

　　檢查了一遍，考試后我才知道，數(shù)學(xué)應(yīng)用題有一道做錯了。我想不知扣五分還是扣十分，我在心里想著，想著到家怎么對媽媽說。我的心情沉重極了。那道題非常簡單，但我卻做錯了。班里很多人都做對了。我因為這道題所有的信心像飛了似的。每次考試總覺得自己能做好，但自己總做不好。

　　我真不明白是哪里的原因，使我總做不好，但我希望有一天考一個理想的成績。在以后的學(xué)習(xí)過程中，我一定要認真總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，加倍努力，考出一個理想的成績。

期中考試反思作文篇5

　　時光如流水，轉(zhuǎn)眼間，七年級的生活已過了一學(xué)期、在別人眼里，我對學(xué)習(xí)很不認真吧，其實，我一點也不清楚自己是在什么狀態(tài)，真的好迷茫好糊涂，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西、每個星期天晚上都告誡自己，這個星期要好好努力了，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn)，我有迷糊了一個星期。

　　現(xiàn)在的我只能自吞苦果了，因為發(fā)現(xiàn)自己實在是差勁，想要努力，卻總是沒毅力，不能堅持下去，真的好恨我自己沒毅力，不勤奮，想努力趕上來，卻又讓自己放棄了。

　　期中考試結(jié)束了，我的成績是一次比一次退步，我也知道自己考得很不理想，讓老師們失望了，也讓父母失望了，我也是不知道該怎么辦，我認真分析了原因：數(shù)學(xué)是我的弱項，我一遇到難題就不愛動腦筋，不會做也不曉得去鉆研，不懂也不問，自然而然就基礎(chǔ)不牢，考的很差，才89分；經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠、所以，數(shù)學(xué)就更應(yīng)該跟著老師好好學(xué)。

　　在語文方面，我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練；是自己的閱讀能力有所提高、作文書寫能力也不夠強，基礎(chǔ)不牢，根基不穩(wěn)，成績自然落后。

　　另外，在政史地生方面，我要更加重視起來，因為沒有主科雜科之分了，都成了重要學(xué)科。

　　努力，是我們熟的不能再熟的字眼了、但這兩個字能夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的、古詩云：“少壯不努力，老大徒傷悲、”所以我將更珍惜時光，做時間的主人，為把學(xué)習(xí)成績趕上去更加努力！

期中考試反思作文篇6

　　期中考試的成績出來了，我語文考了94。5，數(shù)學(xué)91，英語94分。我考得很不好，因為上學(xué)期我的數(shù)學(xué)和英語都考了100分，語文考了97分，這次成績下降了，我要好好反思，為什么沒考好。

　　我仔細看了試卷，語文的第一道拼音題我就漏了一行，這么簡單的題，白白扣了三分，這都是做題慌慌張張，又沒有認真檢查造成的。低頭的低字，底下沒寫點，又扣了0。5分，后面的閱讀題又漏做了題，扣了2分。

　　數(shù)學(xué)試卷里，我錯的第一道題是找和70最接近的數(shù)，我選的是75，沒看到還有68和70更相近。后面的解決問題，我一下子看錯了題，把“小剛比小明少釣了9條”看成了“小剛釣了9條”，唉，結(jié)果后面就一錯再錯，扣了6分。

　　英語看圖片的題我就錯了3道，有一個問Issheyourgrandmother?我看了半天，覺得圖片上畫的是uncle，所以選錯了。還有一個問的是顏色，我看成了這是什么，又錯了。還有一處錯誤是沒有區(qū)分單復(fù)數(shù)。

　　現(xiàn)在總結(jié)我的錯誤，首先是做題慌慌張張，這些題目平時都練過，不應(yīng)該錯，更不應(yīng)該漏題;其次，做完題沒有認認真真地檢查，如果認真檢查了，肯定不會漏題，那些錯誤也能檢查出來。我現(xiàn)在認識到了我的不足，下次考試一定不會出現(xiàn)這樣的錯誤。

期中考試反思作文篇7

　　終于忙完了所有的活動，有時間靜下心來進行課堂教學(xué)梳理。按理期中考試的時間早已經(jīng)過了，我班前天才進行期中素質(zhì)測試。

　　期中測試的結(jié)果，讓我喜憂參半，全班十人參加考試，孫培林和袁佳卞不及格，其他同學(xué)都還算理想，難能可貴的是陳佳林和王思文語文數(shù)學(xué)都是滿分。前期由于應(yīng)付活動，沒有及時給學(xué)生復(fù) 習(xí)，在生疏了兩個星期后，學(xué)生還能有如此的表現(xiàn)，我欣慰。

　　看到成績的同時，我也看出了問題的存在。學(xué)生的智力發(fā)展水平極不均衡，嚴重制約學(xué)生整體水平的提高，部分學(xué)生語言發(fā)展較好，但不認識字，有的學(xué)生語言障礙，認識的字讀不準(zhǔn)，說兒歌時說不清楚。

　　針對上述存在的問題，今后的教學(xué)我要調(diào)整策略，把學(xué)生的語文基本功抓實，緊緊抓住聽、說、讀、寫不放松，加大練習(xí)的數(shù)量與力度，提高練習(xí)的質(zhì)量，針對不同的學(xué)生，布置不同的作業(yè)。能寫的多寫，會說的多說，使他們能夠得到最大限度的發(fā)展。