【熱門】保護(hù)青蛙二年級(jí)作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的保護(hù)青蛙二年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇1
“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍……”隨著叫賣聲，我來到了市場(chǎng)的一個(gè)角落里，看見一位不法商販正在賣青蛙。只見藍(lán)子里的青蛙掙扎著，還拼命地“呱、呱”地叫著，好像在說：“救救我吧，救救我吧！”看到這些即將被賣掉的青蛙，我十分心痛。
青蛙然而昆蟲界的“捉蟲能手”。青蛙一小時(shí)大約能吃30只蒼蠅、400只蚊子。青蛙最愛吃小昆蟲。有一年夏天，我和媽媽一齊回老家，媽媽帶著我來到田野里，正巧看到一只青蛙趴在一個(gè)小土坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，張著嘴巴、仰著臉，肚子一鼓一鼓地等待著什么。這時(shí)一只蚊子飛過來，在青蛙面前晃來晃去，青蛙猛地向上一躥，舌頭一翻又落在地上蚊子不見了。它又原樣坐好，等待下一個(gè)昆蟲的到來。
青蛙然而莊稼的好朋友，我們要保護(hù)“捉蟲能手”━青蛙！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇2
星期天早晨，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。剛進(jìn)門，就看見一位老爺爺在不停地吆喝：“賣青蛙嘍，我的青蛙然而野生的，味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，大家快來買吧。”一大群人圍了過去，我也擠進(jìn)去看個(gè)究竟。只見地上放著一只大竹蔞，里面裝滿了青蛙。老爺爺手里還拎著幾只青蛙，這些青蛙在不停的掙扎著，痛苦地呱呱直叫，仿佛在說：“求求你們放了我吧！”但然而，還有許多人在買青蛙，把它做成了美味佳肴。看到這一幕，我感到很心痛。
青蛙然而名副其實(shí)的“抓蟲專家”。它主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食物。只要它們一出來活動(dòng)，青蛙就會(huì)立即抓住它們。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只青蛙一天能吃掉60多只害蟲，從春季到秋季的6-7個(gè)月中，一只青蛙就能夠消滅一萬多只害蟲。每只青蛙能吃掉這么多害蟲，成千上萬只青蛙吃掉的害蟲就很可觀了，因此，青蛙然而當(dāng)之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。
青蛙不僅僅然而莊稼的保護(hù)神，還然而大自然的歌唱家。有動(dòng)聽的蛙聲，人們就有了豐收的期望。難怪辛棄疾曾寫下“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的著名詩(shī)句。也有現(xiàn)代詩(shī)人張志真寫下一首《憫蛙》：長(zhǎng)夏原野青青黃，田間蛙類抓蟲忙，祈求田雞買賣客，莫讓青蛙餐桌亡。
同學(xué)們，趕快以實(shí)際行動(dòng)來來保護(hù)我們的“抓蟲專家”――青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇3
星期天，我和媽媽去買菜，我看見一個(gè)在叔叔鬼鬼祟祟的賣青蛙。那些青蛙在網(wǎng)里蹦來蹦去，還“呱呱”的叫，好像在說：“救救我們吧！救救我們吧！”可好多人毫無同情心，好多青蛙被陸陸續(xù)續(xù)地買走了并且讓那位叔叔殺青蛙，那位叔叔把青蛙的皮剝了，我感到又氣憤又痛心。它們都將成為人們口中的.美味佳肴了。
叔叔、阿姨你們?yōu)槭裁醋祓挘嗤艿欢畛錾摹扒f稼保護(hù)神”，它然而一個(gè)捕蟲能手，專門吃一些害蟲，比如小飛蛾、蝗蟲、蚊子、蒼蠅.....青蛙的眼睛很銳利，能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)十分靈活，躲在任何地方的害蟲，都逃但然而它那雙銅鈴般的眼睛。舌頭很長(zhǎng)并內(nèi)含黏液。它只要發(fā)現(xiàn)食物，就會(huì)不動(dòng)聲色地把舌頭往那里一伸，目標(biāo)就會(huì)被粘住。一只青蛙一天能夠吃一百多只害蟲，六只青蛙八天能吃五千多只害蟲，這然而多么大的功勞啊！
青蛙不但然而莊稼的保護(hù)神，而且然而天氣播報(bào)員，如果下大雨，它就會(huì)呱呱大叫。
青蛙然而農(nóng)民的朋友，田野的歌手，莊稼的保護(hù)神，豐收的報(bào)喜者，讓我們一齊來保護(hù)它們吧！
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