【必備】我會三年級作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我會三年級作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我會三年級作文 篇1
假如我會變我想變成一只小鳥，在人們心情煩悶的時候為人們唱一首歌，使它們忘去煩惱，心情愉快。在“六一”兒童節的時候我飛到學校里和小朋友一起歡度自己的節日，使小朋友在歡聲笑語中、在歡快的舞蹈中，茁壯成長。我還想飛到田間地頭為辛勤勞動的人們放聲歌唱，使他們忘記疲勞。我還想飛到建筑工地為辛苦的工人，唱上一首歌使工人精神百倍，工作順利。我還想飛到……。.
假如我會變我想變成一位技術高超的醫生，專醫治現在的人們，癌癥、艾滋病、糖尿病……這些病對我來說簡直是小菜一碟。我的醫療方法與別的醫生與眾不同，我會讓 病人吃各種各樣自己喜歡的美食里卻施了一種魔法，病人吃下這些美食后，定會變得活潑開朗、神采飛揚、精神百倍。不知不覺中，體內的病魔也溜走了！我會免費給病人治病的
假如我會變，我會變成小蜜蜂、小蝴蝶、小蜻蜓……
我會三年級作文 篇2
我有許多才藝，有畫畫、唱歌、寫字……但我最拿手的是——彈古箏。
我是從三年級上學期開始學的，之所以我要學古箏是因為，古箏能體現我的個性，所以我要學古箏。
學古箏要做許多準備工作，比如說：要膠帶、指甲和課本等等。因為古箏太貴，但是為了讓我學好，媽媽給我借了一個架古箏。
終于開始古箏了！學古箏的時候遇到了一點麻煩，但我會妥當的把它解決掉。比如：有一次我們學“劈”的時候，我弄得古箏光發出“吱吱”的響聲。我本來想放棄，但是潘老師說：“別放棄，古箏都告練出來的，教你一個小巧門，用指甲面去彈弦就能彈好了。”聽了老師的一番話，我又一鼓作氣，重新練了起來。過了一會兒，就練熟了。
在一次展示中，我一上臺介紹完了我的基本情況后，我就開始彈了起來，在彈的過程中，聽到了許多家的稱贊。果然這次成績發下來了，我和一個人并列第一，現在我的成績還是非同凡響。
我喜愛音樂，更喜愛古箏！
我會三年級作文 篇3
有人問我，假如你會變，你會變什么？我會說，我要為奶奶而變，我要為那些殘疾人而變……
假如我會變，我要給奶奶變一臺超功能按摩椅。因為奶奶經常為我們家忙上忙下，經常會肩膀疼，腰也是彎的.，奶奶非常不舒服。所以我要為奶奶變一臺超功能按摩椅，當奶奶累了，就讓她躺上去，讓奶奶舒服點，消除一天的疲憊。
假如我會變，我要為那些病人而變，許多的病人因為沒有及時發現病變，而無藥可醫。所以我要變一種床，只要有病的人一場就會發生感應，這樣，許多人就不會因為時間來晚了而已失去寶貴的生命了。
假如我會變，我要為那些被壞人拐走的小孩而變，因為那些小孩被拐走，壞人會叫他們來干苦活，而那些小孩的爸媽都在擔心著自己的孩子。所以，我要變一個自動感應器，如果有壞人抓他們，自動感應器就會叫來正義的人們，讓那個壞人束手就擒。
假如我會變，……
如果我真的會變，那該有多好呀！
我會三年級作文 篇4
年暑假，我和媽媽去了好多地方，品嘗了好多美食，欣賞了好多的風景，也遇到了好多有意思的事情。但是，有一件事情，卻一直在我的腦海中，久久不去。
那是我們從朱家尖乘船去嵊泗的路上。我第一次坐這么大的輪船，興奮地在船上跑來跑去，和小伙伴們玩得不亦樂乎。不一會兒，由于那天風浪較大，船開始有些不穩，晃蕩起來。當然，我一點兒也不在乎，因為我不暈船，所以，繼續和小伙伴們玩得很開心。忽然，我發現媽媽好像有點不太對勁，她的臉都漲紅了，眼睛閉得緊緊的，好像很難受的樣子。
呀，媽媽暈船了！我該怎么辦好呢？我想起我生病時，媽媽總是那么細心地照顧我。于是，我就學著樣，先幫媽媽倒了一杯水，讓媽媽喝，然后，再從媽媽的包里拿了個暈船貼，把它貼到了媽媽的耳后。媽媽握著我的手說：“雖然還很難受，可是，我的心里暖暖的。我兒子長大了，會照顧人嘍。”聽完媽媽的話，我心里可開心了，突然想到了老師教過的一句話：贈人玫瑰，手有余香。
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