三年級科技作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級科技作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級科技作文 篇1
7月24日上午，我在教官和老師的帶領(lǐng)下，懷著激動的心情，來到合肥科技館參觀。
來到科技館門口，我被眼前的景色驚呆了，科技十分高大，大約有20多米高。到處人山人海，走進(jìn)科技館，我們到了二樓，我們對這些東西很好奇，一會看看這，一會又看看那。但一看到介紹牌，就知道這些東西有什么用了!我來到了模擬足球場面前，發(fā)現(xiàn)許多人都排隊等待踢球。輪到我了，這時，我感到十分驚訝，足球場和防守人員都在屏幕里，我想：防守人員在屏幕里面，他能防得住嗎?我把足球放在點上，用力一踢，哎呀!正好踢到守門員身上，他不費吹灰之力，就把球拿到手中了。我失望極了。
這時，李根拉著我的手，把我?guī)У搅艘粋�正方體的面前，我看見里面有一個彈簧。李根說：“你能摸到里面的彈簧嗎?”我想都不想地說：”當(dāng)然能!”我伸手一摸摸了半天都摸不到。李根笑這對我說：“這只是燈光的幻影而已，真正的彈簧在下面呢!”我向下一摸，果真摸到了!我們有參觀了許多東西。
走出科技館，我深深地地感受到中國科技日新月異的發(fā)展。我長大也要為中國科技貢獻(xiàn)自己的一份力量。
三年級科技作文 篇2
星期五，我和媽媽一起去了西安新城廣場的`陜西科技館。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一艘神舟五號豎立在門口，我們買了票，走進(jìn)了科技館的第一層。哇，許多艘火箭在我眼前，第一艘是衛(wèi)星探測儀，第二艘是嫦娥一號，其他的分別是：神舟六號和神舟七號。
走進(jìn)科技館的第二層，是一些小發(fā)明，我看見有好多人在玩一個自行車，我也迫不及待地跑了過去，噢，原來是用自行車來發(fā)電的，我也玩了一下，前方有10個電燈泡，我牽力的蹬啊蹬，最后才亮了8個電燈泡。
走進(jìn)科技館的第三層是一些學(xué)校的小發(fā)明，我看見了一個好玩的小東西，就是你轉(zhuǎn)動齒輪，要快速的轉(zhuǎn)，然后有一些電動的玩具就會動起來，我又看見了一個像衛(wèi)星探測儀似的東西，左邊一個，右邊一個，我讓媽在那邊站著，我在這邊站著，媽媽讓我把耳朵靠在那，媽媽又說了一句話，我聽的清清楚楚。
然后我們又來到了最后一層，就是一個模擬飛行器和一個模擬冒險，我看見了一個房子，便走了進(jìn)去，哇，里面居然是斜的，好奇妙啊。
我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個偉大的發(fā)明家。
三年級科技作文 篇3
前天，星期四下午第三節(jié)校本課程，藍(lán)老師把屏幕放了下來，有一個老師在那節(jié)課教我們?nèi)绾沃圃炷Ｐ惋w機(jī)。
一開始那個老師首先給我介紹了今天我們制造模型飛機(jī)所需要的材料 。開始制造模型飛機(jī)了，老師先叫我們拿出模型飛機(jī)的機(jī)翼，然后又經(jīng)過王沈濤的幫助給機(jī)翼裝上了定形片，把裝好的機(jī)翼先放在一邊，找出一根木棒把安裝機(jī)翼的東西穿進(jìn)木棒，再把兩個機(jī)翼粘上去，然后再裝上主要的螺旋槳，最后在做飛機(jī)的尾巴，先拿出一塊飛機(jī)的海綿塊，用雙面膠粘在它的零件上，最后我把模型飛機(jī)上的最主要的橡皮筋裝在了兩個小鉤子的上面。做好了飛機(jī)的樣子，我就給它裝飾了，我?guī)退N上了五顏六色的貼紙。我看著我制作的模型飛機(jī)心里美滋滋的，也像喝了蜜一樣的。
我?guī)еw機(jī)在操場上奔馳著，開心極了。
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