【實用】我的三年級作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的我的三年級作文4篇，歡迎大家分享。
我的三年級作文 篇1
人生的挑戰在一次又一次嘗試前面對，人生的價值在一次又一次嘗試中體現，人生的意義在一次又一次嘗試中懂得。
我是一個膽小的人，爸爸還說我是“膽小的矮人”。有一次我跟媽媽出去玩。我坐在草地上，忽然，轉過頭來，發現，媽媽不見了！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。怎么辦？怎么辦？找不到媽媽了！我看了看，旁邊還有人，可是我又不敢向陌生人借電話。完了！完了！這次我回不了家了！我實在忍不住了，幾滴眼淚順著雙頰落了下來，鼻子出了好幾口粗氣，像一頭憤怒的小牛，我越來越著急，因為周圍的人陸陸續續地走了。我像流浪兒，看著人們一撥一撥地走了，我實在著急了，喊了一聲“媽媽”。可是沒有一個人回應我，我很傷心。
我像一只無頭的蒼蠅跑來跑去，跑去每家服裝店里找媽媽，小區、百匯商場……都不見媽媽的蹤影。我后悔極了：要是當時帶手機就好了！要不向別人借用一下手機吧？可我不認識他們呀，但總也不能一直這樣亂闖吧？還是試試吧，于是我下定決心向別人借手機，可轉念一想，要是別人不借，那多不好意思！算了豁出去了！我向一位阿姨說：“阿姨，能借用一下您的手機嗎？”阿姨滿面笑容地摸著我的頭說：“可以的。”我很高興，因為我既借到了手機找到了媽媽，還學會了嘗試，戰勝了膽小的自己。
從那件事過后，我變得不再那么膽小了，爸爸媽媽也夸我長大了許多。
在人的一生中，會有許多嘗試的經歷，嘗試伴隨著我們一起渡過風風雨雨，它帶給我成功的喜悅。
我的三年級作文 篇2
中國有“四著”，如今我只剩下“三國”未讀，每當看著同學對三國津津樂道，我就忍不住往那兒鉆。今年暑假，我看完了吸引我的《三國演義》，發現它塑造了眾多栩栩如生的人物，有勇有謀的趙云，受人敬重的`劉備，神機妙算的諸葛孔明……其中孔明最令我敬佩。
諸葛亮是個上知天文，下知地理，足智多謀，料事如神，對待工作膽大心細，鞠躬盡瘁的人。諸葛屢建奇功幾乎是個神人，他空城退敵，又七擒孟獲，布的八卦陣令人拍案叫絕。這一個個精彩的故事讓人回味無窮，讀后意猶未盡。
但在大千世界中，金無足赤，人無完人，我認為孔明也有不足之處。一、孔明在培養人才上做得不好：關羽、張飛都是早期蜀國大將，而在孔明任蜀相期間卻被人說：“蜀國無大將，廖化當先鋒”。二、孔明“事無巨細，事必躬親”，導致別人沒有機會立功，而自己大、小事一把抓，以至于身形疲憊，積勞成疾，最終命喪五丈原，他的死雖是鞠躬盡瘁，死而后已，但未完成先帝的遺愿，真令人遺憾啊！
諸葛亮雖未完成統一中國的大業，但他的優點任像天空的辰星一樣明亮，若有人被稱為“孔明在世”，那他就是智慧的化身。
我的三年級作文 篇3
每一個人都有自己獨特的個性，我也不例外。現在我向大家介紹一下我自己：
我活潑時，班里的同學總會說我是班里的開心果。我會做一些奇怪的事逗同學們開心，自己也能笑好久。我還會和表妹搶玩具玩，她坐木馬，我也會去坐；她吃零食，我也要搶來吃。在和同學們一起玩時，我就像一個小孩，非常傻，而幫老師做事情時，則非常嚴肅；有時我也會很兇，但那大多數也是在收家庭作業的時候，還有實在忍無可忍。
在我思考題又或是在發呆時，是最文靜的時候。我在家里閑著沒事做時，會幫外公外婆照顧一下表妹，或者做做家務，偶爾也會得到表揚，心里美滋滋的。
我喜歡唱歌。在“全民K歌”這個軟件里，我經常會高歌一曲。我自以為我比較適合古風和高音，我唱歌的聲音不萌也不磁性，但是，我知道，關鍵在于要多練習。
“我就是我，綻放出不一樣的煙火”。這是我最喜歡的一句歌詞，它仿佛告訴我：努力做自己，不要顧忌別人的眼光。好了，不多說了，這就是我——多變的我。
我的三年級作文 篇4
我從哇哇落地已是個二年級的小學生，這期間，我那大大小小的哭簡直是不計其數了。媽媽讓我吃飯我不想吃就哭，媽媽讓我寫日記我不想寫又哭，媽媽我不想喝還是哭……
今天早上，我和媽媽躺在被窩里聊天。我輕輕的嘆了口氣，媽媽問我為什么嘆氣，我說：“期末沒考好唄！”媽媽說：“沒事兒下次再來！”于是媽媽開始給我講道理。不一會兒，我哭了起來，我的眼淚像斷了線的珍珠往下掉。媽媽看見了問：“你為啥哭啊？”我說：“還是因為細末沒考好。”媽媽沖我無可奈何地搖著頭。
爸爸說：“哭是一種軟弱地表現。”媽媽說：“哭是解決不了問題的。”這些道理我都明白，我其實也不想哭，但有時候哭真的是我內心真實的感受。唉！想哭就哭吧！
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