有關香蕉二年級作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的香蕉二年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
香蕉二年級作文 篇1
有一天，大丁丁拿著香蕉從家里走出來，他吃得津津有味。
一會兒大丁丁就吃完香蕉了。他一邊走，一邊把香蕉皮向后一扔，香蕉皮飛過他的頭頂，像一架飛機一樣，嗖的一聲，沒有飛進垃圾桶，而是飛在垃圾桶的旁邊。
大丁丁走呀走，看見一個清潔工正在滿頭大汗地掃地。大丁丁撓撓頭，臉紅了。大丁丁看見清潔工旁邊有一個垃圾車，上面有兩個字——環(huán)衛(wèi)，他想：我這樣做是不是不對呢？
想到這里，大丁丁回到剛才丟香蕉皮的地方。他看見地上的香蕉皮還躺在那里，就趕緊蹲下，伸出手，撿起來了。
大丁丁走近垃圾桶，把香蕉皮扔進了垃圾桶。他心里特別高興，低聲說：“香蕉皮，這里才是你的'家哦。”
清潔工看見了，笑著說：“知錯就改就是好孩子，既保護環(huán)境，又讓香蕉皮回家了。”
大丁丁高興地走了。他覺得自己做得對，小學生就應該從小學會愛護環(huán)境。
香蕉二年級作文 篇2
不要扔！”
有一個周五，我們春游去二橋公園，我們開開心心的出發(fā)了！
我們上了二橋，一位男同學準備把剛吃完了的食物包裝向橋下一扔，一位女同學見了，忙走上前去，站在他的面前笑瞇瞇地說：“請扔到垃圾桶里。”那位男同學一邊用力一把把她推開，一邊大聲的說：“的！管不著，滾！”女同學似乎沒有被他的氣勢洶洶所嚇倒，反而又走過去，笑著指著不遠處的垃圾桶，細聲細語的說：“請！把垃圾扔到哪兒行嗎？”男同學似乎更來氣了，指著女同學的鼻子大吼道：“你不想活了！這地是你的呀！！”說著要動手打人。
同學們聽到吵鬧聲，紛紛上前勸說：“別吵哦！”男同學轉過頭，狠狠的瞪了同學們一眼，惡狠狠地說：“不管你們的事！”同學們嚇得跑開了。女同學直視著男同學，用說理的語氣說：“這塊地不是我的，但是大家的……”還沒等女同學說完，男同學就生氣地往地上一扔，說：“我就不扔到垃圾桶里，怎么了！！”說完揚長而去。女同學便上前去，默默的撿起地上的那個食品包裝袋，丟到了垃圾桶內，消失在人流中。
那事已過去很久了，但那句“不要扔！”久久回蕩在我的耳邊。
香蕉二年級作文 篇3
大家好！我是可愛的香蕉娃娃，我生長在亞熱帶地區(qū)，我的樣子像彎彎的月牙，小時候我喜歡穿油油的上衣，又小又瘦，長大了，我喜歡穿金黃金黃的上衣，又香又黃。
我脫下金黃金黃的上衣，露出乳白色的身子，聞一聞一陣香味撲鼻而來，讓你口水直流。嘗一嘗，立刻滿嘴香甜停也停不下來。
我不僅味道鮮美，而且還可美容，補充能量、清腸呢！據說，吃了我，心情會變好，人們也叫我“開心果”。不過，雖然我好吃，但是，不可以吃太多，否則會拉肚子。吃了我以后，別忘了把我的上衣扔在垃圾桶。
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