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    六年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2021-08-23 14:47:16 六年級(jí)

    有關(guān)六年級(jí)敘事作文7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的六年級(jí)敘事作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)六年級(jí)敘事作文7篇

    六年級(jí)敘事作文 篇1

      我看到一幅叫《假文盲》的漫畫(huà),伴隨著畫(huà)家那強(qiáng)烈的諷刺和幽默,我仿佛正在一旁觀看著里面一個(gè)個(gè)人們……

      我站在車(chē)站旁等待著公交車(chē),當(dāng)我百般無(wú)趣地看到母子上車(chē)處時(shí),那邊的奇聞著實(shí)讓我震驚了:一個(gè)正抱著小孩的婦女被一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的男士擠在一旁,那個(gè)標(biāo)語(yǔ)卻清清楚楚地寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字。

      那四個(gè)男士吸引了我的視線,:第一個(gè)較胖,穿著一件筆挺的西裝,加上黑皮鞋,一瞧就是個(gè)大老板,或者是上司;第二個(gè)又高又瘦,閉著眼睛仿佛在思考,衣一副書(shū)生的樣子;第三位戴著眼鏡,黑皮鞋擦得亮亮的,一見(jiàn)到就覺(jué)得是個(gè)傲慢的人;第四個(gè)盯著地面,還戴著口罩,衣服是沒(méi)有換過(guò)的白大褂,不用說(shuō)了,他必定是一個(gè)醫(yī)生。咦!這可奇怪了,老板、書(shū)生、傲慢的人、醫(yī)生,不都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——精通文學(xué)嗎?為何那五個(gè)大字,他們都視而不見(jiàn)呢?被擠出車(chē)站的婦女正淚光閃閃地望著他們,連那個(gè)小孩也好奇地盯著他們,嘴巴張成了一個(gè)“o”型,似乎很驚訝。我氣憤極了,伸手就去訓(xùn)斥,手卻被一張紙擋住了,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)是這張畫(huà)讓我出了神。

      氣憤中,我想到了:這些現(xiàn)象不是經(jīng)常在我的身邊徘徊嗎?水龍頭正“嘩嘩”流著水,上面墻上明明寫(xiě)著“節(jié)約用水”;垃圾桶旁扔滿了垃圾,可垃圾桶上大大得寫(xiě)著“請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里”;公園里,小孩子們各自折著花玩,旁邊明明白白地寫(xiě)著“勿采花”,大人們也不阻止……說(shuō)起來(lái),世界上假文盲可真不少!

      他們是假的文盲嗎?不,不是,他們確實(shí)是文盲,只不過(guò)只會(huì)在文字中徘徊。簡(jiǎn)言之,他們是道德的文盲!不會(huì)付出只會(huì)接受的文盲!

      只要我們?cè)谏钪校喽鄰奈易銎穑瑥男∈伦銎穑麄円暥灰?jiàn)的冰冷心靈才會(huì)被融化。讓我們攜起手來(lái),感動(dòng)那些道德文盲吧!

    六年級(jí)敘事作文 篇2

      "轟!”我扔出了一個(gè)鞭炮,發(fā)出了震耳欲聾的響聲,我雖然捂著耳朵但還是被炸的有了耳鳴,真不愧是“黑虎”啊!

      因?yàn)槟翘爝^(guò)年,所以我買(mǎi)了很多的鞭炮,到晚上一次性的放掉。很快,太陽(yáng)“下班”了月亮來(lái)上“夜班”了,我迫不及待的拿出那袋沉沉的鞭炮,來(lái)到陽(yáng)臺(tái),開(kāi)始放了起來(lái)。

      我先拿出了一根連珠炮,只見(jiàn)一顆顆珍珠似的煙花噴了出來(lái),飛上了天空,炸出了美麗的火花,整個(gè)天空立刻明亮了起來(lái),一顆接著一顆,大約半分鐘后,煙花就放完了,這讓我很不過(guò)癮,所以更瘋狂的放鞭炮了。

      “噼里啪啦!”一陣響后,原本一大帶的鞭炮只剩下了幾捆小煙花炮竹了,都是最常見(jiàn)的煙花炮竹。我于是拿起一根開(kāi)始放了起來(lái),只見(jiàn)煙花炮竹噴出來(lái)黃色的煙火,外帶一點(diǎn)紅色,一會(huì)后煙火完全變成了紅色,只是沒(méi)過(guò)多久就沒(méi)了,我立刻扔掉了手上的煙花炮竹,又拿起一根開(kāi)始放了起來(lái)。只是不想,一場(chǎng)大“災(zāi)難”就在向我步步逼近, 而我卻一無(wú)所知,但造成這場(chǎng)“災(zāi)難”的主謀就是我手上的這些小煙花炮竹!

      我拿起了第二根煙花炮竹后,就開(kāi)始放了起來(lái),煙火和前面一個(gè)一樣也是先黃后紅,就當(dāng)快放完后,一個(gè)只有電影里才會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)面出現(xiàn)了,煙花的芯掉了出來(lái),不多不少正好掉在了那幾捆煙花炮竹上,燃起了熊熊大火,下面則噴著跑量的煙火,這樣的場(chǎng)面,猶如大火于煙火的一場(chǎng)舞蹈,我完全被震驚了,呆呆的站在原地,不是知所措。幾分鐘后大火和煙火停了,這才讓我從癡迷中醒來(lái),炎強(qiáng)調(diào)一幕完全把我震驚了,堅(jiān)硬的花崗巖板竟然被煙火燒出了大坑。

      這次我真是闖大禍了,早知道這鞭炮質(zhì)量這么差就不買(mǎi)了,但世上沒(méi)有后悔藥啊!難道這就是來(lái)天給我本命年的禮物嗎?

    六年級(jí)敘事作文 篇3

      農(nóng)歷九月,天空仿佛一個(gè)陰郁的孩子,情緒多變。白白的天空漸漸灰黑取代。空氣濕潤(rùn)了,土地濕潤(rùn)了,但是同學(xué)們卻是朝氣蓬勃。今天我們?nèi)w文學(xué)社的同學(xué)要去參觀湖南少年兒童出版社啦!同學(xué)們一路上有說(shuō)有笑,訴說(shuō)著心里說(shuō)不盡的愉快。

      終于,我們到達(dá)了出版社,同學(xué)們懷著好奇心,像走進(jìn)金碧輝煌的宮殿一樣鄭重地踏進(jìn)了出版社。在出版社里工作的大哥哥大姐姐們帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ髸?huì)廳。我們一路走走停停,這里看一下,那里摸一下,臉上興奮的神情真是無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容。

      喝飽了出版社四溢的書(shū)香盛宴,講座終于開(kāi)始啦!首先是主持人姐姐宣布講座開(kāi)始,還說(shuō)明了在場(chǎng)的要求,令同學(xué)們反應(yīng)幅度最大的便是在講座中有機(jī)會(huì)獲得出版社出版的書(shū)籍。“有請(qǐng)我們身旁的大姐姐來(lái)為我們講講書(shū)是怎樣誕生的。”話音剛落,臺(tái)下一片熱烈的掌聲。“同學(xué)們大家上午好!我是湖南少年兒童出版社的員工,同學(xué)們叫我李姐姐就好。”“李姐姐好!”我們異口同聲地喊到。“在講座開(kāi)始之前啊,我呢,先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,你們都喜歡看什么樣子的書(shū)呢?”“我,我,我!”我們陸陸續(xù)續(xù)地舉起手來(lái),好似一座座小山拔地而起。有的同學(xué)喜歡看童話書(shū)籍,有的同學(xué)喜歡看科普書(shū)籍,還有的同學(xué)喜歡看漫畫(huà)書(shū)籍。“哇,原來(lái)同學(xué)們喜歡看的書(shū)籍種類(lèi)很多啊,那么同學(xué)們,你們知道這些書(shū)都是怎樣誕生的嗎?”只見(jiàn)臺(tái)下的同學(xué)們一個(gè)勁兒的搖頭,幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)知道。“啊哈,既然同學(xué)們都不知道,那就讓李姐姐播放一個(gè)視頻讓大家了解了解吧!記住哦!看完視頻,李姐姐會(huì)提幾個(gè)小問(wèn)題,答對(duì)的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)哦。”答對(duì)的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)?這下我們可來(lái)勁兒了,目不轉(zhuǎn)睛地盯著大影幕,生怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)兒細(xì)節(jié)。影幕上許多精美的圖片和文字組在一起,詳細(xì)的說(shuō)明了一本書(shū)是怎樣誕生的,同學(xué)們看完后意味深長(zhǎng)地點(diǎn)點(diǎn)頭,好像每個(gè)人心里都想著:啊!原來(lái)一本書(shū)是這樣誕生的呀。

      “現(xiàn)在開(kāi)始提問(wèn)咯,第一題,制作書(shū)籍的第一個(gè)環(huán)節(jié)是什么呢?請(qǐng)同學(xué)們舉手搶答!”“咚……”一陣手肘碰桌子聲音清脆而有力。“這位同學(xué),你來(lái)回答。”只見(jiàn)一位身穿黃色外套的女孩站了起來(lái):“我覺(jué)得制作書(shū)籍的第一個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)該是讓作者寫(xiě)題策劃,尋找靈感。”“嗯,這位同學(xué)答得很對(duì),制作書(shū)籍的第一個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)然是選題策劃,只有作者尋找到了靈感,才能寫(xiě)出優(yōu)秀的文章。好了,請(qǐng)我們的大姐姐給這位女同學(xué)幾本書(shū)籍作為獎(jiǎng)勵(lì)吧!”“哇 ,原來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)是書(shū)籍呀!”知道獎(jiǎng)勵(lì)是書(shū)籍,同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣,“早知道把手再舉高一點(diǎn)兒了。”“是啊,難得有免費(fèi)的書(shū)可以看呢……”李姐姐見(jiàn)其他同學(xué)無(wú)精打采,一個(gè)個(gè)都像蔫兒了的氣球一樣,微微一笑,說(shuō):“沒(méi)有得到獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)可千萬(wàn)不要?dú)怵H哦!后面還有的是機(jī)會(huì),大家加油!”聽(tīng)了李姐姐的一番話,我們又打起了精神,端端正正地坐在自己的位置上,隨時(shí)準(zhǔn)備舉手發(fā)言。

      “第二個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們你們知道制作書(shū)籍的中心環(huán)節(jié)是什么嗎?”“咚……”又是一陣手肘碰桌子的聲音,可是這次的聲音明顯比之前大了很多。原來(lái)之前舉手的同學(xué)把手舉得更高了,而之前沒(méi)有舉手的同學(xué),這次也踴躍舉手發(fā)言。一只只小手像茁壯成長(zhǎng)的樹(shù)苗,發(fā)奮向上。這次李姐姐請(qǐng)了一個(gè)高個(gè)子的男同學(xué),“制作書(shū)籍的中心環(huán)節(jié)是編輯加工,由出版社的大哥哥大姐姐們編輯封面和加工書(shū)本的內(nèi)容。”“恭喜我們這位男同學(xué),請(qǐng)這位大姐姐給他頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。”男同學(xué)高興地看著手里的書(shū)本,得意洋洋地?cái)[著姿勢(shì),拍下屬于他的“冠軍照片”。我們端坐在位置上,給這位男同學(xué)獻(xiàn)上了掌聲。

      李姐姐怡然自樂(lè),她臉上掛著是甜蜜的微笑,像一朵盛開(kāi)的玫瑰花。“現(xiàn)在是第三個(gè)問(wèn)題了。同學(xué)們加油哦!請(qǐng)問(wèn),《笨狼的故事》這部作品是哪位著名作家寫(xiě)的呢?請(qǐng)搶答。”我們急忙把手舉起來(lái),生怕李姐姐不點(diǎn)自己發(fā)言,每個(gè)人都不甘示弱,整個(gè)人都快站起來(lái)了。

      本次參觀活動(dòng),我們學(xué)到了很多,例如:書(shū)的構(gòu)造,科普知識(shí),甚至連歷史和物理知識(shí)都學(xué)到了。

      幸福的時(shí)光總是悄悄地流逝,很快,講座結(jié)束了,我們手里拿著新書(shū),身上都留有書(shū)籍的清香。這次文學(xué)社的旅程不僅讓我學(xué)到了許多知識(shí),更讓我領(lǐng)悟到了:無(wú)論做什么事,都不要失去信心,只要堅(jiān)持不懈,就終會(huì)有成果的。

    六年級(jí)敘事作文 篇4

      一到雙休日,我和爸爸就開(kāi)始“放松身體”,盡情地躺在“床媽媽”的懷抱里。這不,星期六早上,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,瞇著眼往左邊看去,爸爸還摟著我,肚子一上一下的起伏,看樣子睡得很開(kāi)心。我望了一下鬧鐘,9:00了!我大吃一驚,開(kāi)始了我的“叫老爸行動(dòng)”。

      “爸爸,爸爸!爸爸,起來(lái)了!”我搖晃著爸爸的身體,使勁拍打著老爸的頭,只見(jiàn)他翻了一個(gè)身,含糊地回答著:“等一下,等一下……”我一見(jiàn),生氣極了,搖晃的更厲害。”“停!停!”爸爸被晃暈了,睜開(kāi)眼,耍起了賴(lài)皮:“你怎么不起床?我每天都6:00起來(lái),你呢?我累死了,讓我再睡五分鐘。”“好!5分鐘!5分鐘就5分鐘!說(shuō)好了啊!”我立馬同意。爸爸立刻就躺了下來(lái),肚子繼續(xù)一上一下。我也躺了下來(lái)。

      5分鐘過(guò)去了……

      “爸爸,爸爸!爸爸起來(lái)了!5分鐘到了!”我又“開(kāi)啟”了“喇叭”。爸爸顯然很不滿,說(shuō):“嗯……不要嘛!我還想睡。你先起床!”“那,我們石頭剪子布,誰(shuí)輸了誰(shuí)就起床!怎么樣?”“好啊!來(lái)呀!”爸爸很爽快。“石頭剪子——布!”“哈哈,我贏了!”我像一個(gè)勝利將軍一樣,“起床吧!”爸爸愣了一下,像石像一樣躺下來(lái),緊緊攥牢被子,理也不理我。“啊!!!你!!!”我氣得眉毛都歪了。

      唉,我那孩子氣的老爸喲!快點(diǎn)長(zhǎng)大吧!

    六年級(jí)敘事作文 篇5

      “叮叮當(dāng)!叮叮當(dāng)”上課鈴響了,教室出奇的靜,這是怎么了?哦!原來(lái)今天發(fā)語(yǔ)文期中卷呀!怪不得個(gè)個(gè)像受驚的小狗一樣,半天不敢動(dòng)一下。

      伴隨著“咚咚”的高跟鞋聲,語(yǔ)文方老師來(lái)了,她板著一張冰塊臉,兩只眼睛惡狠狠地掃視了一圈,無(wú)人敢動(dòng)。開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了:“孫源悅88分,全班第一;阮正宇87.5,孫義國(guó)83......”過(guò)了一會(huì)兒,80分竟然沒(méi)了!不可能吧!我怎么可能連8字頭都沒(méi)有呢!我有些忐忑,默默為自己祈禱吧!希望老天開(kāi)開(kāi)恩吧!“孫冰清!76分!”方老師一字一頓地說(shuō),兩只眼睛死死地盯著她,迸射出不滿的火花,我心想:這次我肯定完蛋了,連我表妹都沒(méi)考到80分,更何況是我呢!“段玲玲75.5,宋宇杰75.5......”處于絕望的邊緣的我,還是希望幸運(yùn)女神會(huì)光顧我這兒。我環(huán)顧四周,大部分學(xué)生都拿到了試卷,想想自己好歹還是前十名的學(xué)生呢,不可能會(huì)為班級(jí)拖后腿吧!我緊張地閉緊了眼,心怦怦直跳,兩腿瑟瑟發(fā)抖,唯有祈禱老天保佑!

      看著阮正宇的嘚瑟樣兒,我的心里更加緊張了。這時(shí),同桌李立峰的小眼神似乎在告訴我:“呵呵!小樣兒,這回終于栽了個(gè)大跟頭吧!”孫冰清假惺惺的微笑也似乎在告訴我:“還好有于任飛幫我墊底,不用怕......”看著這些人,我的背后一陣發(fā)涼,雖然外面陽(yáng)光陽(yáng)光明媚,但卻一點(diǎn)兒也照不進(jìn)我的心里。老師啊,老師,你何時(shí)才能報(bào)到我呢?快讓我解開(kāi)心靈的枷鎖吧!

      壞了!壞了!70幾分也快報(bào)完了!就在這時(shí),70幾的最后出現(xiàn)了一張85的試卷—這是我的'!哦!原來(lái)這怪老師不按常理(分?jǐn)?shù)高低)來(lái)排名的呀!真是虛驚一場(chǎng)!

      “從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)!”這是這次考試給予我的最大啟示,下次我要向我的小目標(biāo)—90分繼續(xù)努力,前行吧!

    六年級(jí)敘事作文 篇6

      人物介紹

      愛(ài)里希---------神探小子,十歲。有驚人的推理能力和判斷能力。

      艾美絲---------愛(ài)里希的妹妹,9歲。愛(ài)里希的助手。

      希佩得---------富家女。

      末里-----------被害者。希佩得的管家。

      希末-----------郵遞員。案件發(fā)現(xiàn)人。

      里克-----------警長(zhǎng)。

      笑笑-----------女警員,里克的助手。

      一天,希末要把一份郵件給希佩得小姐,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她家的門(mén)開(kāi)著。希末很奇怪,大膽地走了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)家中一片狼藉。希末一邊走一邊問(wèn):“有人嗎?”無(wú)人回應(yīng)。

      希末想希佩得小姐出門(mén)會(huì)將管家留在家里,莫大的房子怎么沒(méi)人呢?他不知不覺(jué)地走進(jìn)了希佩得小姐的房間,卻發(fā)現(xiàn)走廊有很多紅色的腳印,而走廊的窗戶也是開(kāi)著的。在希末去開(kāi)門(mén)時(shí),他被嚇了一跳:簡(jiǎn)直是太可怕了!管家末里被釘在了小姐床旁的墻上!地上血流成河,墻上滿是血跡。希末定了定神,又看到了末里的胸口插著一把鋒利的尖刀!希末趕緊撥打了報(bào)警電話。

      轉(zhuǎn)瞬,有“神探小子”之稱(chēng)的愛(ài)里希和妹妹愛(ài)美斯、里克警長(zhǎng)和其助手笑笑及警員們來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。愛(ài)里希向希末詳細(xì)了解了案發(fā)情況:我走到二樓,看到了地板上有紅色的腳印,窗戶也是開(kāi)著的,愛(ài)里希聽(tīng)完希末的匯報(bào),對(duì)里克說(shuō):“警長(zhǎng),我和愛(ài)美絲到樓上看看。”說(shuō)完,愛(ài)里希就被希末就帶著上樓。走著走著希末突然停下來(lái),對(duì)愛(ài)里希說(shuō):“果然是這事。”他們?cè)谧呃瓤吹搅舜蟠笮⌒〉哪_印,從窗戶往下看,有明顯的急剎車(chē)的痕跡。希末又將兩人領(lǐng)到希佩得小姐的臥室,說(shuō):“這就是管家被殺死的房間。”,他把門(mén)推開(kāi)后果然有一人被釘在墻上,旁邊有被打翻的檸檬汁。

      這是希末對(duì)愛(ài)里希說(shuō)他還有事,就匆匆離開(kāi)了。艾美絲奇怪的對(duì)愛(ài)里希問(wèn)道“哥,為什么握著一張紙呢?”愛(ài)里希把紙巾從末里的手里拽了出來(lái),他也在思考著這張紙的用途,沒(méi)準(zhǔn)這就是這件事情的突破口。他仔細(xì)的看著這張沒(méi)有任何印記的紙巾。突然有股檸檬汁的味道散發(fā)出來(lái)。憑著警探的直覺(jué),還未等愛(ài)里希說(shuō)話,愛(ài)美絲就搶過(guò)了紙巾,仔細(xì)地聞著:“哥,這紙巾上有檸檬味。”愛(ài)里希聞著紙巾,又看了看地上的檸檬汁,茅塞頓開(kāi)。他沉著地對(duì)愛(ài)美絲說(shuō):“你去弄一個(gè)打火機(jī)來(lái),告訴警長(zhǎng)我找到線索了。對(duì)了,再讓笑笑姐姐也上來(lái)。”

      過(guò)了一會(huì),愛(ài)里希對(duì)眾人說(shuō)殺管家的人是瘸子。身高大約一米八七左右,汽車(chē)的尾號(hào)是41。果然,人們?cè)谶@幢別墅旁邊發(fā)現(xiàn)了尾號(hào)是“41”的這輛黑色轎車(chē)。據(jù)調(diào)查這是一個(gè)門(mén)牌號(hào)的301的一個(gè)叫梅森的人開(kāi)的。

      警長(zhǎng)帶著警員將301緊緊包圍住,破門(mén)而入,抓住了梅森。

      據(jù)梅森交代,自己將家里的錢(qián)全都輸光了,聽(tīng)朋友說(shuō)希佩得家很有錢(qián),就殺人劫財(cái)。但他一直覺(jué)得做事很隱秘,不會(huì)有任何破綻會(huì)懷疑到自己頭上,所以就沒(méi)逃跑。但他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到案子會(huì)進(jìn)展的這樣快。,他不明白他們這些警察為什么真么快就破了案呢!

      愛(ài)里希告訴他說(shuō):“很簡(jiǎn)單。”我來(lái)還原事情的經(jīng)過(guò)。

      正當(dāng)末里管家在希佩得小姐的房間打掃的時(shí)候,他忽然聽(tīng)到窗外有急剎車(chē)的聲音。便向窗外望去,只看到車(chē)的尾號(hào)“41”。而希佩得的車(chē)尾數(shù)是“81”。竊賊蒙著面上了樓,不想和管家撞了個(gè)正著,他們廝打起來(lái)。梅森惱羞成怒,抽出隨身攜帶的尖刀,把末里打昏并定在了墻上。然后跑到二樓走廊打開(kāi)窗戶跳了出去,所以樓下的草和花被壓斷了一片,但是在驚慌之余你沒(méi)有想到沾滿血的鞋子引出了一串腳印,而且一深一淺,說(shuō)明你是瘸子。但是末里醒來(lái)后打翻了用來(lái)裝檸檬汁的杯子,用手指沾了檸檬汁寫(xiě)出了你的車(chē)尾號(hào)。

      愛(ài)里希斜了一眼梅森,他已經(jīng)在瑟瑟發(fā)抖了。又繼續(xù)說(shuō)道,把末里釘在墻上一米七的位置,剛好說(shuō)明此人是一個(gè)個(gè)頭大約在一米八七的大個(gè)子。之后愛(ài)里希拿出了打火機(jī)將紙巾輕輕一燎,之上出現(xiàn)了明顯的印記:41。愛(ài)里希老練的笑了笑:那是因?yàn)闄幟手娜键c(diǎn)比紙巾低,用火輕烤,寫(xiě)過(guò)字的地方就會(huì)變成灰。

      從此神探小子的稱(chēng)號(hào)越來(lái)越響亮了。

    六年級(jí)敘事作文 篇7

      星期六,我和爸爸接到邀請(qǐng)參加中國(guó)移動(dòng)公司組織的愛(ài)心結(jié)對(duì)的活動(dòng)。一路上,我坐著車(chē)子,看著窗外山里的美景,心想:山里的孩子真的很窮嗎?他們是不是很瘦小?我可一定要幫助他們啊!

      到了那里,山里的老師先帶我們?nèi)チ私馍矫駛兊纳钋闆r,只見(jiàn)村子里破破舊,老人們和孩子們孤單地住在歪歪扭扭的老房子里,像失群的大雁,孤獨(dú)無(wú)助。聽(tīng)老師說(shuō),這里大部分都是單親家庭,由于太窮,很多母親都離開(kāi)了家,小孩們從小得不到母愛(ài),真是可憐!雖然如此,但這些孩子還是努力學(xué)習(xí),懂事顧家,對(duì)未來(lái)充滿期望!聽(tīng)著聽(tīng)著,我覺(jué)得真應(yīng)該早點(diǎn)來(lái)幫助他們。

      幫困結(jié)對(duì)儀式開(kāi)始了,突然間,一個(gè)問(wèn)題從我心里升起,要是我結(jié)對(duì)的同學(xué)是個(gè)男孩子那該怎么辦,我?guī)У囊路啥际桥⒌难剑“凑找?guī)定,輪到我時(shí),我走上講臺(tái)讀出歇后語(yǔ)的前半句,沒(méi)想道念出后半句的真是一個(gè)男孩子,頓時(shí)我的心像十五個(gè)吊桶打水—七上八下,緊張的上前和他握了握手,交換了禮物和紙條,領(lǐng)著他一起坐到了座位上;后來(lái)我才知道他叫錢(qián)錦程,今年就要讀六年級(jí)了,是我的學(xué)長(zhǎng)。

      儀式結(jié)束后,我們和山里的同學(xué)一起編組開(kāi)始了游戲。我和錢(qián)錦程都被分在藍(lán)隊(duì);第一個(gè)游戲是做隊(duì)旗,隊(duì)徽,編隊(duì)歌,口號(hào)。經(jīng)過(guò)激烈異常的討論,我們隊(duì)最終起名為“鵬程萬(wàn)里”隊(duì),隊(duì)徽是:蔚藍(lán)的天空中翱翔著一只展翅的大鵬;我們的口號(hào)是:突破渴望,飛翔藍(lán)天!最后,我和副隊(duì)長(zhǎng)一起討論出了隊(duì)歌。四個(gè)隊(duì)展示結(jié)果的時(shí)間到了,我們向大家介紹著隊(duì)旗的寓意,“我要一步一步往上飛,小小的天有大大的夢(mèng),飛向蔚藍(lán)天空和彩霞,夢(mèng)想就是大……”整齊無(wú)比的歌聲響了起來(lái),我看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的隊(duì)旗,唱著動(dòng)聽(tīng)的隊(duì)歌,心里無(wú)比高興。

      在接下來(lái)的拔河比賽中,我們藍(lán)隊(duì)獲得了第二名的好成績(jī),后面我們和山里的同學(xué)們還有許多共同合作的活動(dòng)。

      分手的時(shí)候到了,我們和山里的孩子們戀戀不舍的告別,我還和錢(qián)錦程約定互相通信,互相幫助!

      再見(jiàn)了我的朋友,再見(jiàn)了大山里的學(xué)校,這段愛(ài)心旅真令我難忘!

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