有關(guān)風(fēng)景初三作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景初三作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景初三作文 篇1
在那抬頭的瞬間，是否有怡人的風(fēng)景盡收眼底？是否有美好的啟迪流連于心田？無(wú)論你前進(jìn)的路上是否曾被坎坷羈絆，你勇氣的天空是否曾被陰云遮蔽。只要稍稍抬起頭，你就會(huì)與心靈邂逅，用靈魂體味那別樣的風(fēng)景帶來(lái)的別樣感悟。因?yàn)�，抬頭看看，天還是很藍(lán)
——題記
在郭敬明的小說(shuō)《左手倒影，右手年華》中有這樣一篇文章，叫做“仰望天空的小孩”，里面有一句話我很喜歡：“我還只是一個(gè)孩子，當(dāng)我傷心，想哭的時(shí)候，我便會(huì)抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天，告訴自己‘一切重新開始’�！痹谖铱吹竭@句話的時(shí)候，我以為他抬頭看藍(lán)天只是不想讓眼淚流下來(lái)�？墒呛髞�(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的理解只對(duì)了一部分，另一部分，在我沒(méi)有經(jīng)歷那件事之前，我還并不了解。
記得那次，第一次的月考我考了第6名，第一次考試就嘗到了甜味，我想再接再厲。但是，事與愿違，我的名次不久竟然一下子跌到了24位！所有人都無(wú)法理解我這種“質(zhì)的飛躍”，我也很不甘心，為什么我的努力，換來(lái)的卻是這樣的“回報(bào)”？
老師也對(duì)我的表現(xiàn)頗為驚訝，語(yǔ)文老師來(lái)找我，幫助我分析原因；數(shù)學(xué)老師來(lái)找我，問(wèn)我是不是有什么題目沒(méi)有聽懂；英語(yǔ)老師來(lái)找我，詢問(wèn)我平時(shí)的復(fù)習(xí)狀況。
父母更是緊張，他們批評(píng)我，也鼓勵(lì)我，但是為什么，我從他們的眼神中，看出更多的，是失望。我也試圖尋找我慘跌的原因，但是，我沒(méi)有找到多大的原因。我開始胡思亂想，上次的月考，是不是只是幸運(yùn)女神偶爾的眷顧？我是不是真的很差勁？第6名的喜悅，是不是為了讓我知道24名的痛苦？再想想老師的驚訝，家長(zhǎng)的失望，我甚至想到了放棄。因?yàn)槲也皇翘K軾，我不知道我能有多樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)將來(lái)的失敗，我也不知道我到底擁有多少能量，可以幫我重回巔峰。失敗太恐怖了，它讓我沮喪，讓我無(wú)助，讓我迷惘。
想著想著，視線開始模糊，眼睛熱熱的，我不敢眨眼，生怕一滴眼淚會(huì)從此徹徹底底模糊我眼前的道路。我想放棄，但是內(nèi)心又有些不想放棄，就像我一直在思索我到底有沒(méi)有上升的可能。這時(shí)，我想到了那句話：“我還只是一個(gè)孩子，當(dāng)我傷心，想哭的時(shí)候，我便會(huì)抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天，告訴自己‘一切重新開始’。”我閉上眼，抬起頭，輕輕念出了那句話。
冬日刺骨的風(fēng)吹過(guò)我的臉，我再睜開眼，眼前是一片藍(lán)藍(lán)的天。淺藍(lán)色的天空上，飄著潔白而柔軟的云，慢慢地移動(dòng)著，就像一幅絕世的油畫，動(dòng)態(tài)的油畫。
我瞇起眼，心里輕輕責(zé)怪著自己：“這么美的風(fēng)景，我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢。”對(duì)呀！無(wú)論我怎么傷心，天也不會(huì)塌下來(lái)，天空始終保持著淡淡的藍(lán)色，它不會(huì)因?yàn)槲业男那樽兂善渌臉幼�。所以，與其在這里怨天尤人，不如用這些抱怨的時(shí)間去努力，去奮斗，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。而不是靠一幅悲痛欲絕的表情來(lái)告訴別人我有多希望可以考好。
“我還只是一個(gè)孩子，當(dāng)我傷心，想哭的時(shí)候，我便會(huì)抬頭看看藍(lán)藍(lán)的天，告訴自己‘一切重新開始’�！爆F(xiàn)在，我終于明白了這句話的真正意思。抬頭，是為了不讓別人看見自己軟弱的眼淚，也是為了告訴自己“天空還是很藍(lán)，一切重新開始”。
當(dāng)在旅途的繁忙中累了，當(dāng)在挫折的殘酷中迷茫時(shí)，抬頭看看，會(huì)有別樣的風(fēng)景在眼前。
——后記
風(fēng)景初三作文 篇2
在我們的生活中，有各種各樣的風(fēng)景：噴薄而出的朝陽(yáng)；五彩繽紛的彩虹；拔地而起的山峰……這些都讓我們感覺(jué)到快樂(lè)，感覺(jué)到愉悅，感覺(jué)到幸福。但，還有一種風(fēng)景，它雖無(wú)音無(wú)形，卻能潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，澆灌我們的干涸的心靈，浸入靈魂深處的土壤，它就是我心中的風(fēng)景。
九月份時(shí)，我被老師選為衛(wèi)生委員，老師說(shuō)我可以每天留下座位旁有垃圾的人做衛(wèi)生，我自然高興的一蹦三尺高；但，老師還讓我每天放學(xué)留下來(lái)一起做衛(wèi)生，我的臉色驟然陰沉了下來(lái)�？旆艑W(xué)時(shí)，我胡亂記了一個(gè)名字在黑板上，轉(zhuǎn)身向大門奔去。第二天，我又胡亂記了一個(gè)人的名字，轉(zhuǎn)身離開，卻發(fā)現(xiàn)，他在那里。他站在椅子上，踮著腳，努力地夠著黑板的頂端。他左邊扶著黑板，右手拿著一塊抹布，奮力地擦著黑板頂部的字跡，卻怎么也夠不到。突然，他從椅子上摔了下來(lái)，但他沒(méi)喊疼再次站上椅子，夠著黑板，調(diào)整了自己的身體。終于，他把黑板抹完了。我奔向他，十分愧疚，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件小事。他是我心中的風(fēng)景，讓我體會(huì)到了自己的不足。
走在冬日的大街上，只見一位鏟雪工在人行道上勞作著。匆匆忙忙的人行道上，他是個(gè)例外，他懶洋洋地靠在墻根旁，手指間還夾著一只短煙。使人感到惡心。但人流一過(guò)，他立馬像換了個(gè)人似的，之前的老態(tài)龍鐘和懈怠一掃而空；他開始鏟冰了，他把幾塊冰趕在一起，把冰切碎成小碎冰，放在馬路邊的凹槽里。他過(guò)了一會(huì)兒，眼前的這塊冰似乎比其它冰要硬一些，他吃力地用鏟子敲打著冰。終于，人行道上的冰選擇丟盔棄甲，到了馬路邊的凹槽里去。陽(yáng)光照射在晶瑩的冰上面，便化成了水，流進(jìn)下水道里。鏟雪工，是我心中的風(fēng)景。
時(shí)光荏苒，有你安好，你是我心中的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇3
春雨和著春雷，隨著春風(fēng)，淅淅瀝瀝飄來(lái)。春雨如絲、如霧、如煙、如潮……這縷縷蠶絲，世間萬(wàn)物，如同淡淡蒙蒙的.寫意畫，忽隱忽現(xiàn)而風(fēng)景，便在這其中展現(xiàn)，我想留住這道風(fēng)景。
風(fēng)景·花開
枯藤老樹邊，纏滿牽�；�。牽�；ㄓ盟男±�，叫醒花兒們，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，她都只是青澀的花骨朵，一層厚重的綠葉包裹著她，顯得痛苦艱難。
而我真的很想幫她剝開，不過(guò)，幸好沒(méi)有。我看到了完整的花開，它真的一葉一頁(yè)的開始舒張，最神奇的是里面的蕊，它們先是緊緊的被束在一起，一點(diǎn)點(diǎn)顫動(dòng)，忽然“啪”的一聲，一根蕊開始彈開，緊接著，一根又一根，就這樣彈開。
原來(lái)生命的燦爛來(lái)源于這樣一次又一次的自我脫落，我想留住這道風(fēng)景。
風(fēng)景·草長(zhǎng)
陡峭懸崖邊，生出小嫩芽，小嫩芽努力的伸長(zhǎng)著腰肢，抖擻了一番，便喚醒它的朋友們，努力向上沖破黑暗，或許命由天定，一株小草在碩大的石頭下開始生長(zhǎng)，剛沖破黑暗，便被眼前這巨大石頭嚇得吃了一驚，但它并沒(méi)有因此放棄，而是從巨石邊緣生長(zhǎng)出來(lái)，人們都驚訝于那么柔軟的莖，怎可能戰(zhàn)勝巨石？但它勝利了，嫩的一掐就流水的莖卻日益強(qiáng)大起來(lái)。
原來(lái)生命的燦爛，源于這樣的堅(jiān)持不懈？即使命由天定，但路由人走，我想留住這道風(fēng)景。
風(fēng)景·兒童
偌大廣場(chǎng)邊，兒童在嬉戲，蹦蹦跳跳的兒童，好奇于發(fā)現(xiàn)新事物，叫上小伙伴，蹲在螞蟻窩邊看螞蟻，用喜歡的零食喂它們，絲毫不領(lǐng)會(huì)天黑，待大人們來(lái)，哄著回家一臉不情愿地說(shuō)再見，但到第二天早上，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，總會(huì)再叫上小伙伴，去看新奇的事物，毫不自私的把喜歡的零食分給他們。
原來(lái)生命的燦爛，源于信守諾言，我想留住這道風(fēng)景。窗前雨落，風(fēng)景依舊，也許回憶中的風(fēng)景會(huì)慢慢褪色，但依然無(wú)法阻擋，我想留住這片風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇4
響沙灣是一片一望無(wú)際的大沙漠。那么它為什么取這個(gè)名字呢?原來(lái)是因?yàn)檫@里的沙子，會(huì)發(fā)出各種各樣的聲音，有時(shí)象青蛙叫，有時(shí)又象狗叫，有時(shí)又象唱歌兒。響沙灣地勢(shì)呈彎月狀，形成一個(gè)巨大的沙灘回音壁。多少年來(lái)迎接日出日落的輝煌，也擁抱著來(lái)自四面八方的中外游客。
要向沙漠進(jìn)軍了，我們都要武裝一翻，穿上沙襪，我還穿了一次性雨衣，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，活象一個(gè)小企鵝。我們坐著沙漠沖浪車沖向日葵沙漠深處，每到一個(gè)“坑”我們都會(huì)尖叫，因?yàn)橄乱徊骄鸵獜氖畮酌椎母咛幫聸_，很是刺激。我們到了沙漠最高處，看到了沙漠的全景。之后我們坐車來(lái)到了騎駱駝的地方。
對(duì)于沙漠，幻想最多的應(yīng)該是有著“沙漠之舟”之稱的駱駝了。夕陽(yáng)西下，整個(gè)沙漠呈現(xiàn)出橙色的浪潮，一只漸行漸遠(yuǎn)駝隊(duì)朝著落日的方向孤獨(dú)行走，這樣的畫面似乎成了我們?nèi)ド衬暗囊环N期待�？粗硇锡嫶蟮鸟橊劊睦镂疵庥行┛謶�，但接觸起來(lái)，這些駱駝性格非常溫順。我騎第一只駱駝，其他四個(gè)騎在駱駝身上的人在我身后跟著。在駱駝起身的一瞬間，我們都嚇得哇哇叫，騎在駱駝身上感覺(jué)離地面真高啊!我們放松身體，沒(méi)一會(huì)大家就適應(yīng)了，說(shuō)笑聲回蕩在沙漠里。我們這幫人多象以前的駝隊(duì)，行走在“絲綢之路”，寂靜的沙漠中聽不到城市的喧囂，騎在柔軟的駱駝身上，慢慢幻想，讓心靈休憩，藍(lán)天白云似乎就在你抬手可及的地方。
等我們?cè)诨貋?lái)的路上，大家還念念不忘我企鵝似的這身打扮呢，一說(shuō)起來(lái)，把他們逗得前仰后合。這個(gè)鏡頭，讓它永遠(yuǎn)記錄下這幸�？鞓�(lè)的時(shí)刻吧，讓這份快樂(lè)永遠(yuǎn)留在和我們同行的游客們的心中吧，留個(gè)永遠(yuǎn)的紀(jì)念。
六天后，當(dāng)火車?guó)Q笛響起時(shí)，我們一家結(jié)束了內(nèi)蒙之旅。帶著美好的回憶回家------
風(fēng)景初三作文 篇5
“所謂父母，就是那不斷對(duì)著背影既欣喜有悲傷，想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜��！饼垜?yīng)臺(tái)如是寫到。
當(dāng)我回過(guò)神是，留下的只是媽媽落寞的背影。我的心一陣絞痛。
面對(duì)媽媽詢問(wèn)將來(lái)怎么辦，現(xiàn)在怎么做……雖然我心里是明白媽媽是關(guān)心我愛我的，可我就是不又覺(jué)得媽媽太過(guò)于啰嗦了，讓我一陣心煩意亂。我一聲聲敷衍的回答著，這讓媽媽陷入了長(zhǎng)久的沉默，然后默默轉(zhuǎn)身離開。
心中絞痛，掙扎。要不要跟上去道歉，會(huì)不會(huì)傷害到了媽媽？想到這兒，我愈是感到心痛，不忍，不時(shí)浮現(xiàn)一幅幅畫面：天還蒙蒙亮，媽媽便要冒著寒風(fēng)騎自行車，心走在冷清的街道上，趕去上班。時(shí)間這把無(wú)情的刻刀，在媽媽身上留下了道道無(wú)法磨滅的印記。生活的苦楚，磨滅了當(dāng)初的菱角，落盡了當(dāng)然的芳華。道道皺紋愈發(fā)深邃。媽媽該有多少心酸，無(wú)處言說(shuō)。她一定在黑夜里獨(dú)自流過(guò)很多淚，卻在每一個(gè)黎明到來(lái)之際披上堅(jiān)強(qiáng)的外衣，化為大山，化為天空，化為朝陽(yáng)這樣別樣的美，總能讓人心醉。那絮絮叨叨中無(wú)不是媽媽對(duì)我的愛和關(guān)心��！想到這兒，心中懊悔不已。
我便向著媽媽離開的背影快速奔去。向前用手環(huán)住媽媽的脖子，輕依她的身旁。我不曾說(shuō)話，那一刻我不知道說(shuō)些什么了。但那欣慰的笑，我便知道我心中的歉意，已經(jīng)傳達(dá)到了。
那一笑中包含了許多，我知道，媽媽并沒(méi)有把生活過(guò)成一首多么高昂的歌，她的曲調(diào)不急不慢，有些低沉。但她的寬容與愛卻自成一道美麗的風(fēng)景，令人賞心悅目。
風(fēng)景不一定要是壯麗宏偉的，媽媽的一舉一動(dòng)，一顰一笑，媽媽的寬容與愛，堅(jiān)強(qiáng)與努力皆為風(fēng)景你。
從這些風(fēng)景中，我可以看到獨(dú)屬于一位母親的人生理事以及對(duì)于子女的深沉的愛。
心酸的經(jīng)歷，生活的苦楚都被刻進(jìn)了她的皺紋里，白發(fā)中。給我的是無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，沉默不語(yǔ)，漸漸衰老的背影。為了這個(gè)家她付出了太多太多。生活的不宜沒(méi)有將他壓垮，反而她用勇氣與行動(dòng)告訴我什么是寬容，什么是堅(jiān)韌，什么是愛，什么是責(zé)任。
這種種，如今鑄成了一道最美的風(fēng)景，我敬愛的媽媽―我人生中最美的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇6
春風(fēng)吹拂過(guò)空蕩的屋舍，染綠了一大片竹林，夏天又近了。
待到蟬鳴時(shí)才驚覺(jué)已是初夏了，還在細(xì)品那春光燦爛，而花草已在明媚的夏中出落得風(fēng)姿綽約。
花叢中，寂靜的淺綠蘭花、抑或艷麗的大紅薔薇，更有沉穩(wěn)的潔白茶花，都像安妮寶貝筆下那個(gè)塵世女子，在時(shí)光錘煉中慢慢變得飽滿。
最美的風(fēng)景，興許是生命逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程，讓人滿心欣喜。
落日已沉，暮色慢慢暈染開來(lái)，一切事物都浸在這無(wú)盡的胭脂紅中，有種肅穆的美。落日邊是誰(shuí)吹奏一曲《折楊柳》，空留了滿腔離愁。
微微濕潤(rùn)的空氣中混雜著青草清甜的香氣，夜色溫柔似水，朦朧中，一棵葳蕤挺拔的鳳凰樹傲然挺立，任由大雨斜射而下。
它的花鮮艷如火，瑰麗如焰，深紅似血;葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠。枝頭地上，盡落得火紅一片，正如灼燒的赤子之心。
花瓣的紅被土地襯得甚是妖嬈，它終究會(huì)褪色、腐爛，可它化作的塵泥底下長(zhǎng)出的，將又是數(shù)千朵仍舊美麗的花。
草木有本心，何求美人折。它凋零了，卻化為對(duì)另一個(gè)生命的祝福，這并不是生命的末端，而是一次重生。
最美的風(fēng)景，是破碎的美麗，是永生不熄的生命之火，是永開不敗的生命之花。
松林間明月朗照，清輝淡淡地映亮了溪間的行舟，槳聲汩汩地漾開，一切喧囂煩擾慢慢消散開來(lái)，隱沒(méi)于深邃的夜晚中。
窗外明月正好，挑燈夜讀，沉思那荏苒幾盈虛，澄澄變古今的哲理;千百年前的深深喟嘆，人生有情淚沾臆，江水江花豈終極留給后人們的是無(wú)盡愁思。夏夜漆黑無(wú)邊，誰(shuí)知道有多少有志之士一心想為國(guó)效勞，可大多被小人栽贓陷害，蜀道之難，難于上青天!他們?yōu)⑾聨仔袩釡I，揮揮手，只留給后人一個(gè)蒼涼的背影。
也許我們會(huì)忘卻那些壯士們的面孔，可他們留下的千古名句卻會(huì)被我們永遠(yuǎn)傳誦著。
最美的風(fēng)景，是記載了無(wú)數(shù)悲歡離合的詩(shī)句被傳誦，是千百年來(lái)不會(huì)泯滅的真理。
最美的風(fēng)景，一如花開，或是落紅，還是飽含著深厚感情的詩(shī)句，它既是痛苦的，也是讓人欣慰的。
因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景，有愛。
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