實用的過年三年級作文五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的過年三年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
過年三年級作文 篇1
過年啦，我期盼的春節終于到來了。
一大早我就高興地喊：過年啦！過年啦！我的心情非常高興，一溜煙跑到樓下給爺爺奶奶拜年。我祝他們新春快樂，笑口常開！ 晚上，奶奶準備了一桌豐盛的晚餐：紅燒肉、香噴噴的五花扣肉、美味的香腸……哦，還有我最喜歡吃的餃子！開飯了，我們一家人舉起杯，互相祝福。 吃完飯后，我和弟弟玩起了煙花。弟弟點燃了煙花，嗖的一聲，射向天空，在空中綻放出五顏六色的光芒，紅的、黃的、綠的……美麗的煙花映亮了新年的夜空，也映亮了高興歡快的我們。
這一天，我玩得高興、吃得開心，度過了一個愉快的年三十。
過年三年級作文 篇2
過年啦，過年啦！
小孩子們都穿上新衣服，里面裝滿了壓歲錢。你100，我50，孩子們的腰包漸漸鼓了起來。臉上洋溢著愉快的笑容。孩子們最喜歡過春節：收紅包、擺年酒、拜親戚、穿新衣……到處洋溢著過年的`氣氛。孩子們跑啊，跳啊，樂此不彼。
正月初一那天，所有店鋪都大門緊閉，因為都去走親戚了嘛！
家家戶戶都在擺年酒，親戚朋友都圍在圓桌上吃飯，有說有笑。
除夕就更熱鬧了。家家戶戶的年菜都已經擺上桌，男女老少都穿上了新衣服，門外那紅紅的對聯格外醒目。除夕夜家家燈火通宵，鞭炮聲一聲接一聲。出遠門的人不到萬不得已是不會不回來吃年夜飯的。
正月初六許多店鋪都陸續開張。但是那天生意不會太好。因為好多人走親戚還沒有走完呢！
元宵節一開始，春節又一個高潮開始了。晚上家家戶戶都吃著湯圓。熱騰騰的湯圓吃完后，便都去逛街了。此時大街上早已人山人海。熙熙攘攘的人群來來往往。放眼望去大街上人頭攢動。許多店鋪里都擠滿了人。
眨眼間，春節就過去了。孩子們又該背起書包去上學了，大人們又該去各自的崗位工作去了。
過年就是這樣隆重，我們的民風民俗永遠也不會改變。
過年三年級作文 篇3
今年我們回老家過年。 我、媽媽和舅舅坐我大姨的車回家，我懷著無比激動的心情上了車，一路上擁堵了好多次，我知道每個人的心情都跟我一樣，都想早點回家過年，見到自己的親人，因為大多數人都很久沒有回家了。一到家就響起了響亮的鞭炮聲。大家猜，為什么一到家就放鞭炮呢？因為大姨開的車是新車。
到家，我和媽媽下了車，媽媽讓我跟堂弟孟子航玩了一會兒，因為有事，媽媽就去我外婆家了。媽媽一走，我就去找我的好朋友孟搖搖玩，他一見到我，就抱著我，因為我們一年都沒有見面了。
過了一天,媽媽回來了，因為今天是我外公生日，媽媽接我去給外公過生日。一到外公家，就看見表弟、表哥和表妹，我激動萬分！跟他們一起玩。因為大家都很久沒見了，我很想他們。不知不覺到了睡覺的時間，我和媽媽睡在一個房間。
第二天，一起床就聽見鞭炮聲，原來是過新年，小朋友和大朋友早早地就起來放鞭炮玩，我們吃過早飯就迫不及待地去買小鞭炮玩
回老家每天都很開心。
過年三年級作文 篇4
“噼噼啪啪……”“耶，過年了！”在爆竹聲、小伙伴的歡呼聲中，新年終于來嘍！我的爸爸媽媽回家過年了！
往年都是按著習俗來過年，可今年卻與眾不同——家里的五個孩子都要表演節目。
大年三十的晚上，我們家的晚會開始了。首先是姐姐與我當主持人。我們先向大家道了賀，然后開始報幕，報完了幕，便開始一一表演。
首先是哥哥為大家演唱一首叫《我叫小沈陽》的歌，哥哥唱的可起勁了，音調高時，他滿臉通紅，脖子上都“暴”起了青筋！
輪到我詩朗誦的時候，我輕盈地走上“舞臺”。剛開始，我有點緊張，感到臉上熱辣辣的，嗓子里癢癢的，可當我看到家人給我傳來鼓勵的眼神時，我頓時放下心來，在心里不停地為自己加油，并打心眼里感謝他們。在我朗誦的過程中，我看到他們好像已經陶醉其中，被我精彩絕倫的表演給征服了。表演一結束，他們就給予我最熱烈的掌聲，此時我的心里比喝了蜜還要甜！
最有意思的是我們五個兄弟姐妹合演的小品，我們的神情、動作、語言、聲調都引得“臺下觀眾”捧腹大笑。媽媽眼淚都笑得流下來了，又趕忙拭去；爸爸笑笑想想，隨之又大笑起來；爺爺奶奶直喊肚子笑痛了，說不能再笑了，可笑聲還是那個樣！當他們笑成一團時，我就在想：如果時光能停留在這一刻，那該多好啊！我多想與他們天天在一起啊！
“我真愛我們的傳統節日——春節！”這句話說出了多少個農村孩子的心哪！是啊，只要提到“春節”，不論是老人，還是小孩都是歡天喜地的！因為這時是合家團圓的時刻！
我真希望每天都過年！
過年三年級作文 篇5
春節是除舊歲，迎新春的節日，過年的時候，大街小巷張燈結彩。我高興極了，能高興的吃和玩，還能美美的拿壓歲錢呢。
原來壓歲錢還有來歷呢。在我國民間，每逢過年，吃完年夜飯，家中的尊長就會把紅線穿成銅錢掛在小孩胸前，銅錢的數目與小孩的歲數相同。
我喜歡過春節，能得到快樂，還能學到知識。
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