實用的小金魚二年級作文六篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小金魚二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小金魚二年級作文 篇1
我家有五條小金魚，它們不僅長得很美麗，而且還很有趣呢！
它們長著黑珍珠般的眼睛，火紅火紅的魚鱗在陽光下還會發光呢！其中有一條最大的金魚，它的尾巴像一把大剪刀，游起水來一擺一擺的真美麗。
五條小金魚在魚缸中自由自在地游來游去，多快樂呀！每天我喂它們魚食的時候，它們就像饑餓的人看見香噴噴的飯一樣沖過來，把我撒的魚食全都吃光了，你說多有趣！
我真是太喜歡小金魚了！
小金魚二年級作文 篇2
我家養了三條小金魚。一條是黑的，還有兩條是金黃的。其中有一條金黃的金魚，非常的兇，把我的黑色金魚咬得傷痕累累。誒！就連另外一條金黃的小金魚也被它咬傷了。
不久后的某一天，我親眼看見“他”為了食物大打出手。后來，另外兩條金魚把他當成了“皇上”，只敢小心翼翼地在他下面游過。
誒！到了今年，這家伙還是野性不改啊！
小金魚二年級作文 篇3
自從我買回了幾只小金魚后，我就天天給它們喂食，換水。這不又該喂食物和水了.
我輕輕地把金魚食捏碎，然后倒進我養金魚的小盆子里，小金魚看了紛紛浮到水面上來搶食吃。它們的小嘴巴把食物吞進去，然后，還把皮什么吐出來，還很挑剔呢!不一會兒,滿滿的`一層魚食就被它們吃得光光的,看看它們的小肚皮個個都鼓鼓的.接著,該給它們換水了.我用我的小魚網把金魚撈出來,放在另一個盆子里,把原來的小魚盆洗干凈,再放入一個一個小石子并排整齊,最后才把小金魚放回小盆里.做完這些事后我還觀察到小金魚還在照鏡子呢!
小金魚二年級作文 篇4
早上，我起床了，我出去看了看小金魚，我和章靜茹同時發出了尖叫聲。因為我們看見我們的金魚各自死了一條，我們很不情愿的把它們扔掉。
吃過早餐后就去玩“蜘蛛吃蚊子”的游戲，玩累了，我們又回到樓上看金魚，幸好金魚還沒死。我們放心的去看動畫片。直到下午我們又去看看金魚，意想不到的是我們的金魚又分別死了2條，我只剩下一條金魚了。媽媽打來電話叫我回家，我小心翼翼地帶著唯一的金魚回家了。
小金魚二年級作文 篇5
我有一條金光閃閃的小金魚。
小金魚的眼睛呆呆的，有時會左右亂動。它的尾巴短短短，晶瑩剔透，十分靈活。我的小金魚特別可愛，身上點綴著黃色、紅色和黑色，漂亮極了。但是它的身體有點肥，肉肉的，像個沙漏，陽光下還像一片金光閃閃的樹葉。當它游來游去的時候，會吐出一串串泡泡，特別可愛。
別看小金魚不大，食量可不小。每次我給它喂食的時候，一把魚食放到魚缸里，它就迫不及待的把魚食吃掉。吃完了，還不忘吐出一串泡泡，好像在說“真好吃”！
小金魚給我帶來很多歡樂，可當我去上學的時候，小金魚有些孤獨。于是，我在家里的魚缸旁放了一盆小花，它開心極了，在水里游來游去。小金魚不僅妝點了我的生活，更是我精神上的陪伴。我高興的時候，喜歡和小金魚分享我的快樂；當我傷心難過的時候，小金魚總是默默地陪伴我。
我真喜歡我的小金魚，我希望它能一直快樂地游來游去。
小金魚二年級作文 篇6
放暑假了媽媽帶我來到姨媽家，有一次逛街剛好走到一賣金魚的地方，你看那些五顏六色的金魚都穿著美麗的花衣裳呢！真是人見人愛呀！于是，我就纏著媽媽跟我買兩條金魚，媽媽無奈之下就跟我買了兩條金魚和兩包魚食。
回到家里，姨媽馬上拿出一個大魚缸來，我把它們放到魚缸里就睡覺去了。
早上起床我就開始觀察小金魚了，我先放一點食進去，剛開始，小金魚好像很害怕我非要我走開了才肯聞一聞，再嘗一嘗，才大口大口地吃。而且邊吃邊咕……咕……的吐泡泡，好像是一個頑皮的小朋友在遠處吹泡泡。
漸漸地小金魚跟我越來越熟了。我把手指伸到小金魚面前左晃晃右晃晃，小金魚也會跟著我的手指游來游去，以為我又要放食了。
我的這兩條小金魚真是又可愛又有趣啊！
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